PENELITIAN TINDAKAN
KELAS
Kelompok 2 :
Azizah Balqis
Marlina Arinda
Qaisum Mardhiyati
Ririn Aria Yanti
PENGERTIAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Menurut Amat Jaedun (2008) :
penelitian tindakan kelas PTK adalah salah satu
jenis penelitian tindakan yang dilakukan oleh guru
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
dikelasnya (metode, pendekatan, penggunaan
media, teknik evaluasi dsb).
TUJUAN PENELITIAN TINDAKAN
KELAS
Tujuan Dilaksanakannya PTK Secara Umum :
Untuk memecahkan pemasalahanpermasalahan
yang terjadi didalam kelas sehingga proses
pembelajaran dapat berjalan secara efektif.
MANFAAT PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Menghasilkan laporanlaporan penelitian
tindakan kelas yang dapat dijadikan panduan dalam meningkatkan mutu pembelajaran.
Menumbuhkembangkan kebiasaan, budaya dan
tradisi meneliti dan menulis artikel ilmiah dikalangan guru.
Mampu mewujudkan kerjasama, kolaborasi, dan
sinergi antarguru.
Mampu meningkatkan kemampuan guru dalam
menjabarkan kurikulum atau program pembelajaran.
Dapat mendorong terwujudnya proses
METODE PENELITIAN DALAM
PTK
Metode penelitian dalam PTK meliputi :
1.
Setting Penelitian
2.Prosedur penelitian
3.Perencanaan
Implementasi Tindakan Monitoring
Refleksi
4.
Teknik Pengumpulan Data
5.Teknik Analisis Data
PRINSIP PTK
1) Sebagai seorang guru yang pekerjaan utamanya
adalah mengajar, seyogyanya PTK yang dilakukan tidak mengganggu komitmennya sebagai pengajar.
2) Teknik pengumpulan data tidak menuntut waktu
dan cara yang berlebihan.
3) Metodologi yang digunakan hendaknya dapat
dipertanggung jawabkan,
4) Masalah yang terungkap adalah masalah yang
benarbenar membuat Guru galau.
5) Pelaksanaan PTK seyogyanya mengindahkan tata
krama kehidupan berorganisasi.
6) Permasalahan yang hendaknya dicarikan solusinya
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
PTK
Kelebihan PTK
a. Tumbuhnya rasa memiliki melalui kerja sama
b. Tumbuhnya kreativitias dan pemikiran kritis lewat interaksi terbuka.
c. Meningkatnya kesepakatan lewat kerja sama demokratis dan dialogis dalam PTK.
Kekurangan PTK.
Kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam
teknik dasar penelitian.
Rendahnya efisiensi waktu.
Konsepsi proses kelompok yang menuntut pemimpin
