« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4312_SAT

(1)

Tutorial ke- : 1

Kode/NamaMata Kuliah : SKOM4312/Public Speaking

SKS : 3 SKS

Nama Pengembang : Irsanti Widuri Asih

Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar PS Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan:

1. Pengertian PS 2. Sejarah PS

3. Elemen-elemen PS 4. Etika dalam PS

Pokok bahasan : Pengantar, Prinsip, & Etika PS Sub pokok bahasan : 1. Pengertian PS

2. Sejarah PS

3. Elemen-elemen PS 4. Etika dalam PS

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

TUTOR MAHASISWA

1 Persiapan Tutorial

_1.

Mengkaji BMP materi tutorial, 2. Menyusun tugas tutorial untuk

mahasiswa

3.

Mempersiapkan bahan presentasi: flash disc, laptop, LCD projector, alat-alat tulis.

Mempersiapkan BMP, serta alat-alat tulis

Laptop, LCD projector, alat-alat tulis

2 Kegiatan Pendahuluan

1. Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial ke-1.

2. Menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial ke-1.

3. Menanyakan tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas.

4. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam

Mendengar, menanggapi, dan bertanya

(2)

TUTOR MAHASISWA kegiatan tutorial.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai Pengertian PS.

2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai Sejarah PS. 4. Diskusi/sharing.

5. Menjelaskan mengenai Elemen-elemen PS.

6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai Etika dalam PS .

8. Diskusi/sharing pengalaman pada kehidupan sehari-hari yang

berhubungan dengan kegiatan public speaking.

1. Membaca modul

2. Bertanya tentang hal-hal yang belum dimengerti

3. Mendengar dan menanggapi 4. Mendiskusikan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan kegiatan public speaking.

Power point, flash disc, Laptop, LCD, dan kertas kerja.

50‘

4 Kegiatan Penutup

1.

Merangkum materi bahasan.

2.

Menutup kegiatan tutorial 1.

(3)

Tutorial ke- : 2

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan cara memulai public speaking (PS) Kompetensi Khusus : _{Mahasiswa mampu menjelaskan:}

1. cara mengorganisasikan pidato

2.

cara menyampaikan PS

3.

ragam topik PS dan cara memilih topik PS

4.

cara menggali topik PS dan menentukan topik PS Pokok bahasan : _{Cara memulai public speaking}

Sub pokok bahasan : _{1. cara mengorganisasikan pidato} 2. cara menyampaikan PS

3. ragam topik PS dan cara memilih topik PS

4. cara menggali topik PS dan menentukan topik PS

N

O TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA WAKTU

TUTOR MAHASISWA

1 Persiapan Tutorial 1. Mengkaji BMP materi tutorial, 2. Menyusun tugas tutorial untuk

mahasiswa

3. Mempersiapkan bahan presentasi: flash disc, laptop, LCD projector, alat-alat tulis.

1. Mereviu pembahasan materi kegiatan tutorial ke-1.

3. Menjelaskan tentang tugas I dan kriteria penilaian tugas yang harus

(4)

dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas.

6. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai cara mengorganisasikan pidato. 2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai cara menyampaikan PS.

4. Diskusi/sharing.

5. Menjelaskan mengenai ragam topik PS dan cara memilih topik PS. 6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai cara

menggali topik PS dan menentukan topik PS.

1. Membaca modul

50‘

4 Kegiatan Penutup 1. Merangkum materi bahasan.

2.

(5)

Tutorial ke- : 3

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang analisis publik dalam public speaking (PS) Kompetensi Khusus _{: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang:}

1. cara membina hubungan baik dengan publik. 2. cara menganalisis publik.

3. cara menganalisis situasi publik.

4. cara menarik minat public serta memperoleh informasi mengenai publik Pokok bahasan _{: Analisis publik dalam public speaking}

Sub pokok bahasan : _{1. cara membina hubungan baik dengan publik.} 2. cara menganalisis publik.

3. cara menganalisis situasi publik.

4. cara menarik minat publik serta memperoleh informasi mengenai publik.

TUTOR MAHASISWA

mahasiswa

3. Menjelaskan tentang tugas I dan kriteria penilaian tugas yang harus

(6)

dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai cara membina hubungan baik dengan publik.

2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai cara menganalisis publik.

4. Diskusi/sharing.

5. Menjelaskan mengenai cara menganalisis situasi publik. 6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai cara menarik minat public serta memperoleh informasi mengenai publik.

9. Memberikan tugas I.

1. Membaca modul

5. Mengerjakan tugas I

50‘

4 Kegiatan Penutup 1. Mengumpulkan tugas I dari mahasiswa.

2. Merangkum materi bahasan. 3. Menutup kegiatan tutorial 3. .

1. Mengumpulkan tugas I kepada tutor.

2. Menyimak.

(7)

Tutorial ke- : 4

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengadaan materi public speaking (PS) Kompetensi Khusus : _{Mahasiswa mampu menjelaskan:}

1.

sumber-sumber data.

2.

cara mencapai tujuan PS dengan memberikan contoh.

3.

cara mencapai tujuan PS dengan menggunakan statistik.

4.

cara mencapai tujuan PS dengan memanfaatkan kesaksian dan mengutip sumber secara lisan. Pokok bahasan : _{proses pengadaan materi PS}

Sub pokok bahasan : _{1. sumber-sumber data.}

2. cara mencapai tujuan PS dengan memberikan contoh. 3. cara mencapai tujuan PS dengan menggunakan statistik.

4. cara mencapai tujuan PS dengan memanfaatkan kesaksian dan mengutip sumber secara lisan.

TUTOR MAHASISWA

mahasiswa

(8)

Kode/NamaMata Kuliah : SKOM4312/Public Speaking 4. Menanyakan tentang kesiapan

mahasiswa membaca materi yang akan dibahas.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai sumber-sumber data.

2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai cara mencapai tujuan PS dengan memberikan contoh.

4. Diskusi/sharing.

5. Menjelaskan mengenai cara mencapai tujuan PS dengan menggunakan statistik. 6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai cara mencapai tujuan PS dengan memanfaatkan kesaksian dan mengutip sumber secara lisan. 8. Diskusi/sharing pengalaman pada

kehidupan sehari-hari yang

1. Membaca modul

50‘

2.

(9)

Tutorial ke- : 5

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara menyusun materi public speaking (PS) Kompetensi Khusus _{: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang:}

1. struktur PS

2. cara memberikan salam pembuka 3. cara menyampaikan topik dan/atau judul 4. cara melakukan ice breaking

5. strategi membuat mainpoints 6. cara menutup kegiatan PS Pokok bahasan _{: Cara menyusun materi public speaking} Sub pokok bahasan : _{1. struktur PS}

2. cara memberikan salam pembuka 3. cara menyampaikan topik dan/atau judul

4.

cara melakukan ice breaking

5.

strategi membuat mainpoints 6. cara menutup kegiatan PS

TUTOR MAHASISWA

mahasiswa

(10)

Kode/NamaMata Kuliah : SKOM4312/Public Speaking 2. Menjelaskan tentang tujuan

pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial ke-5.

3. Menjelaskan tentang tugas II dan kriteria penilaian tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai struktur public speaking.

2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai cara memberikan salam pembuka. 4. Diskusi/sharing.

menyampaikan topik dan/atau judul. 6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai cara melakukan ice breaking. 8. Diskusi/sharing.

9. Menjelaskan mengenai strategi membuat mainpoints.

10. Diskusi/sharing.

11. Menjelaskan mengenai cara menutup PS

12. Diskusi/sharing pengalaman pada

1. Membaca modul

(11)

kehidupan sehari-hari yang

13. Memberikan tugas II. 5. Mengerjakan tugas II 4 Kegiatan Penutup 1. Mengumpulkan tugas II dari

mahasiswa.

2. Merangkum materi bahasan. 3. Menutup kegiatan tutorial 5.

1. Mengumpulkan tugas II kepada tutor.

2. Menyimak.

(12)

Tutorial ke- : 6

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan cara menggunakan alat bantu visual dalam kegiatan public speaking (PS) Kompetensi Khusus : _{Mahasiswa mampu menjelaskan:}

1. bentuk-bentuk alat bantu visual dan penggunaanya. 2. cara membuat alat bantu visual (slide).

3. cara mempresentasikan alat bantu visual dengan baik. Pokok bahasan : _{Alat bantu visual dalam kegiatan public speaking (PS)}

Sub pokok bahasan : _{1. bentuk-bentuk alat bantu visual dan penggunaanya.} 2. cara membuat alat bantu visual (slide).

3. cara mempresentasikan alat bantu visual dengan baik.

TUTOR MAHASISWA

mahasiswa

(13)

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai bentuk-bentuk alat bantu visual dan penggunaanya.

2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai cara membuat alat bantu visual (slide). 4. Diskusi/sharing.

mempresentasikan alat bantu visual dengan baik.

1. Membaca modul

50‘

2.

(14)

Tutorial ke- : 7

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara menyampaikan public speaking (PS) Kompetensi Khusus _{: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang:}

1. penggunaan bahasa verbal dalam PS 2. penggunaan bahasa nonverbal dalam PS 3. aspek penampilan dalam PS

4. metode menyampaikan PS

5. teknik membentuk suara yang baik Pokok bahasan _{: Cara menyampaikan public speaking}

Sub pokok bahasan : _{1. penggunaan bahasa verbal dalam PS} 2. penggunaan bahasa nonverbal dalam PS 3. aspek penampilan dalam PS

4. metode menyampaikan PS

5. teknik membentuk suara yang baik

TUTOR MAHASISWA

mahasiswa

(15)

3. Menjelaskan tentang tugas III dan kriteria penilaian tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas.

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai penggunaan bahasa verbal dalam public

speaking. 2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai penggunaan bahasa nonverbal dalam public speaking.

4. Diskusi/sharing.

5. Menjelaskan mengenai aspek penampilan dalam public speaking. 6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai metode menyampaikan public speaking. 8. Diskusi/sharing.

9. Menjelaskan teknik membentuk suara yang baik.

11. Memberikan tugas III.

1. Membaca modul

5. Mengerjakan tugas III

50‘

(16)

Kode/NamaMata Kuliah : SKOM4312/Public Speaking mahasiswa.

2. Merangkum materi bahasan. 3. Menutup kegiatan tutorial 7.

(17)

Tutorial ke- : 8

SKS : 3 SKS

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan public speaking (PS) Kompetensi Khusus : _{Mahasiswa mampu menjelaskan:}

1. hal-hal yang perlu diperhatikan saat melakukan PS untuk keperluan informasi. 2. bentuk-bentuk berbicara untuk menyampaikan informasi.

3. cara melakukan persuasi dengan membangun kredibilitas. 4. tips menggunakan bukti untuk kepentingan persuasi. 5. cara menggunakan emosi untuk mempersuasi publik. 6. tentang pidato.

7. hal-hal yg diperhatikan saat berbicara dalam peristiwa khusus. Pokok bahasan : _{Bentuk-bentuk kegiatan public speaking (PS)}

Sub pokok bahasan : _{1. hal-hal yang perlu diperhatikan saat melakukan PS untuk keperluan informasi.} 2. bentuk-bentuk berbicara untuk menyampaikan informasi.

3. cara melakukan persuasi dengan membangun kredibilitas. 4. tips menggunakan bukti untuk kepentingan persuasi. 5. cara menggunakan emosi untuk mempersuasi publik. 6. tentang pidato.

7. hal-hal yg diperhatikan saat berbicara dalam peristiwa khusus.

TUTOR MAHASISWA

mahasiswa

(18)

Kode/NamaMata Kuliah : SKOM4312/Public Speaking 2 Kegiatan

Pendahuluan

15 ‘

3. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan mengenai hal-hal yang perlu diperhatikan saat melakukan public speaking untuk keperluan informasi.

2. Diskusi/sharing.

3. Menjelaskan mengenai bentuk-bentuk berbicara untuk

menyampaikan informasi. 4. Diskusi/sharing.

5. Menjelaskan mengenai cara melakukan persuasi dengan membangun kredibilitas. 6. Diskusi/sharing.

7. Menjelaskan mengenai tips menggunakan bukti untuk kepentingan persuasi. 8. Diskusi/sharing.

9. Menjelaskan mengenai cara menggunakan emosi untuk mempersuasi public.

10. Diskusi/sharing.

1. Membaca modul

(19)

11. Menjelaskan mengenai pidato. 12. Diskusi/sharing.

13. Menjelaskan mengenai hal-hal yg diperhatikan saat berbicara dalam peristiwa khusus.