• Tidak ada hasil yang ditemukan

KELA S NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KELA S NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

9A

1. kebersihan lantai ruangan kelas

2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

9B

1. kebersihan lantai ruangan kelas 2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

9C

1. kebersihan lantai ruangan kelas 2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

(2)

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

9D

1. kebersihan lantai ruangan kelas

2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

9E

1. kebersihan lantai ruangan kelas 2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

7A

1. kebersihan lantai ruangan kelas 2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

(3)

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

7B

1. kebersihan lantai ruangan kelas

2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

7C

1. kebersihan lantai ruangan kelas 2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

7D

1. kebersihan lantai ruangan kelas 2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

(4)

KELAS NO. ASPEK YANG DI NILAI NILAI

7E

1. kebersihan lantai ruangan kelas

2. kebersihan jendela luar dan dalam 3. kebersihan dinding kelas

4. kebersihan papan tulis 5. kebersihan meja kursi siswa 6. kebersihan meja kursi guru

7. kebersihan inventaris/ barang kelas 8. kerapian alat-alat kebersihan 9. kerapian meja kursi siswa 10. kerapian meja kursi guru 11. kerapian tong sampah

12. kerapian inventaris/barang lain

TOTAL --- =

*CARA MENILAI = Tiap aspek diberi nilai skor 3 untuk baik, skor 2 untuk cukup, dan skor 1 untuk kurang.

NO.

KELAS

TOTAL NILAI

JUARA

1.

9A

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 4 Halaman - 145.00 KB )

Dokumen terkait

EL3109_01_13211059

Dapat dilihat bahwa semakin besar nilai beban, maka semakin besar pula batas saturasi bawahnya sampai pada nilai saturasi minimum karena kapabilitas transistor dan

e-journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Matematika (Volume 2 Tahun 2013)

dalam penelitian ini yaitu: (1) lembar validasi perangkat pembelajaran untuk mengukur validitas konstruks dari pakar; (2) lembar pengamatan keterlaksanaan perangkat

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

Mempermudah dokter dalam menganalisa pasien dengan membandingkan data pemeriksaan sebelumnya meskipun pemeriksaan dilakukan di rumah sakit yang berbeda selama rumah sakit tersebut

ANALISIS KUANTITATIF KELENGKAPAN REKAM MEDIS RAWAT JALAN DI RS. SIAGA RAYA PADA BULAN JUNI 2007-MEI 2008

Hasil analisis kuantitatif kelengkapan rekam medis rawat jalan………… 53 6.2 Distribusi skor kelengkapan rekam medis rawat jalan……… 54 6.3 Distribusi kategorik

CATATAN KRITIS ATAS LAPORAN KETERANGAN PERTANGGUNGJAWABAN GUBENUR PROVINSI RIAU PRIODE OLEH: TRIONO HADI

Untuk mengukur berbagai keberhasilan kinerja pemerintah provinsi Riau Priode 2008- 2013 yang disampaikan dalam LKPj-AMJ tersebut, tentu dilihat dari indicator keberhasil yang

Revitalisasi Sumber Daya Manusia Polri Untuk Sinergitas Kinerja Dalam Integrated Criminal Justice System

dalam sistem peradilan pidana haruslah melibatkan beberapa aktor, antara lain lembaga kepolisian, kejaksaan, lembaga peradilan dan lembaga advokat (Sadjiono, 2008: 370),

Penerapan strategi bermain jawaban bagi peningkatan prestasi belajar PAI materi dzikir dan doa di kelas IV SDIT Al Qolam Semarang semester genap tahun ajaran 2016/2017

Salam pembuka, berdoa, pengaturan kelas absensi, memberikan informasi awal tentang jalannya proses pembelajaran dengan strategi bermain jawaban pada materi dzikir

SUSUNAN REDAKSI JURNAL INOVASI PENELITIAN

Metode pembelajaran yang digunakan dalam matakuliah kewirausahaan adalah metode production based learning, dengan sintaksnya antara lain adalah: pertama, metode.. Pada

Image