13
CONTOH PEMBELAJARAN
26
Indikator : Mencocok bentuk. (Kelompok.B)
Kegiatan : Mencocok bentuk
3. Kertas gambar/kertas lipat
4. lem
Langkah-langkah Kegiatan:
\
Penilaian : Penugasan dan hasil karya Langkah 3
Anak diberi motivasi dan bantuan bila diperlukan
Langkah 4
Hasil karya ditempel pada kertas dan dipajang
Guru menjelaskan cara mencocok yang benar, yaitu:
- Pola gambar diletakkan pada bantalan. - Jarum ditusukkan dengan posisi tegak
27 Catatan :
• Pada tahap permulaan, pola gambar dibuat oleh guru tetapi tahap selanjutnya anak membuat sendiri.
• Anak diberi kebebasan sepenuhnya dalam memilih kertas atau warna menurut keinginan masing-masing. Dalam pelaksanaan
kegiatan ini tidak ada contoh yang diberikan guru.