KISI KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) IPA 2018

(1)

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep pengukuran berbagai besaran Mengklasifikasikan besaran fisika yang termasuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang yang ada pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan kelompok besaran vektor.

diampu. fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran

2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk Menentukan kriteria pengelompokkan makhluk hidup. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang hidup dan benda-benda tak-hidup sebagai bagian

diampu. kerja ilmiah,serta mengklasifikasikan berbagai makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati.

3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi Mengidentifikasi komponen penyusun sel keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme,

diampu. serta komposisi utama penyusun sel.

4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi Membedakan struktur sel prokariotik dan eukariotik. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme,

diampu. serta komposisi utama penyusun sel

5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika Mengklasifikasikan zat berdasarkan sifatnya. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan kimia pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk

diampu. kehidupan sehari-hari.

6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika Menentukan sifat asam basa dari bahan-bahan kimia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan kimia pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk sehari-hari menggunakan indikator alam atau

diampu. kehidupan sehari-hari. buatan.

7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika Menjelaskan gejala-gejala yang menyertai reaksi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan kimia pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk kimia.

diampu. kehidupan sehari-hari.

8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengenal konsep energi, berbagai sumber energi, Menganalisis transformasi energi yang terjadi pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang energi dari makanan, transformasi energi, respirasi, suatu benda

diampu. sistem pencernaan makanan, dan fotosintesis

9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengenal konsep energi, berbagai sumber energi, Menjelaskan tahapan proses respirasi sampai keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang energi dari makanan, transformasi energi, respirasi, menghasilkan energi

10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengenal konsep energi, berbagai sumber energi, Membedakan transformasi energi pada reaksi terang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang energi dari makanan, transformasi energi, respirasi, dan gelap proses fotosintesis.

11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, Menghitung kalor yang dilepaskan atau diperlukan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perpindahan kalor,dan penerapannya dalam oleh suatu benda

diampu. mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan serta dalam kehidupan sehari-hari.

12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, Menganalisis aplikasi konsep pemuaian dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perpindahan kalor,dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

diampu. mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan serta dalam kehidupan sehari-hari.

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan interaksi antar makhluk hidup dan Menentukan siklus biogeokimia yang terjadi di keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lingkungannya lingkungan.

diampu.

14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan pencemaran dan dampaknya bagi Mendeskripsikan dampak pencemaran bagi manusia keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang makhluk hidup

diampu.

15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan tentang penyebab terjadinya Mengidentifikasi penyebab terjadinya pemansan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pemanasan global dan dampaknya bagi ekosistem global

diampu.

16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan Mengidentifikasi jaringan meristem pada tumbuhan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya

diampu. dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut

17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan dasar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya pada tumbuhan.

diampu. dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut

18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya terhadap Menerapkan Hukum Newton dalam kehidupan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerak berdasarkan Hukum Newton, serta sehari-hari.

diampu. penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari

(2)

19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya terhadap Menganalisis gerak suatu benda berdasarkan grafik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerak berdasarkan Hukum Newton, serta yang disajikan.

diampu. penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari

20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana Menganalisis prinsip pesawat sederhana yang terjadi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kehidupan sehari-hari dan hubungannya pada gerak otot manusia.

diampu. dengan kerja otot pada struktur rangka manusia

21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana Mendeskripsikan hubungan antar tulang yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kehidupan sehari-hari dan hubungannya membentuk berbagai persendian.

22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kehidupan sehari-hari dan hubungannya dalam kehidupan sehari-hari.

23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan keterkaitan sifat bahan dan Menentukan metode pemisahan campuran yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, serta tepat untuk memisahkan suatu campuran. diampu. pengaruh pemanfaatan bahan tertentu terhadap

kesehatan manusia

24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan sistem pencernaan serta Menentukan nama-nama organ penyusun sistem keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keterkaitannya dengan sistem pernapasan, sistem pencernaan makanan beserta fungsinya. diampu. peredaran darah, dan penggunaan energi makanan

25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan sistem pencernaan serta Menganalisis hubungan proses antara sistem keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang keterkaitannya dengan sistem pernapasan, sistem pencernaan, sistem pernapasan, dan sistem diampu. peredaran darah, dan penggunaan energi makanan peredaran darah pada manusia.

26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menjelaskan struktur dan fungsi sistem ekskresi Menganalisis gambar proses pembentukan urine keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada manusia dan penerapannya dalam menjaga pada manusia.

diampu. kesehatan diri.

27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan keterkaitan sifat bahan dan Menjelaskan pemanfaatan bahan dalam kehidupan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, serta sehari-hari berdasarkan sifatnya.

diampu. pengaruh pemanfaatan bahan tertentu terhadap kesehatan manusia.

28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami tekanan pada zat cair dan penerapannya Menerapkan hukum Archimedes dalam pemecahan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam kehidupan sehari-hari untuk menjelaskan masalah di kehidupan sehari-hari.

diampu. tekanan darah, difusi pada peristiwa respirasi, dan tekanan osmosis.

29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem Menganalisis hubungan antara siklus menstruasi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit dengan penggunaan salah satu alat kontrasepsi. diampu. pada sistem reproduksi dan penerapan pola hidup

yang menunjang kesehatan reproduksi

30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan, Menentukan proses pembuahan pada tumbuhan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk hidup. berbiji.

diampu.

31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan penyebab perkembangan Memprediksi akibat perkembangan penduduk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penduduk dan dampaknya bagi lingkungan terhadap lingkungan

diampu.

32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan karakteristik rangkaian listrik, Menganalisis aplikasi jenis rangkaian listrik dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang transmisi energi listrik, sumber-sumber energi listrik kehidupan sehari-hari.

diampu. alternatif (termasuk bioenergi), berbagai upaya dalam menghemat energi listrik, serta penggunaan teknologi listrik di lingkungan sekitar

33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan karakteristik rangkaian listrik, Menentukan besarnya tegangan listrik suatu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang transmisi energi listrik, sumber-sumber energi listrik komponen dari suatu rangkaian listrik. diampu. alternatif (termasuk bioenergi), berbagai upaya

dalam menghemat energi listrik, serta penggunaan teknologi listrik di lingkungan sekitar

34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan zat aditif (alami dan buatan) dalam Mengelompokkan zat aditif alami dan buatan yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang makanan dan minuman (segar dan dalam digunakan pada suatu produk makanan. diampu. kemasan), dan zat adiktif-psikotropika serta

pengaruhnya terhadap kesehatan.

35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan zat aditif (alami dan buatan) dalam Menganalisis pengaruh penggunaan zat adiktif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang makanan dan minuman (segar dan dalam psikotropika terhadap transfer sinyal sistem saraf. diampu. kemasan), dan zat adiktif-psikotropika serta

pengaruhnya terhadap kesehatan.

36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi proses dan hasil pewarisan sifat Menjelaskan struktur dan fungsi kromosom, Gen, keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serta penerapannya dalam pemuliaan mahluk hidup. DNA, dan RNA.

diampu.

37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengidentifikasi proses dan hasil pewarisan sifat Menerapkan hukum II Mendel dalam persilangan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang serta penerapannya dalam pemuliaan mahluk hidup. tumbuhan.

diampu.

(3)

38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam Mengaplikasikan proses bioteknologi dalam produksi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mendukung kelangsungan hidup manusia melalui pangan.

diampu. produksi pangan.

39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam Merumuskan konsep bioteknologi berdasarkan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mendukung kelangsungan hidup manusia melalui contoh proses produksi pangan.

diampu. produksi pangan.

40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan atom dan partikel penyusunnya, ion Mengelompokkan zat ke dalam molekul unsur dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan molekul, serta hubungannya dengan molekul senyawa.

diampu. karakteristik bahan/material yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan Menjelaskan penerapan prinsip bunyi pada alat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pendengaran, serta penerapannya dalam sistem musik.

diampu. sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari.

42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan Menghitung jarak dengan menggunakan konsep keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pendengaran, serta penerapannya dalam sistem kecepatan bunyi pada sistem sonar makhluk hidup. diampu. sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari.

43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan Menganalisis penerapan konsep gelombang dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pendengaran, serta penerapannya dalam sistem kehidupan sehari-hari.

diampu. sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari.

44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, pembentukan Menerapkan hukum pembiasan Snellius dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bayangan, serta aplikasinya untuk menjelaskan kehidupan sehari-hari.

diampu. penglihatan manusia, proses pembentukan bayangan pada mata serangga, dan prinsip kerja alat optik

45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, pembentukan Menjelaskan proses pembentukan bayangan pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bayangan, serta aplikasinya untuk menjelaskan mata serangga.

46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, pembentukan Menganalisis penerapan prinsip pembentukan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bayangan, serta aplikasinya untuk menjelaskan bayangan pada lensa kacamata.

47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan struktur bumi untuk menjelaskan Menganalisis hubungan antara karakterisktik struktur keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang fenomena gempa bumi dan gunung api, serta bumi, kemungkinan bencana yang diakibatkan dan diampu. tindakan yang diperlukan untuk mengurangi resiko mitigasinya.

bencana.

48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan gerakan bumi dan bulan terhadap Menjelaskan hubungan antara gerakan bumi dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang matahari serta menjelaskan perubahan siang dan bulan terhadap matahari pada peristiwa gerhana. diampu. malam, peristiwa gerhana matahari dan gerhana

bulan, perubahan musim serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.

49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan karakteristik matahari, bumi, bulan, Menjelaskan pengaruh rotasi dan revolusi bumi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang planet, benda angkasa lainnya dalam ukuran, terhadap pergantian iklim di bumi.

diampu. struktur, gaya gravitasi, orbit, dan gerakannya, serta pengaruh radiasi matahari terhadap kehidupan di bumi.

50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membedakan proses dan produk teknologi yang Menjelaskan hubungan antara penggunaan jenis keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang merusak lingkungan dan ramah lingkungan teknologi dan pengaruhnya terhadap lingkungan. diampu.

51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep listrik statis, muatan listrik, Menjelaskan konsep listrik statis. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang potensial listrik, hantaran listrik, kelistrikan pada

diampu. sistem syaraf dan contohnya pada hewan-hewan yang mengandung listrik.

52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami konsep listrik statis, muatan listrik, Menjelaskan konsep perpindahan listrik pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang potensial listrik, hantaran listrik, kelistrikan pada peristiwa perpindahan impuls saraf.

diampu. sistem syaraf dan contohnya pada hewan-hewan yang mengandung listrik.

53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan konsep medan magnet, induksi Menjelaskan konsep medan magnet. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang elektro magnetik, dan penggunaannya dalam produk

diampu. teknologi, serta pemanfaatan medan magnet dalam pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi

54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendeskripsikan konsep medan magnet, induksi Menghitung tegangan, kuat arus listrik, dan jumlah keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang elektro magnetik, dan penggunaannya dalam produk lilitan suatu trafo berdasarkan prinsip induksi diampu. teknologi, serta pemanfaatan medan magnet dalam elektromagnetik.

pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi

55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami pentingnya tanah dan organisme yang Menjelaskan peran makhluk hidup dalam tanah untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang hidup dalam tanah untuk keberlanjutan kehidupan keberlanjutan kehidupan.

diampu.

(4)