DOI: http://dx.doi.org/10.18326/lisania.v5i1.88-109
Al-‘Uyūb al-Ḥarakiyyah wa al-‘Uyūb al-Bayāniyyah
‘inda al-Jāḥiẓ
ةيكرلحا بويعلا و
ظحالجا دنع ةينايبلا بويعلا
Muflihah
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya muflihah@uinsby.ac.id
ENGLISH ABSTRACT
Al-Jahiz is an Arabic linguist discussing ancient and modern linguistic theories, but most of the current generation ((Arabic linguists) do not know much about him. This study aimed to examine the concept of Al-Jahiẓ on disabilities of kinetics (Al-harakiyah) and disclosure (Al- Bayaniyah) in using language. The method used was descriptive qualitative which would describe and analyze in depth the concept of Al-Jahiẓ in terms of kinetics and disclosure disabilities. The primary data sources were collected through documentation of Al-Jahiz books and others that discussed his findings. Based on the results, it was concluded that: According to Al-Jahiẓ, disabilities of kinetics (Al-harakiyah) include the presence of several movements made by the speaker during speaking or speech indicating turbulence, instability and composure, such as clearing throat or coughing. While the disabilities of disclosure (Al-Bayaniyah) include Al- ‘Ayyu Al-ḥaṣru, Al-Bik’u, Al-Faḥmu, As-Salāṭotu, Al-Hażru.
Keywords: Al Jahiẓ, Kinetics Disability, Disclosure Disability INDONESIAN ABSTRCT
Al-Jahiẓ adalah seorang ahli bahasa Arab yang membahas tentang teori linguistik kuno dan modern, namun sebagian besar generasi sekarang (akademisi linguistik arab) tidak banyak yang mengetahui tentang hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti tentang konsep AlJahiẓ dalam hal Cacat kinetik (Al-harakiyah) dan Cacat dalam kemampuan pengungkapan (Al-Bayaniyah) dalam berbahasa. Dalam artikel ini metode yang di gunakan adalah diskriptif kualitatif yaitu akan mendiskripsikan dan menganalisa secara mendalam tentang konsep AlJahiẓ dalam hal Cacat kinetik (Al-harakiyah) dan Cacat dalam kemampuan pengungkapan (Al-Bayaniyah) dalam berbahasa. Sumber data yang di gunakan adalah Sumber data primer melalui metode pengumpulan dokumen dari buku-buku AlJahiẓ dan buku-buku lain yang membahas tentang hasil temuan AlJahiẓ . Hasil studi ini, menyimpulkan bahwa: Menurut Al-Jahiẓ termasuk cacat kinetik (Al-harakiyah) adalah adanya beberapa gerakan yang dilakukan oleh pembicara selama berbicara atau pidato menunjukkan gejolak, ketidakstabilan dan ketenangannya, seperti hem atau batuk. Adapun yang termasuk cacat dalam kemampuan pengungkapan (Al-Bayaniyah) menurur AlJahiẓ adalah Al- ‘Ayyu Al-ḥaṣru, Al-Bik’u, Al-Faḥmu, As-Salāṭotu, Al-Hażru.
ةمدقلما ماسنجلاا نىعم قيقتحو تاقلاعلا ءاشنلإ نيرخلآا عم لصاوتلا مزلي ناسنلإا ّنإ
(Ahmad
Ibrahim Bani Atha, 2020 : 1) نيرخلآا عم لصاوتلل رشبلا اهمدختسي تيلا ةدلآا يه ةغللا نإو .
(Himatul Istiqomah, 2019: 19)
، يلكلا نياسنلإا كولسلا نم ءزج انهإ (Gunawan, Moh Ainin,
dan Uril Bahruddin, 2020: 105)
، عمتلمجا ينب مهضارغأ سانلا برعيل ةدآ انهإو (Ahmad
Nurcholis dan Syaikhu Ihsan Hidayatullah, 2019: 1) .
نإ ا ةيبرعلا ةغلل اله
ىرخلأا تاغللبا فلتتخ ياازم (Ahmadi and Aulia Mustika Ilmiani,
2020: 307) ل لكل ،
،تادرفلماو ،تاوصلأا يهو ةثلاث ةيبرعلا ةغللا رصانعو ،رصانع ةغ
دعاوقلاو (Maisuratud Dhifa, Qusaiyen, and Ninoersy, 2020:145)
ةيادب في ةلملجا تناك .
نياسللا يوغلللا سردلا (Abdul Hakim Abd Al-Khaliq Al-Hasan Sayyid Ahmad, 2007: 1)
.
ي ؤ يرصب بهذم دك دعاق ىلع امئاد
ة فيوك بهذم نم رثكأ ةيبرعلا ةغللا (Muassomah and
Ma’rifatul Munjiah, 2019: 59) و ومنت ةغللا هذهو .
ت طسولأا قرشلا في روطت (Akhiril
Pane,2019: 1) دلابلا ضعب في نوملسلما اهمدختسي تيلا لماعلا ةغل يه ةيبرعلا ةغللا نإ .
ةيملاسلإا (Ida Nur Chamidah, 2016: 77)
ت متف . نلآا ّتّح ةيبرعلا ةغللا ثيدتح ةيلمع ذيفن (Aan
Najib and Ahmad Abdul Malik, 2020: 302) يلهالجا رصعلا في ةيبرعلا ةغللا تغلب .
لما ىوتس
اعم رثنلاو رعشلا في بيدلأا يربعتلا نم مدقتلما (Mabruroh and Aulia Gustiana, 2020: 1)
لب .
ةيسارد ةدام نلآا ةيبرعلا ةغللا تناك ايسينودنإ لثم دلابلا ضعب في
(Fakturmen, 2020:14) نلأ .
يبرعلا ةغللا يملعتم دجوي نأ مهيلع بيج ايسينودنإ في ة
ينتغللا او (Muhamad Bisri Ihwan et al,
2020: 282) .
نإ ينملسلما ةايلح ةيساسلأا روملأا نم ةيبرعلا ةغللا ميلعت (Yoke Suryadarma and Ibnu
Fitriyanto, 2019: 72) ةيبرعلا ةغللا ملع تايساسأ فرعي نأ ملسلما بلاطلا ىلع ،
(Zamri Arifin
et al.,2020: 1) ةيبنجأ ةغل وأ ةينثا ةغل صخشلا ملعت ةيفيكب طبتري ةيبرعلا ةغللا ميلعت نأ .
(Amin
Nasir and Salamatun Nafi’ah, 2020: 73) رصانعلا ميلعت نم نوكتي ةيبرعلا ةغللا ميلعتف .
ةيوغللا ميلعت لوح راولحا نأ لىإ ةراشلإا ردتجو .
ةغللا ةغل اهتفصب ةيبرعلا لالمجا اذبه نوعلولماو نومتهلما هنم عبشي لم ايسينودنإ في ةيبنجأ
(Faris
Maturedy, Ismi Nurhasanah, and Wildana Wargadinata, 2019: 1) عتلا رّثؤيو .
لكشب ميل
سنلإا ىلع رشابم هعيسوتو هكرادم ةدياز للاخ نم نا
(Erma Febriani, 2019: 89) نكل .
ضعب
ملسلما ىري ةديدع تلاكشم هل ةيبرعلا ةغللا ميلعت نأ (Wahyuddin, 2020: 154)
في . ت ميلعت قيبط
ةنيعم تناوكم ةيبرعلا ةغللا (Yusrina Liszahra, Tarmizi Ninoersy, and Salma Hayati, 2020:
105) ف .
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمعلا كلت ليهستل لاعفلا جمنابرلا لىإ ةجابح
(Ahmad Faizul Walida
Ismani and Hanik Mahliatussikah, 2020: 12) ةغللا ميلعت في حاجنلا حاتفم وه ةغللا ةئيب .
ةيبرعلا ةغللا كلذكو (Habib Maulana Maslahul Adi, 2020: 30)
رثؤي ةيبرعلا ةغللا ملعتل عفادلاو .
ةيبرعلا ةغللبا لصاوتلبا مامتهلاا ىلع (N Mainizar, 2011: 1)
.
تابغرلاو تلااعفنلااو راكفلأا ليصوتل اًقلاطإ ةيزيرغ يرغو ةصلاخ ةيناسنإ ةليسو يه ةغللا نإ
ةيدارإ ةقيرطب ردصت تيلا زومرلا نم ماظن قيرط نع (Nuruddin Balibil, 2001: 47)
ناقتإ نكيمو .
ةباجتسلااو زيفحتلا مادختسبا داتعم لكشب اهمادختسا تم اذإ اًديج ةغللا (Douglas B Clark, Emily
E Tanner-Smith, and Stephen S Killingsworth, 2016: 79) مهفلا ىوتسم نوكي ثيبح
بركأ (Matt O’Leary, 2020: 21) ي يعامتجا طاشن يه قطنلا ةيلمعو .
دصقب درفلا نع ردص
كترشيو ،ناسنلإا ابه موـقي تيلا ةيوضعلاو ،ةيغامدلا تايلمعلا دقعأ نم برتعتو ،نيرلخآا عم لصاوتلا لبقتسلماو لسرلما اهيف (Muflihah and Muhammad Bashori, 2019: 133-166)
.
عيو .ةددمح ةانقب اًديقم ًلاقن دارفلأا ينب تامولعلما لقن : هنبأ "لاصتلاا"و "لاصتلاا" فر
ةملاعلا ةطساوب رابخلأا ةعانص مظن هنبأ اًضيأ (Muflihah and Muhammad Bashori, 2019: 13)
.
اهمونحو برلخا ةعانص وأ ةمولعلما لقن اًمئاد تسيل لاصتلاا ةفيظو نإو (Muflihah and Muhammad
Bashori, 2019: 13) و .
حتتح انهأك ةيظفللا يرغ تاملاعلا سأر يه ةراشلإا ينب لولأا زكرلما ل
دعب نياثلا زكرلما لتتح انهأكو نىعلما ىلع ةللادلا وأ ةيلاصتلاا ةفيظولا ثيح نم ةيظفللا يرغ تاملاعلا قلاطلإا ىلع لاصتلاا طئاسو ينب ظفللا (Muflihah and Muhammad Bashori, 2019: 167)
.
و ا يرفوت عم ةيبرعلا ةغللا يملعلم ينلمتلمحا بلاطلا دادعإ بيج ةفلتخلما تاينقتلاو تاراهلم
تكاو رصاعلما ميلعتلا روطت مهف ىلع نيرداق اونوكيل ةمزلالا ةعساو ةيفاقثو ةيوغل ةفرعم باس
كلاتماو ،
ةغللا لوصف هجولما لصاوتلا في سردمك هرود بعل في ةيلاع ةقث (Wahab Muhbib Abdul, 2015:
59) سيل لافطلأل ةيبنجأ ةغلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت و .
عادبلإا لىإ نوملعلما جاتيحو .لهسلا رملأبا
لافطلأل عتممو عتمم يميلعت وج قللخ مبه ةصالخا سيردتلا ةمظنأ في راكتبلااو (Roehr Brackin,
Karen, and Angela Tellier, 2019: 111) يميلعت لكش في سيردتلا ماظن نوكي نأ نكيم و .
ميلعتلا نم جيزم وه يهيفترلا ميلعتلاو .يهيفرت هيفترلاو
(Birliraki et al., 2019: 549) و .
ملعت نم اًءدب
لكشب متي ةغلل ىرخلأا ملعتلا بناوج وأ ةلملجا ةينب وأ تادرفلما وأ ةءارقلا وأ ملاكلا يلصأ (Rachmadtullah, 2018: 2053) .
هفطاوعو هرعاشم نع اهتطساوب حصفيو هتاذ نع ناسنلإا ابه ّبرعي تيلا تاوصلأا يه ةغللا ّنإ
ابه متي و ةرومعلما ءانحأ في ماوقلأا ينبو دحاولا عمتلمجا في سانلا ينب بطاختلا ةليسو يهو هسيساحأو اهثارت ةملأا هيف عدوت يذلا نزخلما وهو ثاترلاو خيراتلا نزتيخ ابهو.اهيربعت دنع تاراضلحا لاقتنا .اهتفاقث بناوج فلتمخو اهدامجأو ابهادآو اتهياركذو
يه ةيكرلحا بويعلا ضعب لىإ عجري انمإو ملاكلا وأ قطنلا لىإ عجري لا يذلا بويعلا نم نوللا
حاصفلإا ىلع ةردقلبا ةقلعتلما بويعلا يه ةينايبلا بويعلا و . ملكتلما نع ردصت تيلا تاكرلحا .نايبلاو بم ةيوغللا مهتسارد في يرظنتلا ةبترم اوغلب دق ءامدقلا ةيبرعلا ةغللا ءاملع نم وه ظحالجا ّنإو
ا
فرصلاو وحنلا بتك في لا ,ةماع ةيناسنإ ةرهاظ يه ثيح نم ةغللا لوح ءارآو تاظحلام نم هوثب اذكو ,هيرسفتو هتغلابو نآرقلا زاجعإ بتك لثم ىرخأ بتكو رداصم في لب , بسحف مجاعلماو نوكت ءارلآاو تاظحلالما هذهو ,يوغللا يرغ ثاترلا في نيعي ,ةفسلفلاو ملاكلا ملعو هقفلا لوصأ في
ةماع ةيناسنإ ةرهاظ يه ثيح نم ةغللا في ةماع ةيرظن اهتعوممج (Muhammad Afif Amrulloh and
Luluk Humairo, 2020: 82) و ةغللا ملعل ةيليلحتلاو ةيرظنلا لوصلأا ظحالجا انل مدقي اًضيأو .
.ةينايبلا بويعلا و ةيكرلحا بويعلا نع ةصاخ كلذ نم ائيش ينبي نأ لوايح ثحبلما اذهو
رهاوظ ضعب ىلع ءوضلا ءاقلإ للاخ نم ,
ظحالجا اهلجس تيلا تاظحلالما للاخ نم كلذو ، ةينايبلا بويعلا و ةيكرلحا بويعلا .
جهنم ةي ثحبلا يفصولا جهنلما تيسارد في تعبتا دقل ةقيرطلا هذهو
تم ةيفصولا ت
تناايبلا عجم قيرط نع
اهيرسفتو اهليلتحو (Muhammad Afif Amrulloh and Luluk Humairo, 2020: 82)
و . موقي يذلا
رظنلا ضعب ةيعوضوم ةقيرطب ةددمح جئاتن لىإ اهيف لوصولاو اهليلتح و ةيوغللا قئاقلحا فصو ىلع ةماعب يوغللا ثحبلبا لصتت ةيجراخ بناوج ةيأ نع (Kamal Basyar, 1989: 16)
ينعب اًذخأ ،
رابتعلاا نأ
زلا ةترفلا نادنع يه تيلا ةغللا ةسارد نوكت ّثم نمو ةغللا ةسارد الهلاخ ّمتت تيلا ةددلمحا ةينم
ضورفلا رابتخلا تناايب عجم ىفصولا ثحبلا بلطتيو ظحالجا دنع ةينايبلا بويعلا و ةيكرلحا بويعلا هيلع ام ددتح ةيفصولا ةساردلاو ,ةساردلا عوضولم نهارلا عضولبا قلعتت ةلئسأ نع ةباجلإل وأ ءايشلأا
ةلئسلأا درمج نم رثكا نمضتي لاو ,ادج اطيسب ودبي ىفصولا ثحبلاو .اله ايفصو اريرقت بتكتو اله تبااجإ ريرقت يمدقتو (Jābir, Abdul Hamīd. 1989: 215)
.
ةيكرلحا بويعلا ظحالجا دنع
يـه عوــن ا تاــكرلحا ضــعب لىإ عــجري اـنمإو ملاــكلا وأ قــطنلا لىإ عــجري لا يذـلا بوــيعلا نــم تيــل
هبارطـضا ىـلع ةـلاد هـثيدح ءانثأ في وه انه ملكتلما نع ردصت تيلا تاكرلحا ضعبو. ملكتلما نع ردصت نوـنثعلا حـسم وأ عباـصلأا لتف وأ تافتللابا ظحالجا هنع برع ام لثم كلذو هشأج ةطبارو هتابث مدعو : هلوقك .عباصأ لتفو ٍنونْثُع ةحسمو * ٍةلعنو ٍتافتلاو رهُبِم ّيلم
اــًضيأو كــلذ هبــشي اــمو ةلعــسلا وأ ةــحنحنلبا ىمــسي اــم لــثم كــلذ نــع اــنل ينــبي ظحاــلجا ناــك
هرحـس عـفتنا اذإ كلذو ةلعسلاو ةحنحنلا هل ضرعت يذلا بيطلخا في صفح نب مينج نيدشنأو :هلوقك : لاقف هّدح ابنو هدنز ابكو
لاقلما في برغلا ملاك نمو * لاهملإا نم للهبا ذوعن
ظحاـــلجا نابرــيخ اــًضيأو دهاـــشلما كــلت نـــم اًدهــشم هــسفنب مـــسر دــق رـــمتعلما نــب رــشب نـــبا نــع
رأ لمو اـًضيأ هدهـش دـقو ظحاـلجا لاق امك ناكو ،ناسير نب يربج باأ ناسير دهاش امدنع ةيذؤلما ةيلوقلا : كلذ في رشب لاقف ،هنم بنجأ طق ائيرج لاو هنم أرجأ ّطق ًناابج
عتم حنحنتلا ّمج * عتعتتم لوْقِم رئابكلا نمو روهبم ب
(Abu Utsman Al-Jahidz, 1973: 41)
نـم ةـبيعلما ةـيئادلأا تافـصلا كـلت لـك عـم اذـه ءادأ يأو كـلت ةـباطخ يأ يردـن لا كلذ نمو
؟ةليخدلا تاكرلحا وأ تاوصلأا يرـكبلا ّلـشلأا نـع هاور اـميف ىرـخأ ةروـص نع ظحالجا برع دق ،كلذ
:يقرزلأا بيطلخا بدنج نب ديز في
* لـعسو ديز حننح
لسلأا عقو ىأر الم
لفتحاو لاطأ ثم * لتجرا اذإ هّمأ ليو (Abu Utsman Al-Jahidz, 1973: 42)
نــم ءيــش ىرــج دــقو زــيرج نــب دواد وــبأ اــهيف لوــقي تيــلا ةــعمالجا ةراــبعلا كــلت اــنل مدــقي اــًضيأو
ــــفر نياــــعلما صيــــخلت" :لاــــقف هــــلاوهأو ماــــقلما كــــلذ ةبوعــــصو هباــــضتقاو ملاــــكلا يرــــبتحو بــــطلخا رــــكذ ق
ّسـمو ,ّيـع ساـنلا نوـيع في رـظنلاو ,ىـضفي ةـيدابلا لـهأ يرـغ نـم قداـشتلاو ،زجع بيرغلبا ةناعتسلااو
"باهسإ ملاكلا لوأ هيلع نيب امم جورلخاو ,كلُه ةيحللا )
42 : 1973 , Jahidz - Abu Utsman Al
.(
ةرابعلا كلت نم انمهيو –
مهم اهيف ام لك نأ نم مغرلا ىلع –
رـظنلا ةـكرح نع هلوق ةـكرحو
.عباصلأا لتفو نونثعلا حسم نم قباسلا رعشلا في ءاج ابم ةيرخلأا ةكرلحا كلت ناركذتو ةيحللا سم تاــكرلحا نــم كاــنه تــناكف ًنااــيحأ ةــيدارإ ةروـصب ردــصت تاــكرلحا ضــعب تــناك ،كــلذ بـنابجو
.ملكتلما نم دصق وأ ةدارإ لاب تيأيف ةروصلا كلت يرغب ردصي ام رهاظلماو حالجا لثم دقو
مدـعو قرـعلاو واـعترلااو ةدـعرلاو دهدـلا نـم بـيطلخا يترـعي اـبم نوـللا اذـله ظ
بـيطلخا يترـعي نأ هـتوق فعـضو هـجرمخ قّيـضو توـصلا ةـّقد نـم مهدـنع بـيعأو" :لوـقي ثـيح تبثلا ."قرعلاو ةدعرلاو واعترلااو رْهُـبلا واعم لاــقف قرــعف ةــيواعم دــنع مــلكت ةعــصعص نأ يويرــف كلذــل ًلااــثم ظحاــلجا مدــقيو
كرــبه :ةــي
ركذـي نـكلو أـطخ نـم هـيف اـم ظحاـلجا ينـبي لا كـلذ .ءاـلمبا ةحاـّضن دايلجا نإ : ةعصعص لاقف !لوقلا
اذ ـف ةرـثكلا في وـه كلذـكو اـًبيع كـلذ ناـك اـكشه ناـكو ، قرـعلا عيرـس ناك اذإ سرفلاو" :هلوقب ظحالجا ."اًضيأ بيع كلذ في باك سرف وهو اَبك دق : ليق ًلايلق ناكو كلذ أطبأ أبرـت نـم ىـلع نىـثي نأو هـب نوفـصتلما باـعي نأ ورـغ لاو هـب هبـشلماو هبـشلما في اًبيع قرعلا ناك كلذ نم و
: كلذ هيبشت في ظحالجا لوقي اًضيأو . كلذب رختفي نأو هنم قللحا كلت فيو كلامإ لفح في * قــطن اذإ رماع ُّرد لله
لا في اممو سانلا بطخ نم * قرّسلبا نوفرعي موقك سيل قرو
قرعلبا ىوافذلا حاضن لك نم * قللخا قيفلت لوقلا نوقفلي
*قدلحبا ءابطلخا هتمر اذإ*
: نيامعلا لاقو باّيه لاو جلاجلب لاو * بياكي لاو ده رفذ لا
ءادعـص ةـباطخلل نأ ينـبيو رهاـظلما كـلت نـم ملكتـلما يرـغي اـم كلذ ببس ينبيف ظحالجا امأو
كلاـــملإا فـــقاوم في نوـــكت امدـــنع ةـــصاخو ةـــبطخ نيدعـــصتي اـــمك ملاـــك نيدعـــصتي اـــم" :رـــمع لوـــقيو .
وــه اذــهو . سفنــلا في ةــقثلا مدــع لىإ عــجري بــيعلا كــلذ ببــس نأ ظحاــلجا اــنل ينــبي اــًضيأو ."حاــكنلا ةــيدارلإا يرــغ وأ ةــيدارلإا رهاــظلما وأ تاــكرلحا كــلت لىإ هـعفديو ملكتــلما ىــلع رثؤــي يذــلا ىــسفنلا لـماعلا هلعيجو ءادلأا نسح نم هعنيمو .ينعمتسلما نم مكهتلا لمحو ةيرخسلا راثم
: اــًبيطخ ناـكو تـيمكلا لاـقم ىــلع هـضاترعا في اـًضيأو قبـس اــميف كـلذ ظحاـلجا ينـب دـق و
اذـــه نـــع حـــصفأ تــيمكلا رأ لمو" : اـــًضيأ لوـــقيو ،"ىـــمرأ بــّللا يذ ىـــلع يـــهو ءادعـــص ةــبطخلل نإ"
ّرـــغلما ةـــبطلخا ىـــلع يترـــيج اـــنمإو هتـــصاخ لىإ صـــلتخ لاو نىـــعلما وأ ءيـــش هـــينثي لا يذـــلا ىـــضالما لـــهالجا
ةـــحنحنلاو ةـــجلجللا ثروــي رطاـــخ لــك هـــبلق نــع يـــفنت ةـــقثلاف, هرادــتقاو هـــترازغب قــثاولا قذاـــلحا عوــبطلما ."قرعلاو رهبلاو عاطقنلااو ليقو ،بطخلل نارشنلاو دبرلا ةعقعق لا ولو ةراملإا معن" : اًبيطخ ناكو دياز نب الله ديبع لاقو
نــب كــللما دــبعل ضرــعأ ناأو ّيــلع لــجعي لا فــيكو لاــق !يننمؤــلما يرــمأ يا بيــشلا كــيلع لــجع ناورــم
."روملأا نم ضرعي ام ضعبو ةعملجا ةبطخ نيعي ينترم وأ ةرم ةعجم لك في سانلا ىلع يلقع
كــلذ ردــق فرــعي نــم دــنع ءادلأا فــلكتو ملاــكلا ةبوعــصو ,لوــقلا ةــنوئم نأ اــنل ينــبي ّثم نــمو
بم لجعيو وليح ام صغنيل .ظحالجا دنع ةيكرلحا بويعلا نم وه اذهو . ءيسي ا
ةينايبلا بويعلا ظحالجا دنع
ةقلعتلما بويعلا كلت نم ركذ ظحالجا نأ امك ,اهنمائيش دوممح عيبر الله دبع روتكدلا ينب دقو
وأ ةردـقلا هذـه مادـعنا نىـعبم بلـسلا ةرئاد في لخدي اهضعب نأ ىري وه, نايبلاو حاصفلإا ىلع ةردقلبا ن .ءلاجو حوضوب ةردقلا هذه اهيف ققحتت نأ بيج تيلا فقاولما فيو هيف رفوتت نأ يغبني نمم اهصق ةدياز لىإ يدؤــــت تيــــلاو ةطبــــضنلما يرــــغ ةردــــقلا هذــــه دوــــجوب لــــصتي هــــن ف رــــخلآا اهــــضعب اــــمأو
يعاودـــل اكداـــضم كـــلذ ناـــك اـــبمر لـــب ، اذـــله بابـــسأ وأ عاود نود ةديازـــلا كـــلت في ةـــغلابلماو مادختـــسلاا .نىعم تاذ يرغ تاءاضوضلا نم ةعوممج ةجيتنلا نوكتف لالحا ىضتقمو فقولما عوـقولا نـم هريذـتح ناـكو بوـيعلا نـم ينعوـنلا نيذـه نع ظحالجا ثيدح ناك كلذ لجأ نمو
هذه نم طايتحا وأ جرتح نود ءادلأاو ملاكلا فقاوم نودصتي نيذلا كئلوأ نم هتيرخس تناكو امهيف .بويعلا كقمح ظحالجا ناكو
ام دنع ا ذوعنو ..." :لاق ثيح بويعلا كلت نم ذوعتلبا هنيبتو هنايب حتتفا
لىإ اوعرـضتو اهرـش نـم للهبا اوذوـعت اـم اًيمدـقو رـصلحاو ّيعلا نم كب ذوعن امك رذلهاو ةطلاسلا نم كب ."امهنم ةملاسلا في الله : بلوت نب رمنلا لاق دقو اهلجاعأ سفن نمو * ّيِعو ٍرصح نم ّبر نيذِعأ
اًجلاع
ـصلحاو ّيـعلا : يلي اميف ظحالجا هركذ ام ءوض في بويعلا كلت دنع ثحبلا فقيس انه نمو ر
رذلهاو ةطلاسلاو محفلاو ءكبلاو .
ّيعلا : لـيعف نزوـب يـِّيَعو لْعف نزوب ّيع لجر : ناتغل هيفو ّيعلا ردصم ّيعلاو" : ينعلا بحاص لاقو
لاقو . َّيع لاو قاف دئاط لا : حاجعلا لاق ، : رخآ
لفاغ لاو انع تكسيف * ناسللا يِيع لا بحاص انل
دـشنأو . اوـّيع ّيع نم عيملجا لعف في لاقيو اكيع قطنلما في َيِيع : وهف ناسللا في ءاج ام امأو
: مهضعب بسنلباو ملاسلبا اوّيع سيراخأ * اننأك ,َّيح لك نع انب نْديح
: رخآ لاقو ّيع * مكثيدح انلق اذإ نيذلا َنِم اوبغش انثّدح نع نإو او
(Ibnu Mandzur, 1290: 643)
ناــيب عطتــسي مــلف هــنع رجــضة ىأ ءاــيعو اــكيع ّيــعي هــقطنم في ّيــع : طيــسولا مــجعلما في ءاــجو
هنم هدارم (Anis Ibrahim dan Abd Halim Mintasir, 1972: 743)
اذـه تلاامعتسا فلتتخ ثم نمو ،
لأل اًعبت تافص نم هنم قتشي امو ظفللا . ةفلتخلما عاضو
نـــع زــجعلا نــم اــًعون قـــطنلما وأ ناــسللا في ّيــعلبا نيــعت ةـــغللا نأ عــيبر الله دــبع روتكدــلا ىرــيو
نـــع فـــلتيخ هـــن ف كلذـــب ، ةـــعاوطم هرـــضاح كـــلذ ىـــلع هـــتردق نوـــكت نأ عـــقوتي نـــمم ءادلأا وأ ناـــيبلا . هيف اًبيع كلذ دعي لا ثيح قطنلا ىلع ةردقلا دقافو سرخلأا
دنع هنأ اًضيأو انه ّيعلا ن ف ينعم ىوتسمو صاخ عون نم ءادلأا وأ نايبلا وأ ملاكلا نوكي ام
كـلذ ةاراـمج نـع زـجعلا وـه نوكيـس اـنمإو قـطنلا نـع زـجعلا درـمج وـه نوـكي لاف بسانم نىعبم نوكيس .ينعلما نوللا اذه ةبكاوم مدعو ىوتسلما اــمو ةــغلابلا فاــصوأ دــعب ركذــي نياذــملها نارــلا دــبع ناــك ،اذـه فيو
ملكتــلماو ملاــكلا هــب حدــيم
ةــهاهفو رــصحو ُّيــع هـعمو ناــسللا رــصاحو ّيـع وذو ناــسللا ُيــيع نلاــف" : لوـقي ثــيح ّيــعلا فاـصوأ
".. ةمادفو )
184 : 1983 , Abdur Rohman Bin Isa
.(
ًلاباقم سيلو امهبساني امو ةحاصفلاو ةغلابلل ًلاباقم نوكي نأ نكيم ّيعلاف ،اذبه –
عبطلبا –
طنلما درلمج نـم دـعي ملاـكلا بوـيع نـع وـه ّيـعلا نبأ كلذ لىإ رضخ ينسح روتكدلا راشأو .ملاكلاو ق
.ءورطلا كلذ بابسأ لاوزب لوزت نأ نكيم تيلاو ةئراطلا بويعلا ،كــلذ فورــظ هــل تأــيته اذإ اــًنيب وأ اــًغيلب وأ اًحيــصف يرــصي نأ نــكيم ّيــعلا نأ ،هــلك اذــه نــمو
نم هيرغو ّيعلا ينب قرفيف ظحالجا امأو هاـنعم فورـعم وـهو سرلخاـف ،سرـلخاو زجعلاك ةبراقلما تافصلا
.ةقلخ وأ اكيع ملاكلا باهذ
دهاــــشلا مهنــــمو ينـــيبتلاو ناــــيبلا تاحلطــــصم في ينثحاـــبلا دــــحأ لوــــقي اـــمك هــــن ف زــــجعلا اـــمأو
لـقعلا تاردـق وأ قـطنلا زاـهج في روـصقل بوـلطلما ناـيبلا ىلع ةردقلا مدع وه زجعلا نإ :ىخيشوبلأا قلطي دقو .طقف روصقلا ىلع
لاو سرـلخا نوبرـعي لا ساـنلاو" : ظحاـلجا لوـق يـهف قـيرفتلا اذـه حضوت تيلا صوصنلا نم امأو
تاــماقم كـلذ عـم اـًفلكت ن ــف ّيـعلا نوـبّنؤيو رـصلحا نومذــي مـهو زـجعلا هـنايب ىــلع لىوتـسا نـم نوـمولي أتلا امهيلع فدارتو مذلا امهيلع فعاضت ءاغلبلا ةرظانم ايطاعتو ءابطلخا ."بين
في ظحالجا ركذو ،مول لمح اوسيل منهأ ينبو نيزجاعلاو سرلخا ظحالجا ركذ دق صنلا اذه نمو
ةــللآا اوــمرح دــق ينــلولأا نلأ كــلذو . ةذــخلأملل لــمحو موــللا لــهأ مــه نيذــلا ءاــيعلأاو نيرــصلحا مهلباــقم ـــم ةـــللآا كـــلت نوـــكليم منه ـــف نيرـــخلأا اـــمأو ،رـــملأا لوأ نـــم ناـــصقنلا مهيـــلع لىوتـــساو نـــكلو ةـــلماك ة
.ةغلابلا ليبسو نايبلا ةجرد نم بيج ام غولب نع يرصقتلاو فعضلا مهقحلي ناـك كـلذ نـمو .ىرـخأ ًنااـيحأ ةـغلابلباو ًنااـيحأ ناـيبلبا لـباقي يـعلا نأ قبس دق امك اذه نمو
أ ناـيحأ في ىـقرت لاو ناـيبلا ةـلزنم لىإ ًناايحأ لصت لا ملكتلا نم ةجرد نيعي ّيعلا نأ ىلع لدي ام ىرـخ
ثــيح ييرـملحا ديـسلا ةـّصق نــم هاور اـمك ةـغلابلل ًلاباـقم يـعلا لــعيج ظحاـلجا ناـكو ،ةـغلابلا ةـبترم لىإ هيحدبم هيلإ راص ثم زاوهلأا ءارمأ نم اًيرمأ حدمف بارشلبا اًعلوم ييرملحا ديسلا ناكو" : ظحالجا لوقي ف هــيلإ لـصو ثم برـش موـي تاذ ناـك اـملف بارــشلا ّبـغأو هـيلإ لـصي مـلف هـل ّمــشو هـبّرقف دـعب نـم سـلج
هيلع الله ىلص الله لوسر حدالم لمتيح نكلو اذه لعفي مشاه باأ نظأ تنك ام :لاقف بارشلا حير هنم اذه نم رثكأ ملسو –
هحزايم لىإ عـفدا : هـئلاكو ضـعب لىإ بتك ثم ةاودلا سّمله ةيراج يا : لاق ثم –
أ تــنك دــقل : ديــسلا لاــقف ،اــجتخبيم قرود تّئاــم مــشاه بيأ ءيــش ّيأو : لاــق وــه اــم وــلبأ يرــملأا نــظ
اــكيم عدو اــجت و ةــثيبلخا هذــهو حــما ,اهمدــحبأ ىزــتتج تــنأو ينفرــح ينــب كــعجم لاــق ؟ ّيــعلا نــم تــيأر ."اًطيبع اهذخأف باتكلا لاو لعفف ، الهاح ىلع تـناك اـبمر اـنه ةـغلابلا نأو ، ةـغلابلا ةـلباقم في يـعلا لـعج ظحالجا نأ ةصقلا هذه نم مهفنو
بم . قباسلا ملاكلا في نايبلا نىع ليبـــس في رـــكذ وـــهو ناـــيبلبا يـــعلا ةـــلباقم رـــهظت تيـــلا فـــقاولما نـــم ركذـــي ظحاـــلجا ناـــك اـــًضيأو
ملـسو هـيلع الله ىلـص الله لوـسر نأ متـمعز دـقو" : لوقي ثيح هنوبيعي نم ىلع درلاو نايبلا لىإ ةوعدلا
نم ناتبعشو نايبلاو ءاذبلا قافنلا بعش نم ناتبعش : لاق للهبا ذوـعن ننحو ّيعلاو ءايلحا نايملإا بعش
نأ للهبا ذوــعنو ّيــعلا ىــلع ثــيح ملــسو هــيلع الله ىلــص الله لوــسرو ناــيبلا ىــلع ثــيح نآرــقلا نوــكي نأ ."نايبلاو ءاذبلا ينب ملسو هيلع الله ىلص الله لوسر عميج او ّيــعلا نــم لــكل ميقتــسلما راــيعلماو ميلــسلا ساــيقلما ظحاــلجا عــضي اذــه دــعبو
لــباق نيذــلا ناــيبل
ءيــش لــك ىــلع ّيــعلا مــسا عــقوو رادــقلما زواــج ءيــش لــك ىــلع يــهنلا عــقو اــنمإو" :لوــقي ثــيح اــمهنيب ."لياغلاو رّصقلما ينب لىاعتو كرابت الله نيدو مومذم لطلخاو مومذم ّيعلاف ،رادقلما نع رصق
رد لىإ لـصت لاو ّيـعلا نـم أبرـت تيـلا ةليـسولا وه ظحالجا يأر في بولطلماف بـنابجو .لـطلخا ةـج
هاـ اـم روـصلا كـلت نـمو ،ةيرـثك روـصل ًلاماـش هـلعيج ثـيح ّيـعلا نىـعم في عـسوتي ظحالجا ناك ،كلذ نــم لــك :لاــق ؟ةــغلابلا اــم :بياــتعلل تــلق : لاــق لي قيدــص نيثدــح" :هــلوق في اهركذــي تيــلا ةناعتــسلابا درأ ن ـــف ،وـــيلب وـــهف ةناعتـــسا لاو ةـــسبح لاو ةداـــعإ يرـــغ نـــم كـــتجاح كـــمهفأ قورـــي يذـــلا ناـــسللا ت
تـلقف :لاـق .ّقـلحا ةروـص في لـطابلا ريوـصتو ّقـلحا نـم ضـمغ اـم راـهظ ف بـيطخ لـك قوـفيو ةنسللأا يا : هــملاك عطاــقم دــنع لاــق ثدــتح اذإ هارــت اــمأ :لاــق ؟ةناعتــسلاا اــمف ةــسبلحاو ةداــعلإا تــفرع دــق :هــل وأ ّنيـع مـهفاو ّليإ ْعمتـساو نيـم ْعـ او !هّيه ياو !اذه ياو !هانه هـلك اذـهف !لـقعت تـسل وأ مـهفت تـسل
"داسفو ٌّيع ههبشأ امو ( Abu Utsman Al-Jahidz, 1973: 113)
.
هذه بلغت نيذلا ينثدحتلما نم مهيرغو ينملعلما ءايع نم هعمسن ام ضعبب ةروصلا كلت ركذت
انلا ّيعلا لثتم يه ةروصلا هذه اًضيأو .هنمزو هتقو رثكأ هنم لغشتو مهملاك ىلع ةناعتسلاا لـبق اذإ قط
:لوقي ثيح اًضيأ تماصلا ّيعلا لىإ راشأ ظحالجا ن ف اذه نمو .يربعتلا اذه بثك نم ةغلابلبا اًريدج تنكو * ةهجو لك نم ّيعلا فونص َتعجم
بطلخا ميثارلجا بثاو كلاخو * لوخــمو ملاكلا في معم كوبأ
:هلوق تماصلا يعلا لىإ هب ظحالجا يرشي امم اًضيأو سم رِصح
توكسلا ّيع لاجرلا ّيع يرخ * نابج ييرخ به
كـلذ لىإ راـشأ دـق اـًضيأو ، ملكتـلا ّيـع نـم يرـخ لاـح لك ىلع وهو اكيع توكسلا ناك ،كلذ :ىمعلأا راشب لوق لكلا ّيعك ّيع تمصلا فيو * لاقلما ّيعك لاعفلا ُّيعو
: لوقيف هسفن نع كلذ ىفني رخلآا رعاشلا ناك ، كلذبو لاو ّيع نم بي امو
لفمح بطلخا في ماوقلأا عجم اذإ * انلخا قطنأ
،يـعلما تمـصلا كـلذ نـم ّيـعلا نوـكي ّلاأ وـهو تمـصلا لاـجم في اوطترشي نأ مهقح نم ناكو
:قطنلما في ملهوقك تمصلا في اولاقو" :هلوقب اذه نع برعي ظحالجا ناكو :حلالجا نب ةحيحأ لاق هنيشي ٌّيِع نكي لم ام * تّفلبا لجمأ تمصلاو
هنيعي ُّبل نكي لم ام * اذإ لطخ وذ لوقلاو
:ةمقلع نب زرمح لاقو باع ليلقو مّلتح يرثك * كيرـش نم رباقلما ىراو دقل
باوصلبا قطني ينح اًريدج * ّيع يرغ سلالمجا في ً ومص
:ةداوس نب ّيكم لاقو بويعلل بلجأ ُتكسلا ناكف * بويعلا نم توكسلبا مّلست
سيلو ملاكلا لتجريو بيطلخا دشح نم نياذلها ىوس * هيف
سيـــلو" :لاـــقف ىرـــخلأا ةـــبيعلما تافـــصلا نـــم اـــًبيع دـــشأو برـــكأ ّيـــعلا ّنأ ظحاـــلجا ينـــب اـــًضيأو
نع ثديح امم مظعبأ ةبطلخا ةلاطإ موي لطلخا تاطقسو ةعانلما دنع ناسللا ةطلاس ةّرضم الله كظفح و ةــجالحا كرد توـق نـم رــصلحا نـمو ةـجلحا للاتــخا نـم ّيـعلا نــم نوـمولي لاو سرــُلخا نوبرـعي لا ساـنلا
."زجعلا هنايب ىلع لىوتسا ةرظاــــنمو ءاــــبطلخا تاــــماقم ّيــــعلا فــــلكتي امدــــنع دــــحفأ نوــــكي بــــيعلا نأ ظحاــــلجا رــــكذ ثم
ةـــنتامبم عقـــصلما عـــيلبلل رـــصلحا ّيـــعلا ةـــنتامم هبـــشت ثم بـــينأتلا فداترـــيو مذـــلا فعاـــضتي كاـــنهف ،ءاـــغلبلا قلغلما رعاشلل مجعلما عطقنلما .عرسأ هيلإ ةنسللأاو هبحاص نم ُمولأ اهمدحأو
بوـيعلا باحصأ نم اًمول دشأ ةرظانلما وأ ةباطخلل فلكتلما يعلا نأ ظحالجا ينبي كلذ دعبو
جلاـجللا سيـلو" : لوـقيف ، ةـللآا صـقنو يـقللخا زـجعلا لىإ بسنت نأ نكيم تيلا ةيملاكلا وأ ةيتوصلا سبُلحا وذو ءاف أفلاو وثللأا وأ ماتمتلاو هـتبطخ في رـصلحا ليبـس في ةـلجعلاو فـقللا وذو ةّترلاو ةلكلحاو ة
."هموصخ ةلضانم في يعلاو
ةــحا عــم ءاـغلبلاو ءاــبطلخا نـم بــيقعتلاو يرــعقتلاو قيدـشتلا باحــصأ نأ ظحاـلجا ىرــي اـًضيأو
بلا نـم موـلأ دـيزتلما يـعلاو فـلكتلما رـصلحاف ،ةـباطلخا فـلكتي يـيع نـم رذـعأ دـّيزتلا ةَعْـنُشو فلكتلا وـيل
ًلااـح أوـسأ نـمف ىوـقأ هـيلع ةـلخادلا ةهبــشلا نلأ رذـعأ وـهو هدـنع اـمم رـثكلأ فـلكتلما –
الله كاــقبأ –
لعجو اكصن ملسو هيلع الله ىلص بينلا هركذ نمو ينقهيفتلما نيرثارثلا نمو ينقّدشتلما نم مولأ نوكي نمم .هّياإ هضغبو هل هتقم ركذو اًرِّسفم هبهذم نع يهنلا
كلذ بناج ىلعو ,نوـنلجاو قـملحاو قرـلخاو يـعلا ينـبو لـهلجاو يعلا ينب طبري ظحالجا ناك ،
.فعــضلا في لــثلما هــب برــض دــق الله نأ ينــبو ، ةءورــلما صقنــت تيــلا تافــصلا نــم يــعلا نأ ينــبو ناــكف
رَصَب نايبلا اولاقو" :ىرخأ ةيحنا نم لهلجاو يعلاو ةيحنا نم ملعلاو نايبلا ينب طبرلا في لوقي ظحالجا ."لهلجا جاتن نم يعلاو ملعلا جاتن نم نايبلاو يمع لهلجاو رصب ملعلا ّنأ امك يمع يعلاو
:هلوقب قرلخاو يعلا ينب ةقلاعلبا لصتي اميف ركذيو الهاعتشا لاط برلحا رنا رانلا اذإ * ةقاطب انْسُسو ّيع لاب انلقو
نـسللأا في مأ حراوـلجا في نااـك قرـلخا نـم ّيـعلاو زـجعلا نوـلعيج مـنهلأ ةـقلاعلا نـع هـثيدح اـمأو ،ة
ّيــعلا ببا نــم هــعبتأ اــمو ىكوــنلل ببا نــم هدــقع اــميف ىــلجتي هــن ف نوــنلجاو قــملحاو يــعلا ينــب (Abu
Utsman Al-Jahidz, 1973: 352) ملاـكلل ةبـسنلبا هـتيهمأ رـهظتو لـقعلا ةـميق ىـلجتت كـلذ لـك فيو .
ذتو ةءورلما صقنت تيلا تافصلا نم يعلا ظحالجا لعيجو ،ءادلأاو ظحاـلجا يـكيح ثيح ,فرشلبا به
.ءامسلا نانعأ هخوفايب ّكح ولو ءابه نايبلا صوقنلمو ةءورم ّييعل سيل بيبح نب سنوي نع يـجوز :اهجوز وكشت ةيلهالجا في ةأرما تلاقو" :هلوق ءاودلأا ّدشأ يعلا اذه نأ ىلع لدي اممو
الله ّنأ نـع ينـبي ظحاـلجا اـمأو ، ءاد هـل ٍءاد لكو ءاقابط ءياايع فعـضلا في لـثلما يـعلبا برـض دـق لىاـعت
."}ينبم يرغ ماصلخا في وهو ةيللحا في أّشنُي نم وأ{ :لىاعت لاق" :لوقيف زجعلاو نــــبا َرــــْهِِجمْرُزُـبِل لــــَيِقو" : لوــــقي ثــــيح يــــعلا رهاــــظمو بابــــسأ ينــــب دــــق ظحاــــلجا ناــــك اًيرــــخأو
اولاـق هــلِّمَُيج لـقع لاــق ؟ ّيـعلل ترــسأ ءيـش ّيأ :سراــفلا ناـكتخبلا لاــمف : لاــق ؟ لـقع هــل نـكي لم ن ــف
؟هـنع نوبرـعي ناوـخإ هـل نـكي لم ن ـف :اولاـق ،هـنع نوبرـعي ناوخ ـف :لاـق ؟لاـم هـل نكي ن ف :اولاق ،هترسي راد في نوـكي نأ نـم هليرخ ّيحو تومف :لاق ؟تمص اذ نكي لم ن ف :اولاق ،اًتماص اكييع نوكيف :لاق ."ةايلحا
:رصلحا ،ّيـعلا نـم برـض ُرَصَلحا
،هـقطنم في َيـِيع ىأ رـصح وـهف اـًبَعت بـعت لـثم اًرـَصح لـجرلا رـِصح
نـبا ملاـك فيو .ردـصلا قيـض ىأ رصلحاو ،قاض ىأ هردص رِصحو ،ملاكلا ىلع ردقي لم رِصح :ليقو ثم ... عـنلماو سبـلحاو عـملجا وـهو دـحاو لـصأ ءارـلاو داـصلاو ءاـلحا نأ" :لاـق ثـيح اذـه دـيؤي ام سراف ُيِّيعلا :رصلحاو لاق ."ردصلا قّيض رصلحاو هنم عنمو هنع سِبُح ملاكلا نأك ،
نـمو .رـصلحاو يـعلا ينـب عـملجا ىلع اًبلاغ صريح هتاروصتو هتيااورو همهف في وهف ظحالجا امأو
نوـكي هـنأو ثدـحتلما بيصتو ملكتلما قحلت تيلا بويعلا دشأ نم ّيعلا وأ رصلحا نأ ظحالجا ىري انه ــيو هــب باــصلما فــلكتي امدــنع بــيعأ فوفــص في هــسفن عــضيو ،ءاــيبنلأاو ءاــغلبلا تاــماقم هــسفنل يعد
. ةداعو ةعيبط هنم اونكتمو نايبلا ىلع اوبرد نمم ةحاصفلا لهأو نسللا ببارأ اـهيلإ اـمو ةـهقيفلاو ةرـثرثلاو قدـشتلا لـهأ نـم نيدـيزتلما بـيع نـم دـشأ يـعلاو رـصلحا بيع نأو
ا في تواـفتلا تافـص نم رصلحا ظحالجا لعج دقو ، ...
يـغبني هـنأ حـضوأ دـقف ثم نـمو ناـيبلاو قـطنل
نـم لـمعلا كـلذ نوـكي امدـنع ةـصاخو هدقنو بيدلأا لمعلا يمدقت دنع ىعارت تيلا يرياعلما نم نوكي نأ .ءادلأا يننافأ وأ لوقلا نونف لىإ تـلوحتف : لاـق" : لاـق ثـيح رـصلحاو يـعلا بابـسأ لىإ ظحاـلجا راشأ رخآ بناج ىلعو
تمــصلا :تــلقف يــلع نــب دــيز اــهبلجأو ناــيبلل اهدــسفأ اــمف ةتكاــسلما الله ىزــخأ :لاــق ؟ملاــكلا مأ يرــخ
.رودلحا في ليسلا نمو جفرعلا سيبي في رانلا نم يعلا مده في عرسأ ةارامملل اللهو رصحلل تيـلا ةتكاسلما نم اًررض ّلقأ اهيف ام ىلع ةاراملما :لاق هنكلو ةمومذم ةاراملما نأ ديز فرع دقو
ــتحو ةدــلُبلا ثروــت بــهذ نىــعلما اذــه لى ــف يــعلا اهرــسيأ ءاودأ دــّلوتو ًلاــلع ثروــتو ةــّنلما دــسفتو ةدــقعلا ل
"ديز (Abu Utsman Al-Jahidz, 1973: 311) .
: ءكبلا نــنحو ... اــه اطع لــق ءاــكب دــيأو اــهملاك لــق ءاــكب ةنــسلأو زاــلمجا نــمو" :ةــغلابلا ساــسأ فيو
نأ اذه نمو ."ملاك ةلق ىأ ءكب انيف ءايبنلأا رشاعم ةيجـسو ةـعيبط ملكتـلا ةـلق في لـثمتت ةـيئادأ ةفـص ه
دـعي ّلاأ نـكيم ءكـبلا ن ـف كلذـبو ،لـقع وأ رـكف فعـض وأ قـطن ةلآ صقن نم ببس نود ىأ ةقلخو .ثدحتلما ىلع باعي ام وأ ملكتلما ىلع ذخؤي ام ةرئاد في لخدي ّلاأو اًبيع
خدــي هــنأ ءادلأا نــسحو ناــيبلل هروــصت ءوــض في هرــكذ وــهف ظحاــلجا اـمأو تيــلا تافــصلا نمــض ل
ساـنلا ملاك نأ" : ظحالجا لوقي ثيح ملاكلا ةلزنمو نايبلا ةجرد ةبسنب توافتت نأ نكيم تيلاو باعت هــلكو" : هــتاقبطو ملاـكلا عاوــنأ ضـعب ظحاــلجا رــكذو ، "تاـقبط في مهــسفنأ ساـنلا نأ اــمك تاـقبط في هـنأ مـعاز مـعز ن ـف اوبياـعتو اوحداـتم دق لكبو اوملكت دق لكبو بيرع لـضافت مـهملاك في مهنـيب نـكي لم
قدـــشتلماو بهـــْسُلماو لـــطلخاو مـــحفلماو رـــصلحاو ءكـــبلاو يـــعلا اورـــكذ مـــلف تواـــفت كـــلذ في مهنـــيب لاو
"... طيــلختلاو نياذــلهاو رذــلهاو رــجلها اورــكذ َِلمو راــّملهاو راــثكلماو رثارــثلاو زاــمهلماو قــهيفتلماو (Abu
)
411 : 1973 , Jahidz - Utsman Al
.
ناك اًضيأو ناـكو قـطنم ةعاضو ةفسلف ينبن و" :لوقي ثيح ابه فصتي ْنَم ْنَع ينبي ظحالجا
هــيناعمو هليــصفتو ملاــكلا زــيمتب هــملع عــم ناــيبلبا فوــصوم يرــغ ناــسللا ّيــكب هــسفن قــطنلما بحاــص ."ةباطلخبا هوركذي لمو سانلا قطنأ ناك سونيلاج نأ نومعزي مهو هصئاص و
لا طاــبترا حــضوتي ةراــبعلا هذــه نــمو ، هناــسل بيــصأ نــمع ناــيبلا ةفــص يــفنو ناــيبلا مدــعب ءكــب
وأ ءاـكبلا ظـفل ةـللاد فرـصو ءاـيبنلأا نـع ةبيعلما ةفصلا كلت يفنل ظحالجا ضرعت ناك كلذ ببستيو نـع بيارـعلأا نـباو يعمـصلأا ىورو" :لوـقي ثيح هيلع مهفي نأ يغبني ام لىإ ثيدلحا في دراولا ءكبلا الله ىلــص الله لوــسر نأ اــملهاجر ىأ ءكــبلا سنا :لاــقف ، ءاــكب ءاــيبنلأا رــشعم ناإش :لاــق ملــسو هــيلع
نــمو تمــصلا راــثيإ نــم هــلعيج لمو ملاــكلا ةــلق ءاــيبنلأا ةفــص لــعج دــقف ينــللا نــم كــلذ لــصأو ،ةــلقلا ."لوضفلا ةلقو ليصحتلا رهاـظ لـمتيح دـقو ، ةـقللخا في زـجع نـم ةـلقلا نأ ىـلع لـيلد ملاـكلا اذـه رهاظ في سيل :انلق
لاــكلا نــم نوــكت ةــلقلاو نياــعلما نــم يرــثكلا ىــلع تين ظــفللا نــم لــيلقلا نوــكي دــقو ،اــًعيجم ينهجوــلا م هيلع مكلأسأ ام لق{ :هلوق قيدصت ىلعو فلكتلا نم قافشلإاو ليصحتلا ةهج نم اهمدحأ ؛ينهجو يرـصي تّـح سفنـلا رـصحو ةبـسالمحا ةدـش نـمو ةفصلا نم دعبلا ىلعو ،}ينفلكتلما نم ناأ امو رجأ نم ءوـسو رطاوـلخا ةـلقو ةـللآا ناـصقنو زـجعلا ةهج نم نوكتو ةعيبطلا بسانت ةداع لىإ ينطوتلاو نيرمتلبا ملاـسلا هـيلع ىـسولم باجتـسا دـق الله نأ ىرـت لاأ ، اـفللأا نساحبم لهلجاو نياعلما دايج لىإ ءادتهلاا يــلهأ نــم اًرــيزو لي لــعجاو * ليوــق اوــهقفي ، نياــسل نــم ةدــقع لــلحاو{ : لاــق ينــح * يــخأ نوراــه *
لاـق * اًيرـصب اـنب تـنك كـّنإ * اًيرـثك كركذـنو * اًيرـثك كحبـسن ىك * يرمأ في هكرشأو * يرزأ هب ددشا }ىرخأ ةرم كيلع اّننم دقلو * ىسوم يا كلؤس تيتوأ دق ( Surat Thoha, ayat 27-37)
.
قلاـــطإ ةلأــسبم قـــحأ ملــسو هـــيلع الله ىلــص بيـــنلا ناــك زـــجع نــم ةـــلقلا كــلت تـــناك وــلف كـــلت
،اهرادــتقا ةدــشو اــهملاك فيرــصتو اهتنــسلأ لوــطو اــنهايبب اًرــخف دــشأ برــعلا نلأ ,ىــسوم نــم ةدــقعلا .لامكلا كلذ نم صقنو مامتلا كلذ نع رصق نم لك ىلع اهتيارز تناك كلذ بسح ىلعو اـــًسامتلا لـــطي لمو راـــبكلا مـــساولما في لاوـــطلا هـــبطخو ملـــسو هـــيلع الله ىلـــص بيـــنلا اودهاـــش دـــقو
لاو لوطلل نإو ظـفللا ُددـع رـثك تـّنتفا اذإ هوـجولاو ترـثك اذإ نياـعلما نـكلو يرثكلا ىلع ةردقلا في ةبغر
نيذــلاو اًدــممح هــيطعي لا اًئيــش هــغلابإ ماــمتل ىــسوم ىــطعيل الله نــكي لمو .فذــلحا ةــياغب هلوــضف تفذــح .نسللاو نايبلا ىلع نودمتعي اهرثكأ مهيف ثعب نىـعبم ءكـبلا ةفص ظحالجا يفني اذكهو
ءاـيبنأ نـع لـقعلا وأ ةـللآا في زـجعلا نـع ةئـشانلا ةـلقلا
.ةيحانلا هذه نم ءادلأا نسحو نايبلا فىانت تيلا تافصلا نم انهأ كلذب ّلدو ،الله : ةموحفلا وأ محفلا لوـق هـعنم ملها همحفأو ،ءارعش لوقب ردقي لا نمو يعلا مركُمك محفلماو : طيلمحا سوماقلا فيو
داص همحفأف هاجاهو رعشلا امهمضب اًموحفو اًماحفو اًمحف نيعو ملعو رصنك بيصلا محفو اًمحفم هق
ًبااوـج قـطن لم عـنمك لـجرلا مـحفو ... هـسفن عـطقنا تّـح ىـكب مـضلبا مـحفأو (Fairuz Abadi, 1995:
) .203
مــلف : دــحج تــنب بــنيز عــم ةــشئاع ثيدــح فيو ، قبــس اــم ىــلع ةدياز ناــسللا في ءاــج اــممو
تكسأ ىأ اهتمحفأ نأ ثبلأ محاـف : ًلاصأ ملكتي لا يذلا لاقيو : هجماهم بييج لا محفم رعاشو ,اه
تّـــح يــكبي يذــلبا هبـــش هــنأك : روــصنم وــبأ لاـــق كــباوج قــطي لم اذإ هـــتمحفأف نلاــف نيــملك ، ثــيللا .هسفن عطقني دأ في يرصقتلاو ملاكلا عاطقنا ىلع لدت ةدالما كلت نم ةفص كانه نأ انل حضتي اذه نمو
هئا ،
لا هذه نأو ملاـكلا نـم صاـخ نوـل جاـتنإ نـع فـقوتلاو عاـطقنلاا ىـلع ةـللادلل اـًبلاغ صـصتخ تيـلا ةفص
ةاراـمجو ةـعزانلما ىـلع ةردـقلا مدـعك رـخآ ببـسب وأ لاغـشنلااو ملهاـك سـفن ببـسب ةعيبط امإ رعشلا وه .موصلخا هرـكذ قبـس اـمك ةـغلابلاو ناـيبلا في ةـيتوافتلا تافـصلا ينـب ةفـصلا هذـه ركذ دقف ظحالجا امأو
،
اـبه اـًموي بيـصأ اذإ اـهنم صلختـلا لىإ ىعـسي تيـلاو هـسفنل نياـيبلا اهاـضري تيـلا تلااـلحا نم اهدع دقو
ليبس رهظ قوف ًلايلق خناأ * اًرئثا ّنكلو اًماّون تنك امو لوقأ فيك مويلا يردأ تحبصأف * اًمحفمو ناسللا رورمج تنك دقو
ا هذـه نأ ىـلع لدـي اـم اذـه فيو هرــكذ قبـس اـمك هـيترعت يـه اـنمإو ناـسنلإل ةــمزلا تـسيل ةفـصل
تداـع اًرعاـش ناـك ن ـف ، هـتعيبط لىإ ناـسنلإا داـع بابـسلأا تلازام اذ ف ، بابسلأا ضعب دوجو دنع جييهتلا دنع هماغنأ ترهظو ، ديرغتلا لىإ هتراثيق
.
ديكلا عفدو درلا ىلع رداقلا قلفلما رعاشلا هنأ ملعي نكي لم نم ملعيلو : موصلخا مامأ فوقولاو
محفلم ضيرقلا يدته لا كن ف * اًرعاش تنك نإ الله دبع نب رخصأ
مـحفلما عـطقنلما ىـلع باـع دـقف عقـصلما وـيلبلا ةـنتامم رصلحا يعلاىلع ظحالجا باع امك اًضيأو
بينتأو مول لك نم هبكترم ىفعي لاو هبحاص دميح لا رهظم كلذ في ىأرو قلفلما رعاشلا ةنتامم (Abu
)
13 : 1973 , Jahidz - tsman Al
.U
: ةطلاسلا نــم ةطلاــسلا كــلذ نــم ،رــهقلاو ةوــقلا وــه دــحاو لــصأ ءاــطلاو ملاــلاو ينــسلا :سراــف نــبا لوــقي
.ةباخصلا ةأرلما ةطيلسلاو برذلا ناسللا حيصفلا ىأ لاجرلا نم طيلسلاو ...رهعلا وهو طلبتلا ر,ةباخص ناسللا ةليوط وه طيلسلا نأ : ىرشمخزلا ركذيو
.طيلس لج
لـجرو :هـلوقك تاـفيرعتلا كـلت ضـعب حـضوي هـنأ يرغ ناركذ امع اًيرثك ديزي لا هن ف ناسللا بحاص امأو ىأ ةطيلــس ةأرــماو ًنااــسل مهطلــسأ وــه لاــقي ،ةطولــسلاو ةطلاــسلا ينــب ناــسللا دــيدح حيــصف ىأ طيلــس .ةباخص ردـقلا نـم اًدـيزم نيـعت ةـيئادأ وأ ةـيملاك ةفـص ةطلاـسلا نأ اذـه نـم مهفنو
اًدـيزمو ملكتـلا ىـلع ة
.نيرخلأا ىلع رهقلاو ةرطيسلا ضرفل ابه لواطتلاو ةردقلا كلت مادختسا في ةدشلاو ةوقلا نم ةطلاــسلا ظــفل في قباــسلا نىــعلما كــلذ ظــلح دــقف ظحاــلجا اــمأو
يــهو ىرــخأ ةفــصب اــنهرقي هــنأو
،رذــــلها ــــم كــــب ذوــــعأ نيإ مــــهللا" : لوــــقي ثــــيح اــــمهنم ذوــــعتلبا هــــباتك حتــــتفي هــــنإ ثــــيح
ةطلاــــسلا ن
"رذلهاو )
33 : 1973 , Jahidz - Abu Utsman Al
.(
:رذلها وأ درـلا يرـثكلا ةـكرمح رذـلهاو ،لـطابلاو أـطلخا في يرـثك ىأ هـملاك رذه ؛سوماقلا في ءاج امك
في ينثحاـــبلا دـــحأ ركذـــيو .رذـــه رذـــهأو اًراذـــتهو اًرذـــه رذـــهيو رذـــهي هـــقطنم في رذـــه ،ملاـــكلا طقـــس
هل رذلها نأ نايبلا تاحلطصم ردـق نـع ملاـكلا نم دئازلا وه ي لاا نىعلماف .يردصمو ي ا ؛ناينعم
ردـصم وـهو طقسلا ةرثك عم ملاكلا ةيرثك وهف يردصلما نىعلما امأو .ًبااوص ناك ولو بطاخلما لامتحا .هنع يرصقت وأ رادقملل ةزوامج هيف امم باعيابم ًناترقم ّلاإ ركذي لمو ،حرفك رذه
ظحالجا دنع بيعم اهملاكو راـشأ دـقو . ءادلأاو ملاـكلا لوـصأ هزواتجو نايبلا دح نع هجورلخ
لاإ بيع كيف ام :سيالإ ليق : نسلحا وبأ لاق" : لاقف رذلها دح لىإ ظحالجا : لاـق ،ملاـكلا ةرثك ّّ
: لاــق اــمك سيــلو .يرــخ يرــلخا نــم ةديازلاــف : لاــق ، ًبااوــص لــب لا : اولاــق ؟ أــطخ وأ ًبااوــص نوعمــستف نلو ةـياغ ملاـكل كلذــف للاـلماو لاغتـشلاا لىإ اـعدو لاـمتحلاا ردـق نـع لــضف اـمو ةـيانه ينعماـسلا طاـش
هــنوبيعي ءاــمكلحا تــع يذــلا باهــسلإا وــهو لــطلخا وــهو رذــلها وــه لــضافلا (Abu Utsman Al-
Jahidz, 1973: 99) .
اـم ةـميق دـيدتحو ينعماـسلا طاـشنو ملاـكلا ةـياغ ينـب طبرـلا نـم هـيلع لدـت اـم ةرابعلا كلت نمو راـثكلإاو لـطلخا نـم هـتافدارمو رذـلها ينـب طبرـلا نم رهظ ام اهيف ناك امك ،كلذ ىلع ءانب اًرذه نوكي
.باهسلإاو لوــقي ثــيح مهرذــه وأ مهراــثكإ روــص ضــعب رــكذو نيرــثكلما نــم اًددــع ظحاــلجا رــكذ اــًضيأو
بــجعأو ,رثكأــف اــًموي مــلكتو : اولاــق ، تكــسي داــكي لا ناــكو يأرــلا ةــعيبر مهنــمو" : ظحاــلجا يذــلبا
هــيف تـنك اــم : لاـق ؟ مكيــف يـعلا نوّدــعت اـم بيارــعأ يا : لاـقف هدــنع ناـك بيارــعأ لىإ تـفتلاف هــنم ناـك
"موي ذنم )
101 : 1973 , Jahidz - Abu Utsman Al
.(
ةـشئاع نـبا وـه ,صـفح نـب دـممح ظحاـلجا فـصو راـثكلإا كلذـب اـًضيأو
- Abu Utsman Al
(
Jahidz, 1973: 102) لاـكلا رـثكي ناـك نـمم اـمأو
لهـس نـب نـسلحا ثم لهـس نـب لـضفلا ؛ اًدـج م (Abu
Utsman Al-Jahidz, 1973: 103) ماــقبم ىــلتبا اذإ ملكتــلما ثــيح ظحاــلجا ناــك كــلذ بــناج ىــلعو .
دـيوجتلا فرـش في غوـلبلا ماـكحإ ىوتـسم ىـلع لـطلخا نـع دـعبلاو ةملاسلا ىوتسم يمدقت ىلع ةلاطلإا ن ف اًئيش ةملاسلبا لدعت نأ كّياإو" : لوقي ثيح
"فاك يرغ يرثك نم يرخ اًيفاك ًلايلق (Abu Utsman
)
104 : 1973 , Jahidz -
.Al
ةصلالخا ابم ةيوغللا مهتسارد في يرظنتلا ةبترم اوغلب نيذلا ءامدقلا ةيبرعلا ةغللا ءاملع نم وه ظحالجا نإ
وهو ةرصاعلما ةيوغللا مولعلا نم ملع راطإ في كلذ ىلع للدي بويعلا و ةيكرلحا بويعلا نع ثبح
.ظحالجا دنع ةينايبلا لىإ عجري انمإو ملاكلا وأ قطنلا لىإ عجري لا يذلا بويعلا نم نوللا يه ةيكرلحا بويعلاو
بويعلا و .ةلعسلا وأ ةحنحنلا لثم ملكتلما نع ردصت تيلا تاكرلحا ضعب ةقلعتلما بويعلا يه ةينايبلا
ظحالجا دنع ةينايبلا بويعلا نمو .نايبلاو حاصفلإا ىلع ةردقلبا و محفلا و ءكبلا و رصلحا و ّيعلا
.رذلها و ةطلاسلا
عجارلما
Abdur Rohman Bin Isa, Alfadz al-Kitabah, (Beirut, 1983).
Ahmad, Abdul Hakim Abd Al-Khaliq Al-Hasan Sayyid. “Atsar Al-Ittisaq Fi Al-Tamasik Al- Nash (Nas Min Kitab Akhbar Abi Al-Qasim Al-Zajaji Namudzajan”.” Lingua Vol. 12, no. No. 2 (Desember 2017).
Ahmadi, and Aulia Mustika Ilmiani. “The Use of Teaching Media in Arabic Language Teaching During Covid-19 Pandemic.” Dinamika Ilmu Vol. 20, no. No. 2 (2020).
Al-Gholi, Qosim. Al-Jānib Al-I’tizāli ‘Inda Al-Jahiẓ . Beirut: Dār Ibn ḥazm, 1999.
Al-Jahiẓ . Al-Hayawan. Edited by Abd As-Salam Muhammad Harun. Beirut: Dār Al-Jail, 1966.
Al-Jahiẓ , Abu Utsman. Al-Bayan Wa Al-Tabyin. Beirut,: Darul Kitab, 1973.
Amrulloh, Muhammad Afif, and Luluk Humairo. “Morpho-Phonological Of Loanwords In Lampung.” Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban Vol. 7, no. No. 1 (June 2020).
Arifin, Zamri, Nur Khadijah Abu Bakar, Zaharom Ridzwan, and Ezad Azraai Jamsari.
“Language Learning Strategies Of Non-Muslim Students Applied To Arabic
Language Course Inside And Outside The Classroom.” Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning Vol. 4, no. No. 1 (February 2020). https://doi.org/Doi : 10.18860.
Atha, Ahmad Ibrahim Bani. “Dhahiratu Al-Istikhdam Al-Shuroh Al-Rumziyah Fi Mawaqi Al-Tawashul Al-Ijtimai’i Wa Dauriha Fi Al-Ta’thili Al-Lughawi Lada Thalabah Aqsam Al-Lughah Al-Arabiyah Fi Jamiah Al-Jaufi”,.” Lingua Vol. 15, no. No. 1 (June 2020).
Balibil, Nuruddin. Al-Irtiqā’ Bi Al-Arabiyyah Fī Wasāil Al-I’lām. Darul Kutub: Al Qothriyyah, 2001.
Basar, Kamal. Madkhal Ilā Ilmi Al-Lugah Al-Ijtimā’i, 1997 (Dār Gorīb Li At-Thobā’ah wa An- Nasyr Wa At-Tauzī’)
Birliraki, Chryssi, Nikos Stivaktakis, Antonis Chatziantoniou, Vassiliki Neroutsou,
Emmanouil, Loanna Zidianaki, et al. “Interactive Edutainment: A Technologically
Brackin, Roehr, Karen, and Angela Tellier. “The Role Of Language-Analytic Ability In Children’s Instructed Second Language Learning.” Studies in Second Language Acquisition Vol. 41, no. (5) (2019). https://doi.org/DOI:
10.1017/S0272263119000214.
Chamidah, Ida Nur. “Tadakhkhul Al-Lughah Al-Indunisiyyah Fi Kitabati Al-Lughah Al- Arabiyyah Laday Thalabati Al-Indunisiyya.” Lingua Vol. 11, no. No. 2 (Desember 2016).
Clark, Douglas B, Emily E Tanner-Smith, and Stephen S Killingsworth. “Digital Games, Design, and Learning: A Systematic Review and Meta-Analysis.” Review of
Educational Research Vol. 86, no. 1 (2016).
https://doi.org/10.3102/0034654315582065.
Dhifa, Maisuratud, Qusaiyen, and Ninoersy. “Tathbīq Thorīqotul Mu’dalah Biwasīlati PPT.” Lisanuna Vol. 10, no. 1 (2020).
Fairuz Abadi, Kamus Al Muhith, (Darul Fikri 1995)
Fakturmen. “Teori Suggestopedia Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Ketrampilan Menulis Tingkat Mutaqoddim (Insyā’).” Lisanan Arabiya : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4, no. No. 1 (2020).
Febriani, Erma. “Istikhdam Kahoot Ka Wasilati Ta’limiyyah Tafa’uliyyah Bil Arabiyyah.”
Alsinatuna Journal Of Arabic Linguistics And Education Vol. 5, no. No. 1 (December 2019).
Gunawan, Moh Ainin, and Uril Bahruddin. “The Acquisition Of Speaking Skills For Students Based On The Behaviorism And Cognitivism Theories”, (2020) :105.”
Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning Vol. 4, no. No. 1 (February 2020).
https://doi.org/10.18860.
Hamid Jabir, Jabir Abdul. Mahārotul Baḥṡi Al-Tarbawi. Darun Nahdhoh Al-Arobiyyah, n.d.
Ibn Ja’far, Qodamah. Kitāb Naqd An-Naṡr, n.d.
Ibn, Rasyiq. Al-Umdah Li Ibni Rosyiq. Edited by An-Nabawi Abdul Wahid Asy-Sya’lan.
Qahiroh: Maktabah Al-Khoniji, 2000.
Ihwan, Muhamad Bisri, Ro’fat Hizmatul Himmah, Abdul Wahab Rasyidi, and Muhamad Faiz Al Fatih. “Tadrĩs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Al-Mukaśśaf Li Iktisāb Al-Mahārāt Al-
Lugawiyyah Al-Arba’.” Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 12, no. 2 (2020).
Ismani, Ahmad Faizul Walida, and Hanik Mahliatussikah. “Tathbīq Arab Fun Easy Learn.”
LISANUNA Vol. 10, no. No. 1 (2020).
Istiqomah, Himatul. “Tahlīl Al-Khitāb At-Tahdzīb Al-Lughawi Fi Āyāt Al-Ad’iyah (Dirāsah Tadāwuliyah Qur’āniyyah),.” Taqdir: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan
Kebahasaaraban, 2019.
Kholil, Hilmy. Dirōsah Fī AL-Lisaniyat Al-Tathbīqiyyah. Darul Maarif Al-Jami’iyyah, 2003.
Lamoun, Robert. Al-Ghorib Fi Alam Al-Hayawan. Translated by Dr. Kamil. Mesir: Darul
Ikhtibār Limāddati Lugoh Al-Arabiyyah.” LISANUNA Vol. 10, no. No. 1 (2020).
Mabruroh, and Aulia Gustiana. “Tathwīrul Wasāil At-Ta’līmiyyah Fī Dars Al-Balāghah.”
Lisanuna Vol. 10, no. No. 1 (2020).
Mainizar, N. “Korelasi Motivasi Belajar Bahasa Arab Dengan Minat Berkomunikasi Dalam Bahasa Arab Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.” Jurnal Sosial Budaya Vol. 8, no. No. 01 (2011).
Maslahul Adi, Habib Maulana. “Teori Belajar Behaviorisme Albert Bandura Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Lisanuna Vol. 10, no. No. 1 (2020).
Maturedy, Faris, Ismi Nurhasanah, and Wildana Wargadinata. “Al-Istiqāmah Ad- Dalāliyyah ‘Inda At-Tarjamah Fi Khittah Al-Buhūts Li Thalabah Al-Jāmi’Ah
Alislāmiyyah Al-Hukūmiyyah Bi Jambar.” Taqdir: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, n.d., (2019).
Muassomah, and Ma’rifatul Munjiah. “Learning Qawaid Through Language Game Adlif Kalimatan For Students Of Arabic Language And Literature At Uin Malang.”
Alsinatuna Journal Of Arabic Linguistics And Education Vol. 5, no. No.1, (December 2019).
Muflihah, and Muhammad Bashori. “Dirāsah ‘An Al-Lugah Wa Al-Laknah Wa Al-Laḥn.”
Lisanudhad Vol. 6, no. 1 (2019).
Muhbib Abdul, Wahab. “Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Posmetode,.” Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban Vol. 2, no. (1) (2015).
Najib, Aan, and Ahmad Abdul Malik. “Tagyīr Al-Ma’nā Min Kalimah Ism Al-Lugah Al-
’Arābiyyah Fī Al-Qur’ān: Al-Syakl Wa Al-‘Amaliyyah Wa Al-Âŝar Al-Ijtimā’Iyyah”,.”
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 12, no. (2) (2020).
Nasir, Amin, and Salamatun Nafi’ah. “Developing Extensive Reading Materials Using Arabic Story Book Based On Bilingual Parallel Text.” Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning Vol. 4, no. No. 1 (February 2020). https://doi.org/Doi : 10.18860.
Nurcholis, Ahmad, and Syaikhu Ihsan Hidayatullah. “Tantangan Bahasa Arab Sebagai Alat Komunikasi Di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Pascasarjana IAIN Tulungagung”,.” Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab Vol. 3, no. No. 2, (November 2019).
O’Leary, Matt. Classroom Observation: A Guide to the Effective Observation of Teaching and Learning. Routledge, 2020.
Pane, Akhiril. “Urgensi Bahasa Arab: Bahasa Arab Sebagai Alat Komunikasi Agama Islam.” Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 2019.
Pimada, Luluk Humairo, Muhammad Afif Amrulloh, Dwi Noviatul Zahra, and Ahmad Habibi Syahid. “The Errors In Writing Hamzah: What Should Students Do?” Ijaz Arabi
Journal Of Arabic Learning Vol. 4, no. No. 1 (February 2020). https://doi.org/Doi : 10.18860.
Rachmadtullah, Z Ms RMSZ, and M S Sumantri. “Development of Computer-Based
