• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Panduan TOT UN, 10 12 Des 2017, Final

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. Panduan TOT UN, 10 12 Des 2017, Final"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PANDUAN KEGIATAN

TRAINING OF TRAINERS

SOSIALISASI KEBIJAKAN UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jakarta, 10-12 Desember 2017

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

BEKERJASAMA DENGAN

(2)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ... 1

KATA PENGANTAR ... 2

BAB I PENDAHULUAN ... 3

A. Latar Belakang ... 3

B. Tujuan ... 4

C. Hasil yang Diharapkan ... 5

BAB II PELAKSANAAN ... 6

A. Peserta ... 6

B. Waktu dan Tempat ... 6

C. Bahan dan Materi TOT ... 6

D. Strategi Pelaksanaan TOT ... 6

BAB III PENUTUP ... 9

A. Hak dan kewajiban ... 9

B. Kewajiban Peserta ... 9

C. Informasi ... 9

DAFTAR LAMPIRAN... 10

Lampiran 1. Daftar Peserta ... 10

(3)

2

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT, Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) bekerjasama dengan Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI dapat melaksanakan kegiatan Training of Trainers Kebijakan Penilaian Pendidikan

dengan tema “Kebijakan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018”

Kegiatan Training of Trainers(TOT) bertujuan untuk mempersiapkan “trainers” dari masing-masing provinsi yang akan melaksanakan sosialisasi Kebijakan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018 serta Mekanisme dan Teknis Pelaksanaan Ujian Nasional di 34 provinsi.

Kegiatan TOT ini merupakan inovasi BSNP dan Balitbang sebagai bentuk konkrit dalam melibatkan Pemerintah Daerah untuk melakukan sosialisasi kebijakan Ujian Nasional kepada publik. Selama ini, narasumber dari Pusat yang pergi ke daerah untuk memberikan materi sosialisasi. Mulai tahun ini, dilakukan TOT dengan mengundang calon narasumber dari provinsi ke Pusat. Selanjutnya, mereka yang telah mengikuti TOT ini akan memberikan materi sosialisasi di daerah masing-masing.

Peserta TOT sebanyak 170 orang yang terdiri atas 2 (dua) orang yang mewakili Dinas Pendidikan Propinsi, 2 (dua) orang yang mewakili Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) dan 1(satu) dari Kantor Wilayah Kementrian Agama yang berasal dari 34 provinsi di Indonesia. Sebagai narasumber terdiri atas unsur Badan Standar Nasional Pendidikan, Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, dan Pusat Penilaian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Ruang lingkup, agenda, dan mekanisme kegiatan TOT diuraikan secara terperinci dalam panduan ini.

Kami mengucapkan terima kasih atas partisipasi aktif, kontribusi, dan kerja sama Bapak/Ibu dalam melaksanakan kegiatan ini . Semoga tujuan dan manfaat kegiatan TOT dapat terwujud untuk meningkatkan mutu pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

Jakarta, 10 Desember 2017 Ketua BSNP,

(4)

3

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 35 ayat (3) menyatakan bahwa pengembangan Standar Nasional Pendidikan (SNP), pemantauan dan pelaporan pencapaiannya secara nasional dilaksanakan oleh suatu badan standarisasi, penjaminan, dan pengendalian mutu pendidikan. Guna memenuhi amanah UU tersebut, ditetapkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,yang mengamanatkan pembentukan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) untuk mengembangkan, memantau, dan melaporkan pencapaian SNP secara nasional. BSNP bertugas

membantu Menteri dalam mengembangkan, memantau, dan

mengendalikan Standar Nasional Pendidikan. Untuk melaksanakan tugas tersebut, BSNP berwenang (a) mengembangkan standar nasional

pendidikan, (b) menyelenggarakan ujian nasional, (c) memberikan

rekomendasi kepada pemerintah dan pemerintah daerah dalam penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan, (d) merumuskan kriteria kelulusan dari satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, dan (e) menelaah dan/atau menilai buku teks pelajaran.

Dalam konteks sistem pendidikan nasional, ada delapan Standar Nasional Pendidikan, yaitu Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana Prasarana, Standar Pengelolaan dan Standar Pembiayaan. Kedelapan standar nasional pendidikan ini merupakan acuan utama dalam mengembangkan dan mengimplementasi kurikulum termasuk menjadi acuan dalam berbagai kebijakan penyiapan buku teks pelajaran, penyiapan

dan penguatan kompetensi guru, serta penyiapan kisi-kisi UN serta USBN

dalam rangka penilaian pendidikan.

(5)

4

melakukan pemetaan tingkat pencapaian hasil belajar siswa pada satuan pendidikan. Salah satu upaya untuk mewujudkan pendidikan berkualitas

diperlukan adanya sistem penilaian yang dapat dipercaya (credible), dapat

diterima (acceptable), dan dapat dipertanggunggugatkan (accountable). Pelaksanaan UN Tahun 2017/2018 mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor ... Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan. Dalam implementasinya, pelaksanaan UN mengacu kepada Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 044/P/BSNP/XI/2018, tanggal 28 November 2017 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018.

Diantara perubahan kebijakan penyelenggaraan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 sebagai berikut: (1) perluasan jangkauan pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) hingga ke Pendidikan Kesetaraan, (2) peserta UN SMA sederajat dapat memilih mata pelajaran pada mata ujian pilihan sesuai dengan jurusannya, (3) perubahan peran LPMP, dan (4) perubahan mekanisme sosialisasi UN di tingkat provinsi.

Dalam upaya untuk melaksanakan perubahan mekanisme sosialisasi Kebijakan Ujian Nasional Tahun 2017/2018, BSNP sebagai penyelenggara Ujian Nasional (UN) melaksanakan kegiatan Training of trainers untuk Kebijakan Penilaian Pendidikan yang diikuti oleh para peserta berasal dari

34 (tigapuluh empat) Propinsi di Indonesia, dengan tema “ Kebijakan

Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018”

B. Tujuan

Tujuan kegiatan Training of Trainers Kebijakan Penilaian Pendidikan sebagai berikut :

1. Menginformasikan secara terstruktur kebijakan penilaian pendidikan ,

khususnya Kebijakan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018.

2. Memfasilitasi trainers untuk dapat menguasai POS UN Tahun

2017/2018, serta mekanisme dan teknis pelaksanaan UN.

3. Mempersiapkan para trainers untuk memiliki persepsi dan pemahaman

(6)

5

C. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah:

1. Adanya trainers yang terampil dan menguasai POS UN Tahun

2017/2018 .

2. Para trainers memperoleh pemahaman dan persamaan persepsi

(7)

6

BAB II

PELAKSANAAN

A.Peserta

Peserta Training of Trainers Penilaian Pendidikan sebanyak 170 orang terdiri atas 2 orang perwakilan Dinas Pendidikan Propinsi; 2 orang perwakilan LPMP, dan 1 orang perwakilan Kantor Wilayah Kemenag.

Narasumber berasal dari Balitbang , BSNP, Puspendik , dan PDSPK Kemdikbud. Daftar nama, jabatan dan instansi peserta dan narasumber sebagaimana terlampir.

B. Waktu dan Tempat

Kegiatan akan dilaksanakan selama tiga hari dari hari Minggu sd Selasa pada tanggal 10 sampai dengan 12 Desember 2017 di Hotel Ciputra, Jalan Letnan Jenderal S. Parman, Jakarta Barat, 11470

C. Bahan dan Materi TOT

1. POS Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

2. Buku Saku: Tanya Jawab Tentang Ujian Nasional

3. Materi paparan dari para nara sumber

D. Strategi Pelaksanaan TOT 1. Sessi Plenary

a. Materi yang disampaikan adalah (1) laporan persiapan penyelenggaraan UN ; (2) laporan persiapan pelaksanaan UN dan TOT Sosialisasi UN Tahun Pelajaran 2017/2018, (3) Pengarahan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan (4) Kebijakan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018.

b. Sesi ini diikuti oleh seluruh peserta, narasumber dan panitia dalam ruang besar (Ballroom).

2. Pendalaman Materi

a. Peserta dibagi menjadi 4 kelompok diskusi @ 40-45 orang untuk setiap ruangan dan berasal dari provinsi yang berbeda.

(8)

7

(3) Pengaturan Teknis UN seperti pendataan, pendaftaran, biaya, UNBK/UNKP, pemindaian dan lainnya.

c. Peserta dalam kelompok yang sama diberikan tugas untuk melakukan pengayaan dan pendalaman materi paparan dari narasumber mengacu pada materi yang telah disampaikan dan pengalaman lapang di propinsi masing-masing.

d. Pembahasan dan evaluasi terhadap hasil revisi materi paparan dan teknis penampilan presentasi peserta, dilakukan oleh narasumber. e. Melakukan finalisasi materi paparan yang akan digunakan para

trainers dalam kegiatan sosialisasi Kebijakan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018 di masing-masing propinsi.

f. Peserta melakukan pemaparan hasil kerja kelompok penguatan materi dari masing-masing perwakilan provinsi.

3. Evaluasi Pelaksanaan

Dilakukan evaluasi untuk pelaksanaan kegiatan TOT menggunakan form evaluasi dengan format terstruktur

Agenda Acara

Waktu Acara Bentuk Kegiatan

Keterangan

Hari 1, Minggu 10 Desember 2017

14.00 – 16.00 Registrasi dan Check-In Panitia

18.00 – 19.00 Makan Malam Panitia

19.00 – 19.15 Pembukaan Pleno MC- Panitia

19.15- 19.30 Laporan Persiapan

Penyelenggaraan UN Pleno BSNP

19.30-20.00 Laporan tentang Persiapan

Pelaksanaan UN dan TOT Sosialisasi UN

Pleno Kabalitbang

20.00-21.00 Pengarahan Mendikbud Pleno Mendikbud

Hari 2, Senin 11 Desember 2017

08.00 – 10.00 Kebijakan UN Tahun

Pelajaran 2017/2018

Pleno Koordinator UN

10.00 – 10.15 Rehat Panitia

10.15 -12.30 Pengaturan Teknis UN

(Pendataan, pendaftaran,

14.00-15.30 Pendalaman Materi

Kebijakan UN

(9)

8

Waktu Acara Bentuk Kegiatan

Keterangan

15.45-17.30 Pendalaman Materi

Mekanisme dan Teknis Pelaksanaan UN

Kerja Kelompok

Anggota BSNP Puspendik PDSPK

17.30-19.00 Makan Malam Panitia

19.00-21.00 Finalisasi Hasil

Pendalaman Materi

Kerja Kelompok

Anggota BSNP Puspendik PDSPK

Hari 3, Selasa , 12 Desember 2017

08.00-10.00 Pemaparan Hasil Kerja

Kelompok

Pleno BSNP

10.00-10.15 Rehat Panitia

10.15-11.45 Pemaparan Hasil Kerja

Kelompok

Pleno BSNP

11.45-12.00 Penutupan Pleno BSNP

(10)

9

BAB III

PENUTUP

A. Hak dan kewajiban

Hak Setiap Peserta

1. Penggantian biaya perjalanan dari tempat asal ke Jakarta kelas

ekonomi, pergi pulang (PP) sesuai dengan bukti penerbangan.

2. Penginapan check in hotel pada hari Minggu tanggal 10 Desember

2017, check out hari Selasa 12 Desember 2017.

B. Kewajiban Peserta

1. Menyerahkan dokumen sebagai berikut:

a. Lembar konfirmasi/biodata peserta.

b. Surat Tugas dari Pimpinan

c. SPPD yang telah ditandatangani dan distempel instansi

d. Bukti tiket dan boarding pass

2. Mentaati tata tertib sebagai berikut:

a. Hadir tepat waktu pada semua kegiatan di tempat acara.

b. Mengisi daftar hadir.

c. Mengenakan tanda peserta selama kegiatan berlangsung.

d. Mengikuti dan berperan aktif dalam seluruh agenda acara TOT

e. Menjaga kesehatan, ketertiban dan keamanan

C. Informasi

Informasi lebih lanjut tentang pelaksanaan Training of Trainers

Kebijakan Penilaian Pendidikan dapat menghubungi Sekretariat BSNP, Gedung D Lantai 2, Komplek Mandikdasmen Jl. RS Fatmawati, Cipete Jakarta Selatan

(11)

10

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Peserta

1. Balitbang, Kemdikbud

2. Badan Standar Nasional Pendidikan

3. Puspendik, Kedikbud

4. PDSPK, Kemdikbud

5. Dinas Pendidikan Provinsi

6. LPMP Provinsi

(12)

11

Lampiran 2. Pembagian Peserta per Kelompok Kerja

No Provinsi Kelompok Narasumber

1. Aceh

I

BSNP

1. dr. Rr. Titi Savitri Prihatiningsih, PhD

2. Dr. Teuku Ramli Zakaria, M.A

Tim Puspendik

14. Nusa Tenggara Barat

15. Gorontalo

16. Maluku Utara

17. Riau

III

BSNP

1.Prof. Dr. Ir. Erika Budiarti Laconi, MS

2. Dr. Nanang Arif Guntoro, M.Si.

1.Prof. Zainal A. Hasibuan, Ph.D

2.Ir. Djoko Luknanto, M.Sc., Ph.D

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dari semua analisis wawancara dan angket yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa media e-modul berbasis aplikasi android layak diterapkan pada

Dari hasil olahan data baik data sekunder maupun data primer yang berhasil peneliti kumpulkan, terungkap bahwa ; (1) Motivasi pegawai yang dilihat dari aspek

Digital Living Network Alliance (DLNA) adalah MP4, karena susuai dengan penelitian yang telah dilakukan dengan metode Mean Opinion Score (MOS) dengan kedua standar yaitu

Adapun masalah-masalah yang dianggap penting dalam penelitian kali ini adalah pengaruh motivasi, etika profesi dan tingkat keahlian auditor terhadap kualitas audit. Berikut ini

Proporsi Spesies Candida dan Faktor Predisposisi yang Mempengaruhinya pada Penderita Kandidiasis Vaginalis di RSUP H.Adam Malik Medan : Karya Tulis ; 20078. Badziad A,

Mempertimbangkan hasil induksi (mengenarilasasi) dalam pemahaman sifat koligatif larutan nonelektrolit, yaitu pada penurunan titik beku dan kenaikan titik didih suatu

Menu testing merupakan menu yang digunakan untuk melakukan pengujian terhadap 20% sampel data (data testing ) dari 346 sampel pasien dislipidemia yang telah

Perusahaan menciptakan faktor yang sebelumnya belum pernah ditawarkan dalam industri. Dengan menciptakan faktor yang baru, perusahaan memberikan nilai manfaat baru