LAPORAN EVALUASI PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL (AWAL) TAHUN AJARAN PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVE

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

1

LAPORAN EVALUASI PEMBELAJARAN

SEMESTER GANJIL (AWAL)

TAHUN AJARAN 2016-2017

PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN

JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

(7)

2 DAFTAR ISI

Halaman

1. Laporan Ketercapaian Capaian Pembelajaran (CP) pada Semester Ganjil

Tahun Ajaran 2016-2017

3 2. Laporan Evaluasi Ketercapaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Untuk Setiap Mata Kuliah PS-S1-TL pada Semester Ganjil Tahun Ajaran

2016-2017

5 3. Tabel Evaluasi Media Asesmen Setiap Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(CPMK) Untuk Setiap Mata Kuliah PS-S1-TL pada Semester Ganjil

(8)

3

LAPORAN KETERCAPAIAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

SEMESTER GANJIL (AWAL)

TAHUN AJARAN 2016-2017

PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN

JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

(9)

4 Pemenuhan Capaian Pembelajaran pada Program Studi Teknik Lingkungan (PS-S1-TL) untuk

Semester Ganjilk Tahun Ajaran 2016-2017 telah diukur dan didokumentasikan di dalam

system/portal Learning Outcomes Assessment (LOA). Pemenuhan CP pada PS-S1-TL untuk

Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016-2017, dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1. Nilai Rerata dari CP PS-S1-TL pada Semester Ganjil 2016-2017

Keterangan:

< 40

= unsatisfactory/kurang

40 – 55

= developing/cukup

55 – 70

= acceptable/baik

70 – 100

= exemplary/unggul

Pernyataan:

1. Rerata dari Capaian Pembelajaran pada Semester Ganjil 2016-2017 sudah berada diatas

kategori Exemplary atau tingkatan “Unggul”, adalah keseluruhan CP PS-S1-TL: 1 (a),

CP-2 (b), CP-3 (c), CP-d (4), CP-e (5), CP-6 (f), dan CP-7 (g).

2. Nilai tertinggi dari Capaian Pembelajaran Semester Ganjil 2016-2017, adalah CP-7 (g) dan

nilai terendah adalah CP-1 (a).

(10)

5 LAPORAN EVALUASI KETERCAPAIAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

UNTUK SETIAP MATA KULIAH

TAHUN AJARAN 2016-2017

PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN

JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

(11)

6

A. Grafik Ketercapaian CPMK Per MK

Semester I

1. Wawasan IPTEKS

(12)

7 3. Kewarganegaraan

(13)

8 5. Fisika Dasar I

(14)

9 7. Pengetahuan Lingkungan

(15)

10 9. Pengantar Pemrograman Rekayasa Lingkungan

(16)

11 Semester III

1. Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah

(17)

12 3. Pengetahuan Struktur

(18)

13 5. Hidrologi

(19)

14 7. Etika Rekayasa

(20)

15 9. Manajemen K3

Semester V

1. Unit Proses

(21)

16 2. Teknik Penyediaan Air Minum

(22)

17 4. Pencemaran Udara

(23)

18 6. Pengelolaan Limbah Industri

(24)

19 8. Ruangan Terbuka Hijau Perkotaan

Semester VII

1. Kerja Praktek

(25)

20 2. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Semester Ganjil

3. Seminar

(26)

21 4. Tugas Akhir

Semester Ganjil

5. Pengendalian Pencemaran Udara

Semester Ganjil

(27)

22 6. Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau

Semester Ganjil

7. Pengendalian Bising

Semester Ganjil

(28)

23 8. Bangunan Air

Semester Ganjil

9. Bioteknologi Lingkungan

Semester Ganjil

(29)

24 10. Pengelolaan Sungai dan Muara

Semester Ganjil

11. Pencemaran Tanah dan Air Tanah

Semester Ganjil

(30)

25 12. Ekosistem dan Masalah Sosial Lingkungan

Semester Ganjil

13. Hidrolika Air Tanah

Semester Ganjil

(31)

26 14. Manajemen Bencana

Semester Ganjil

15. Pengolahan Akhir Sampah

Semester Ganjil

(32)

27 16. Pengelolaan Limbah B3

(33)

28 TABEL EVALUASI MEDIA ASESMEN SETIAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

UNTUK SETIAP MATA KULIAH

PS-S1-TL

SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2016-2017

(34)

29

TUGAS KUIS UTS UAS TDB Praktikum Lab

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

CPMK1 Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip wawasan

ipteks a

√

CPMK2 Mendemonstrasikan penilaian yang tepat dalam pemilihan alternatif tindakan pada situasi yang

kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik ipteks d

√

2 Bahasa Indonesia CPMK1 Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan dan mengorganisasikan tata bahasa

indonesia dan menyediakan media visual yang tepat dan efektif c

√

CPMK1 Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan konsepsi kewarganegaraan dan _{mengorganisasikan bahasa dan menyediakan media visual yang tepat dan efektif} c

√

CPMK2 Mengenali etika dan tanggung jawab sosial kewarganegaraan melalui identifikasi pemangku

kepentingan dan menghindari situasi menyimpang d

√

4 Matematika Dasar I CPMK1 Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada matematika dasar (calculus I) a

√

CPMK1 Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada fisika dasar I a

√

CPMK2 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e

_√

CPMK3 Mendesain dan melakukan eksperimen pada fisika dasar I f

√

6 Kimia Dasar CPMK1 Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada ilmu kimia dasar a

√

7 Pengetahuan

Lingkungan CPMK1

Menyelesaikan permasalahan dengan tahapan logis sesuai dengan teori dan persamaan

matematis pada rekayasa pengetahuan lingkungan a

√

CPMK1

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa menggambar teknik lingkungan

b

√

CPMK2 Berkomunikasi secara efektif dalam mengidentiifikasi dan menjelaskan topik teknis secara

mendalam c

√

9

Pengantar Pemrograman Rekayasa Lingkungan

perhitungan matematis pada pengantar pemrograman rekayasa lingkungan a

√

NO NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

C ap ai an P e m b e la ja ra n MEDIA ASSESSMENT KETERA NGAN SEMESTER I 5 Fisika Dasar I 1 Wawasan IPTEKS 3 Kewarganegaraan 8 Menggambar Teknik Lingkungan

(35)

30

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

CPMK1 Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan sumber daya dan referensi eksternal secara

kualitatif dan kuantitatif c

√

CPMK2 Mengenali etika dan tanggung jawab sosial/profesi melalui identifikasi pemangku kepentingan

dan menghindari situasi menyimpang d

√

CPMK3 Mengumpulkan sejumlah informasi yang berhubungan dengan topik penulisan e

_√

perhitungan matematis pada mekanika fluida a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada mekanika fluida

b

√

_√

CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada mekanika fluida f

√

CPMK1 Menyelesaikan permasalahan dengan tahapan logis sesuai dengan teori dan persamaan

matematis pada suatu struktur a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada suatu struktur

b

√

perhitungan matematis pada pemetaan topografi a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada pemetaan topografi

b

√

_√

CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen (survey) pada pemetaan topografi f

√

perhitungan matematis pada rekayasa hidrologi a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa hidrologi

b

√

CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada rekayasa hidrologi f

√

C ap ai an P em b el aj ar an MEDIA ASSESSMENT KETERA NGAN 3 Pengetahuan Struktur 4 Topografi dan Pemetaan 5 Hidrologi SEMESTER III

1 Metode Penelitian & Penulisan

(36)

31

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

perhitungan matematis pada statistika lingkungan a

√

mendalam c

√

CPMK3 Menganalisis data secara statistika lingkungan f

√

CPMK1 Mempertimbangkan dampak dari solusi rekayasa secara global, ekonomi, lingkungan, dan

kemasyarakatan pada etika rekayasa d

√

CPMK2 Menunjukkan pemahaman mendalam terhadap isu kontemporer pada etika rekayasa g

_√

perhitungan matematis pada prinsip geoteknik lingkungan a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada prinsip geoteknik lingkungan

b

√

perhitungan matematis pada manajemen K3 a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada manajemen K3

b

√

C ap ai an P em b el aj ar an MEDIA ASSESSMENT KETERA NGAN SEMESTER III 9 Manajemen K3 6 Statistika Lingkungan 7 Etika Rekayasa 8 Prinsip Geoteknik Lingkungan

(37)

32

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

perhitungan matematis pada unit proses a

√

CPMK2

Menganalisis dalam batasan realistis untuk mendapatkan desain yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada unit proses

b

_√

perhitungan matematis pada teknik penyediaan air minum a

√

CPMK2

Menganalisis dalam batasan realistis untuk mendapatkan desain yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada teknik penyediaan air minum

b

√

CPMK1 Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip pengelolaan

pantai dan pesisir a

√

CPMK2 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen desain teknik pada pengelolaan pantai dan pesisir b

√

perhitungan matematis pada pencemaran udara a

√

CPMK2

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada pencemaran udara

b

_√

√

CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada pencemaran udara f

√

perhitungan matematis pada plumbing dan instrumentasi a

√

CPMK2

Menganalisis dalam batasan realistis untuk mendapatkan desain yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada plumbing dan instrumentasi

b

_√

perhitungan matematis pada pengelolaan limbah industri a

√

CPMK2 Mendemonstrasikan penilaian yang tepat dalam pemilihan alternatif tindakan pada situasi yang

kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik profesi d

√

C ap ai an P em b el aj ar an MEDIA ASSESSMENT KETERA NGAN SEMESTER V 1 Unit Proses

2 Teknik Penyediaaan Air Minum

6 Pengelolaan Limbah Industri 3 Pengelolaan Pantai dan

Pesisir

4 Pencemaran Udara

5 Plumbing dan Instrumentasi

(38)

33

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada teknologi lingkungan

tepat guna kawasan pesisir b

√

CPMK2 Menganalisis data pada teknologi lingkungan tepat guna kawasan pesisir f

√

CPMK3 Mendiskusikan isu terkini pada teknologi lingkungan tepat guna kawasan pesisir g

√

CPMK1 Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip ruang terbuka

hijau kawasan pesisir a

√

CPMK2 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ruang terbuka hijau

kawasan pesisir b

√

CPMK3 Menganalisis data pada ruang terbuka hijau kawasan pesisir f

√

C ap ai an P em b el aj ar an MEDIA ASSESSMENT KETERA NGAN SEMESTER V 7 Teknologi Lingkungan Tepat Guna Kawasan

Pesisir

8 Ruang Terbuka Hijau Kawasan Pesisir

(39)

34

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

mendalam c

CPMK2 Mengenali etika dan tanggung jawab sosial/profesi melalui identifikasi pemangku kepentingan dan menghindari situasi menyimpang d CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab melalui kegiatan diskusi secara objektif e CPMK1 Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip rekayasa

lingkungan a

CPMK2

Menganalisis dalam batasan realistis untuk mendapatkan desain yang sesuai kebutuhan dengan mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global, ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa lingkungan

b CPMK3 Berkomunikasi secara efektif dalam mengidentiifikasi dan menjelaskan topik teknis secara

mendalam c

CPMK4 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab melalui kegiatan diskusi secara objektif e CPMK1 Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip rekayasa

lingkungan a

CPMK2

mendalam c

CPMK4 Menginterpretasi hasil analisis data pada tugas akhir f CPMK5 Menjelaskan potensi solusi secara mendalam pada tugas akhir g CPMK1 Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip rekayasa

lingkungan a

CPMK2

mendalam c

CPMK4 Menginterpretasi hasil analisis data pada tugas akhir f CPMK5 Menjelaskan potensi solusi secara mendalam pada tugas akhir g

C ap ai an P em b el aj ar an MEDIA ASSESSMENT KETERA NGAN

SEMESTER VII dan Semester VIII

3 Seminar

√

4 Tugas Akhir

√

2 Kerja Praktik

_√

(40)

35

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengendalian

pencemaran udara b

√

kemasyarakatan pada pengendalian pencemaran udara d

√

CPMK3 Menganalisis data pada pengendalian pencemaran udara f

√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengendalian pencemaran udara g

_√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan ruang

terbuka hijau b

√

kemasyarakatan pada pengelolaan ruang terbuka hijau d

√

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan ruang terbuka hijau f

√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan ruang terbuka hijau g

_√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengendalian bising b

√

kemasyarakatan pada pengendalian bising d

√

CPMK3 Menganalisis data pada pengendalian bising f

√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengendalian bising g

_√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bangunan air b

√

kemasyarakatan pada bangunan air d

√

CPMK3 Menganalisis data pada bangunan air f

_√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada bangunan air g

√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bioteknologi

lingkungan b

-CPMK2 Mempertimbangkan dampak dari solusi rekayasa secara global, ekonomi, lingkungan, dan

kemasyarakatan pada bioteknologi lingkungan d

-CPMK3 Menganalisis data pada bioteknologi lingkungan f

-CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada bioteknologi lingkungan g

-NO NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

7 Pengendalian Bising 8 Bangunan Air 9 Bioteknologi Lingkungan 5 Pengendalian Pencemaran Udara 6 Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau

(41)

36

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan sungai

dan muara b

√

kemasyarakatan pada pengelolaan sungai dan muara d

√

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan sungai dan muara f

√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan sungai dan muara g

_X

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pencemaran tanah

dan air tanah b

-CPMK2 Mempertimbangkan dampak dari solusi rekayasa secara global, ekonomi, lingkungan, dan

kemasyarakatan pada pencemaran tanah dan air tanah d

-CPMK3 Menganalisis data pada pencemaran tanah dan air tanah f

-CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pencemaran tanah dan air tanah g

-CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ekosistem dan

masalah sosial lingkungan b

√

kemasyarakatan pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan d

√

CPMK3 Menganalisis data pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan f

√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan g

√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada hidrolika air tanah b

√

kemasyarakatan pada hidrolika air tanah d

√

CPMK3 Menganalisis data pada hidrolika air tanah f

√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada hidrolika air tanah g

_√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada manajemen

bencana b

√

kemasyarakatan pada manajemen bencana d

√

CPMK3 Menganalisis data pada manajemen bencana f

_√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada manajemen bencana g

√

13 Hidrolika Air Tanah

14 Manajemen Bencana 10 Pengelolaan Sungai dan

Muara

11 Pencemaran Tanah dan Air Tanah

12 Ekosistem dan Masalah Sosial Lingkungan

(42)

37

dll (kehadiran,

dst..) 1 2 3 4 5 6 7

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengolahan akhir

sampah b

√

kemasyarakatan pada pengolahan akhir sampah d

√

CPMK3 Menganalisis data pada pengolahan akhir sampah f

_√

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengolahan akhir sampah g

√

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan limbah