S IPS 1103635 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share dalam pembelajaran
PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia
MENINGKATKAN KEPEMIMPINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI MODELING TEMAN SEBAYA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
MENINGKATKAN KEPEMIMPINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI MODELING TEMAN SEBAYA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII-I SMP Negeri
kelas VIII A SMP Negeri 3 Lembang. Pelaksanaan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw untuk. meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa dalam pembelajaran IPS
untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam menulis naskah drama. mengenai pengendalian penyimpangan sosial dalam pembelajaran IPS
Kesimpulan yang dapat ditarik dari hasil analisis data pada penelitian ini yaitu penggunaan metode inquiri dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
