• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI SEGIEMPAT SEMESTER ELAS VII SMPN EDUNGWARU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI SEGIEMPAT SEMESTER ELAS VII SMPN EDUNGWARU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Agus Suprijono. Cooperative Learning : Teori Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Amiluddin, Rismawati & S. Sugiman. Mei 2016. Jurnal Riset Pendidikan Matematika : Pengaruh Problem Posing Dan Pbl Terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika. No. 1. Vol. 3

Edden, Paul dan Don Kauchak. Pembelajaran Berbasis-Masalah (Problem_Based Learning)

Fathani, Abdul Halim dan Moch. Masykur. 2007. Mathematical Intellegence. Jogyakarta: Ar–Ruzz Media

Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

http://Eurekapendidikan.com/2015/01/lembar-kegiatan-siswa-lks.html?m=1, diakses tanggal 28 Februari 2017 pukul 09.40

http://googleweblight.com/?lite_url=http://wirahadie.com/2015/12/cara membuat-atau-menyusun-lks-yang-baik.html?m=1, diakses tanggal 28 Februari 2017 pukul 10.00

http://Kajian teori.com/ 2017/lembar-kegiatan-siswa-lks.html?m=1, diakses tanggal 28 Februari 2017 pukul 09.30

http://www.Lentera.com/pengertian-lembar-kerja-siswa-lks/, diakses tanggal 28 Februari 2017 puku 09.50

http://www.rijal09.com/2017/01/syarat-syarat-dalam-menyusun-membuat-lks-lembar-kerja-siswa.html?m=1, diakses tanggal 28 Februari 2017 pukul 09.56

http://www.wawasanpendidikan.com/2016/01/Pengertian-Ciri-Ciri-Langkah- Langkah-dan-Kelebihan-serta-Kekurangan-Model-Pembelajaran-Problem-Based-Learning.html. diakses pada 07 des 2016. 11.30

(2)

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Distribusi_normal. diakses pada 10-12-2016. pukul 20.50

https://slashedmoon.wordpress.com/2015/03/05/contoh-soal-uji-normalitas-secara-manual/. Diakses pada 10-12-2016 pukul 21.10

https://www.academia.edu/9558030/Research_and_Development_vs_Developme nt_Research_Farida_Nursyahidah_1_Penelitian_Pengembangan/ diakses pada 07 desember 2016-12-07,pukul 11:20

Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 12 Th. 2016

Purwanto. 2011. Statistik Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, Nana Syaodih. April 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 18.69 KB )

Dokumen terkait

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang di SMP dengan Pendekatan Problem-Based Learning.

(1) Mendeskripsikan kevalidan perangkat pembelajaran yang dihasilkan yaitu perangkat pembelajaran bangun ruang di SMP dengan pendekatan problem-based learning; (2)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berkerangka Problem Based Learning Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Siswa Kelas VIII SMP

TAPM yang beijudul Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berkerangka Problem Based Learning Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa Kelas VIII SMP adalah basil karya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 NGANTRU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika materi pokok bangun datar (persegi panjang.. dan persegi) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 NGANTRU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Zakiyatul Asyifak, Jurusan Tadris matematika, STAIN Tulungagung, 2013, Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika materi pokok bangun datar

Kata Kunci RPP, LKS, problem based learning, pengembangan.

“Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Problem Based Learning pada Materi Garis dan Sudut untuk Siswa SMP Kelas VII”. Penelitian yang dilakukan menggunakan

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI PADA SISWA KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bangun

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI SEGIEMPAT SEMESTER ELAS VII SMPN EDUNGWARU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Ada beberapa hal yang dilakukan dalam langkah ini adalah mengumpulkan buku-buku dan referensi yang berkaitan dengan pedoman mengembangkan sebuah bahan ajar LKS dengan model

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Di SMP Dengan Pendekatan Problem-based Learning

(1) Mendeskripsikan kevalidan perangkat pembelajaran yang dihasilkan yaitu perangkat pembelajaran bangun ruang di SMP dengan pendekatan problem-based learning ; (2)

Image