Eksistensi Spiritualitas Dalam Pembinaan Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Islam - Repository UIN Sumatera Utara
Teks penuh
Dokumen terkait
Oleh: LAILA WARDATI NIM 91214033224 Program Studi PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam tentang mengembangkan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai
Dalam Syaiful Sagala, Slamet PH (2006) mengatakan bahwa kompetensi pedagogik terdiri dari sub-kompetensi (1) berkontribusi dalam pengembangan KTSP yang terkait
Secara umum, tipe kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam tingkat Sekolah Dasar di Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang tahun 2012 yang berjenis
Yudi Santoso, Teori Kepribadian (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008), h. Personality Classic Theories and Modern Research terj. Benedictine Widyasinta, Kepribadian Teori
Peningkatan Kompetensi Guru Agama Islam Melalui Pembelajaran Pengamalan (Penelitian tentang Komptensi Pedagogis, Komptensi Profesional, Komptensi Kepribadian dan
Kompetensi kepribadian guru dalam perspektif pendidikan Islam adalah kemampuan yang harus dimiliki guru dengan kepribadian utama (insan kamil) agar bisa dijadikan
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat diketahui bahwa kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 4 Barru dikategori sangat baik dalam artian bahwa
