• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi kasus mengenai keterkaitan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dikalangan siswa kelas VII tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV).

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Studi kasus mengenai keterkaitan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dikalangan siswa kelas VII tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV)."

Copied!
166
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 166 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Hierarki Kebutuhan Maslow
Tabel 3.1 Kuesioner untuk Mengukur Tingkat Motivasi Belajar Siswa
Grafik 4.1 Hasil pengukuran tingkat motivasi belajar pada 6 siswa
Gambar 2.1 Hirarki Kebutuhan Maslow
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 166 Halaman - 8.56 MB )

Garis besar

Pertanyaan yang termasuk ke dalam motivasi ekstrinsik Analisis Data Studi kasus mengenai keterkaitan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dikalangan siswa kelas VII tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV).

Dokumen terkait

Pengaruh Motivasi Dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Media,2012), hal.101.. Roseinzweig memberi pengertian motivasi adalah dorongan yang datang dari dalam diri seseorang untuk melakukan tindakan tertentu. Buchari Zainun

EKPERIMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SUB POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DITINJAU DARI INTENSITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP N I WONOSARI TAHUN AJARAN 2008/2009.

Dalam melakukan proses belajar mengajar antara siswa yang satu dengan. siswa yang lainya sangatlah berbeda, tergantung dari

PENDAHULUAN Penerapan Metode Open Ended and Redirection Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Himpunan Kelas VII Semester Genap di SMP Negeri 3 Kartasura Tahun Ajaran 2010/2011.

Dengan berpijak pada beberapa persoalan yang ada, maka hal itulah yang mendorong bagi peneliti untuk melakukan penelitian yang bejudul “Penerapan Metode

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL KARTU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Al-Ikhlas Setupatok Kabupaten Cirebon) SKRIPSI

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat, taufik, hidayah, nikmat dan karunia-Nya, sehingga penulis

Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel Di MTs Negeri Bandung Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hasil belajar pada umumnya merupakan penilaian tentang usaha yang dilakukan seseorang. Kecerdasan seseorang biasanya juga dapat dilihat dari hasil belajar yang

PENERAPAN QUANTUM TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR SEGI EMPAT SISWA KELAS VII-E DI SMPN 6 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2010-2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah melakukan tindakan. pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah disusun