PANDUAN PENULISAN
(
Summarizing, Quoting & Paraphrasing
)
Disediakan oleh:
Dr Mohd Anuar Ramli,
Jabatan Fiqh & Usul,
ISI KANDUNGAN
1.
•
Konsep
Summarizing, Quoting & Paraphrasing
2.
•
Pengenalan
3.
•
Kenapa
Paraphrasing?
4
.
•
Teknik
Paraphrasing
5.
•
Langkah-langkah
Paraphrasing
6.
•
Contoh Teknik
Paraphrasing
7.
•
Kesilapan Teknik
Paraphrasing
8.
•
Penutup
PENGENALAN
Dalam penulisan, terdapat pelbagai kemahiran yang perlu dikuasai oleh pelajar tergantung kepada jenis genre penulisan. Khususnya dalam penulisan akademik, selain kemahiran membina dan menyusun ayat, terdapat kemahiran lain yang sering diabaikan oleh pelajar, iaitu teknik menggabungkan idea penulis lain.
Secara asasnya terdapat tiga cara untuk menggabungkan idea penulis lain dalam penulisan, iaitu:
Gabungan idea penulis lain ini dapat meningkatkan lagi kredibiliti hasil penulisan dan menyediakan sokongan terhadap idea penulis.
Dalam perbincangan ini, tumpuan hanya difokuskan terhadap teknik olahan atau paraphrasing teks sahaja.
Kemahiran paraphrasing amat signifikan dalam menulis laporan kajian dan menyusun draf kajian. Ini kerana pelajar akan terjebak dengan gejala plagiarisme disebabkan wujudnya persamaan ayat dengan penulis asal kajian, ekoran pendekatan mudah tanpa etika, iaitu copy-paste.
SUMMARIZING
Meringkaskan kembali teks asal yang panjang dalam struktur baharu.
Ringkasan ini tidak boleh mengubah idea asal dan makna teks asal.
QUOTING
Memetik kembali dalam bentuk yang sama dengan teks penulis asal tanpa sebarang perubahan.
Petikan digunakan apabila:
1) Teks asal yang hebat dan meninggalkan kesan.
2) Penulis asal mempunyai kredibiliti.
3) Perkataan dalam teks asal akan digunakan untuk
analisis.
PARAPHRASING
Menulis semula maklumat daripada teks yang dibaca menggunakan perkataan penulis.
.
Dengan kata lain, ia merujuk kepada olahan semula terhadap maklumat yang dikumpulkan tanpa menyalin semula dalam bentuk teks asal.
Ringkasnya dalam proses olahan ini, penulis mengungkapkan kembali teks asal dalam bentuk baharu menggunakan bahasa penulis baharu dengan mengekalkan
makna penulis asal.
Justeru, proses olahan ini mesti memasukkan makna teks asal serta tidak boleh mengubah makna asal dan kehendak penulis asal berkenaan. Dengan kata lain, penulis
menggunakan idea penulis asal dalam perkataannya.
Proses olahan boleh menghasilkan ayat yang lebih pendek atau lebih panjang daripada teks asal.
Walaupun diolah semula, penulis perlu memasukkan kembali citation terhadap sumber teks asal untuk mengelakkan plagiat.
KENAPA
PARAPHRASING?
Untuk lebih mendalami pemahaman terhadap teks asal.
Untuk mengelak daripada gejala plagiarisme kerana ia dianggap sebagai jenayah akademik dan dosa penipuan
dalam Islam.
Untuk menghindari persamaan ayat dengan penulis asal hingga tiada originaliti dalam penulisan baharu.
TEKNIK
PARAPHRASING
Terdapat beberapa teknik yang boleh diaplikasikan ketika melakukan olahan ayat, antaranya:
1) Tukar ke sinonim atau definisi.
2) Tukar bentuk ayat. (misalnya, gunakan kata keterangan ganti kata sifat, kata kerja ganti kata nama)
3) Tukar klausa ke frasa.
4) Tukar petikan ucapan ke ungkapan tidak langsung.
5) Tukar ayat aktif ke pasif.
6) Gabung teknik.
7) Interpretasi makna.
LANGKAH-LANGKAH
PARAPHRASING
Terdapat beberapa langkah dalam melakukan proses
paraphrasing, iaitu:
1) Baca teks asal dengan hati-hati.
2) Pastikan anda benar-benar faham kandungan teks.
3) Berehat sekejap untuk hadam maklumat.
5) Semak perbezaan perkataan, tatabahasa dan susunan
antara teks anda dengan teks asal.
Bagi teks yang berbahasa Inggeris, terdapat beberapa tool
yang boleh digunakan untuk menyemak, antaranya:
6. http://www.articlechanger.net
7. http://Paraphrasing-tool.com
8. http://www.contentprofessor.com
9. http://www.wordflood.com
10. http://Spinbot.com
6) Sebut (citation) teks yang dirujuk terutamanya jika maklumat yang baharu. Misalnya: “aktiviti berlari dapat
membakar sebanyak 100 kalori bagi setiap kilometer (anuar, 2015)”.
Sekiranya ia hanya maklumat biasa dan diketahui umum, penulis tidak perlu menyebut sumber rujukan. Misalnya, “berlari dapat menyihatkan tubuh badan”.
RINGKASAN LANGKAH
PARAPHRASING
CONTOH TEKNIK
PARAPHRASING
Contoh:
1) Keterlibatan para remaja dalam gejala sosial disebabkan
oleh kurangnya didikan agama pada peringkat awal. (ayat asal)
2) Pengabaian asuhan spiritual dalam fasa tumbesaran kanak-kanak mengakibatkan golongan muda terjebak dalam kancah masalah keruntuhan akhlak. (ayat olahan)
KESILAPAN TEKNIK
PARAPHRASING
Sekiranya anda hanya melakukan 3 perkara berikut, ia masih dianggap sebagai plagiat. Iaitu:
1) Sekadar menukarkan beberapa perkataan.
2) Sekadar memasukkan beberapa perkataan baharu dalam struktur ayat asal.
Terdapat pelbagai tool yang boleh digunakan untuk memeriksa plagiat sama ada berbayar ataupun percuma,
antaranya:
1. http://www.duplichecker.com
2. http://copyleaks.com
3. http://www.paperrater.com
4. http://turnitin.com
5. http://www.ithenticate.com
6. http://www.scanmyessay.com
7. http://www.plagiarismchecker.com
8. http://plagiarisma.net
9. http://www.canexus.com
10. http://www.dupeoff.com
11. http://www.quetext.com
PENUTUP
Penulisan yang baik dapat dilihat dari aspek struktur yang jelas, susunan yang sistematik, tatabahasa yang tepat dan kekemasan serta kesinambungan idea.
Plagiat dapat membunuh kreativiti penulis dalam mempersembahkan idea yang bernas di samping ia merupakan jenayah akademik dan dosa.
Justeru, pelajar perlu melakukan latihan yang berterusan agar dapat menguasai teknik mengolah ayat dengan baik dan karya penulisan yang bermutu dapat dihasilkan.
PLAGIAT adalah JENAYAH!
COPY-PASTE DOSA
“Biasakan Yang Betul, Betulkan Yang Biasa”
