DASAR-DASAR
PENDATAAN DAN PEMETAAN KELUARGA
SERTA PEMANFAATANNYA
DALAM RANGKA PERKUATAN DAN PENGEMBANGAN POSDAYA
Pembentukan Pengelolaan Pengembangan Posdaya Pendataan dan Pemetaan Keluarga Data dan Informasi
•Analisis dukungan yg dibutuhkan
•Lelang kepedulian •Program kerja •Data basis •Pengelolaan sehari2 •Monitoring •Evaluasi
LATAR BELAKANG
P R I N SI P -P R I N SI P P EN D A TA A N D A N
P E M E TA A N
1 .A d a p t a s i Si s t e m y a n g Su d a h D i l a k u k a n
B KKB N , Se j a k 1 9 9 4
2 .B e rs if a t
L oka l ,
Ti d a k
Un t u k
R ek a p .
N a s i o n a l
3 .Se d e rh a n a , T i d a k Te rl a l u M e m b e b a n i
P e l a k s a n a
4 .M u d a h D i p a h a m i d a n D i l a k s a n a k a n
5 .D i s es u a i k a n
Ko n d i s i
d a n
Ke b u t u h a n
L o k a l , D a p a t D i k e m b a n g k a n
6.
Digunakan Oleh dan Untuk Kepentingan Masy.
Setempat
7.
Dapat Digunakan Untuk Berbagai Basis
Pembentukan Posdaya
8.
Dapat Mengikuti Perkembangan Keadaan dan
INSTRUMEN YANG DIGUNAKAN
1. Register Pendataan Keluarga (R/I/KS)
Untuk Mencatat Keadaan Semua Keluarga Di Wilayah Kerja Posdaya. Dilaks Kader Posdaya Dgn Kunjungan Rumah.
2. DAFTAR INDUK KELUARGA CAKUPAN POSDAYA (D/ I/Posdaya)
Untuk Mencatat Semua Keluarga yang Aktif Dalam Kegiatan Posdaya
3. Peta Keluarga
Peta yang Menggambarkan Hasil Pendataan Keluarga dan Perkemb. Kondisi Anggota Posdaya.
CAKUPAN DATA KELUARGA
1. Nama KK, Jmlh Anggota dan Alamat Keluarga
2. Jmlh Angg Klrga Menurut Jenis Kelamin dan Statusnya Dlm Klrga
3. Jmlh Angg Klrga Menurut Umur 4. Jmlh Anak Balita (0-1 Th, 1-5 Th)
5. Jmlh Anak Balita yang Ikut/Tak Ikut Posyandu 6. Jmlh Anak Balita yang Ikut/Tak Ikut Paud/TK
7. Jmlh Anak Usia Sekolah ( 6-12 Th; 13-15 Th; 16-19 Th)
8. Jmlh Anak Usia Sekolah yang Bersekolah/Tak Bersekolah Menurut Kel.Umur
9. Jmlh Anggota Keluarga Dewasa yang Bekerja/Tak Bekerja 10. Jmlh Klrga Yang Mendapat Bantuan Permodalan (Dari
11. Jmlh Ibu Rumahtangga Yang Bekerja/Tak Bekerja 12. Jmlh Ibu Hamil
13. Jmlh Ibu Hamil yang Memeriksakan Kehamilan ke
Fasilitas/Tenaga Kesehatan
14. Jmlh PUS yang Ber-KB/Tak Ber-KB
15. Kondisi Rumah Kediaman Keluarga (Mencakup Atap,
Lantai, Dinding)
16. Kepemilikan Jamban Keluarga 17. Sumber Air Minum Keluarga
18. Sumber Penerangan Dalam Rumah
19. Tahapan Keluarga Sejahtera Masing-masing Keluarga
Jenis-jenis Data tsb dpt Ditambah Lagi dengan Data Lainnya Sesuai dgn Kebutuhan dan Jenis Kegiatan yang
Dilaksanakan Masing-masing Posdaya Atau Daerah Setempat
TAHAPAN KELUARGA SEJAHTERA
Prinsip : Didasarkan Tangga Kebutuhan Menurut Maslow 1. Keluarga Prasejahtera
Keluarga yang Belum Mampu Memenuhi Sebagian Atau Keseluruhan Kebutuhan Dasarnya (Basic Needs), yaitu Indikator No.1 s.d. No.6 (Dalam Tabel Indikator KS)
2. Keluarga Sejahtera I
Keluarga yang Telah Mampu Memenuhi Keseluruhan
Kebutuhan Pokoknya (Indikator No.1 s.d. No.6), tapi Belum Mampu Memenuhi Keseluruhan Kebutuhan Sosial
3. Keluarga Sejahtera II
Keluarga Yang Telah Mampu Memenuhi Keseluruhan
Kebutuhan Dasar dan Kebutuhan Sosial Psikologisnya, yaitu Indikator No.1 s.d. No.14.; tetapi Belum Mampu Memenuhi Keseluruhan Kebutuhan Pengembangannya ( Indikator No.15 s.d. No.19 )
4. Keluarga Sejahtera III
Keluarga yang Telah Mampu Memenuhi Keseluruhan Kebutuhan Dasar, Kebutuhan Sosial Psikologis, dan
Kebutuhan Pengembangannya (Indikator No.1 s.d No. 19); tetapi Belum Memenuhi Kontribusi Kemasyarakatannya
5. Keluarga Sejahtera III Plus
Keluarga yang Telah Mampu Memenuhi
Keseluruhan Kebutuhan Dasar,
Kebutuhan Sosial Psikologis, dan
Kebutuhan Pengembangannya serta
Telah Pula Memenuhi Kontribusi
Kemasyarakatannya. (Indikator No.1 s.d..
No.21)
Metode
1. Sistem skrining (penapisan)
Belum dapat memenuhi satu atau lebih dari 5 indikator KS I
5. Bila anak sakit dibawa ke sarana kesehatan *) 4. Bagian terluas lantai rumah bukan dari tanah*) 3. Memiliki pakaian berbeda untuk aktivitas *) 2. Makan dua kali atau lebih sehari *)
1. Melaksanakan ibadah 14. Anak > 2 ber-KB
13. Usia 6-15 tahun bersekolah *)
12. Usia 10-60 tahun bisa baca tulis huruf Latin 11. Punya penghasilan tetap
10. Sehat 3 bulan terakhir 9. Luas lantai > 8 m2 / jiwa *)
8. Satu stel pakaian baru per tahun *) 7. Daging/ ikan/ telur 1 x seminggu *) 6. Ibadah teratur
19. Memperoleh berita dari surat kabar, radio, TV, majalah 18. Mengikuti kegiatan masyarakat
17. Makan bersama sambil berkomunikasi 16. Memiliki tabungan keluarga
15. Meningkatkan pengetahuan agama
21. Aktif sebagai pengurus Orgnisasi kemasyarakatan 20. AkMemberikan sumbangan materil secara teratur
Indikator Tahapan KS
16 KS III + KS II KS III K PRA SEJAHTERA KS ISIFAT-SIFAT INDIKATOR YANG DIPILIH
1. Strategis, Esensial dan Punya Daya Ungkit Tinggi 2. Sensitif, Mudah dan Cepat Terima Pengaruh Untuk
Perubahan
3. Applicable, Dapat Diterapkan dengan Mudah, Tepat, serta Mudah Dilaksanakan
4. Observable, Dapat Diamati dan Mudah Dilihat, Tidak Sulit Dikenali Di Lapangan
5. Measurable, Dapat Diukur dengan Ukuran-ukuran Tertentu 6. Mutable, Dapat Diubah dan Dilakukan Intervensi Untuk
Langkah-langkah pendataan dan pemetaan keluarga
• Pendataan Keluarga Dilakukan
• Dilakukan Dari Rumah Ke
Rumah Dengan Register Keluarga
• Manfaatkan Catatan Catatan
Yang Ada Di Dusun/RW Itu Sebagai Rujukan Awal (Kalau Ada)
• Posdaya Memanfaatkan Data Yang Ada Lengkap
• Bila Data Kadaluarsa, Lakukan
Updating Data Yang Ada Sebagai Rujukan
• Dilakukan Dari Rumah Ke
Rumah Dengan Menggunakan Register Klrg Dan
Memanfaatkan Register Yang Sudah Ada Sebagai Acuan
TEMPAT TEMPAT YANG SUDAH
MEKANISME PELAKSANAAN PENDATAAN
PERSIAPAN PENDATAAN PEMETAAN
PELAPORAN SARASEHAN
EVALUASI ANALISIS
PROGRAM DUKUNGAN
1.
PERSIAPAN PENDATAAN
SOSIALISASI KPD STAKEHOLDER DI TINGKAT
DESA/DUSUN,KELURAHAN/RW YBS UNTUK MEMBENTUK KESEPAKATAN
PERHITUNGAN JUMLAH DAN JENIS TENAGA PENDATA DAN
PENDAMPING
PERHITUNGAN DAN PENYIAPAN SARANA/INSTRUMEN YANG
DIBUTUHKAN UNTUK PENDATAAN
PELATIHAN/ORIENTASI TENAGA PENDATA
MEMBUAT JADWAL PENDATAAN DAN PEMBAGIAN TUGAS ANTAR
PENDATA
2. PELAKSANAAN PENDATAAN
KUNJUNGAN DARI RUMAH KE RUMAH UNTUK PENGISIAN REGISTER KELUARGA DENGAN METODE WAWANCARA DAN OBSERVASI
WAWANCARA KEPADA KEPALA KELUARGA ATAU SALAH
SEORANG ANGGOTA KELUARGA YANG DEWASA
PADA SAAT WAWANCARA, PENDATA JUGA MENGOBSERVASI KEADAAN DI DALAM DAN DI LINGKUNGAN RUMAH YBS
TIDAK SEMUA BUTIR PERTANYAAN PERLU DIPERTANYAKAN A.L.
KARENA ADA MASALAH PSIKOLOGIS; ANTARA SI PENDATA DAN YANG DIDATA SUDAH SALING KENAL
BIMBINGAN PELAKS PENDATAAN DILAKUKAN
OLEH PENDAMPING, SECARA BERSAMAAN
ATAU TERPISAH
PENDAMPING PENDATA LAKUKAN UJI PETIK
HASIL PENDATAAN
DILAKUKAN PENYISIRAN KEMBALI
KELUARGA-KELUARGA YANG TERLEWAT ATAU YANG
BELUM TUNTAS PENDATAANNYA
3. PEMBACAAN HASIL PENDATAAN
KONSOLIDASI ANTARA PARA KADER DAN PENDAMPING
TTG KELENGKAPAN, KEBENARAN ATAU KEWAJARAN DATA
MEMBUAT REKAPITULASI HASIL PENDATAAN
4. PEMBUATAN PETA KELUARGA
Pembuatan Draft Peta Keluarga Oleh Pendata Dengan
Bimbingan Pendamping Berdasarkan Sket Awal
Penyelesaian Peta Keluarga Oleh Pendata Dengan
Bimbingan Pendamping
Penempatan Peta Keluarga Di Ruangan/”Kantor” Posdaya
Atau Tempat Lain Yang Lebih Tepat.
Pembaharuan Data Pada Peta Keluarga Setelah Ada Hasil
Pendataan Berikutnya Atau Sewaktu-waktu Ada Perubahan Data Pada Keluarga (-Keluarga)
KELUARGA PRA SEJAHTERA KELUARGA SEJAHTERA I KELUARGA SEJAHTERA II KELUARGA SEJAHTERA III KELUARGA SEJAHTERA III + MAKAN PAKAIAN PENDIDIKAN KESEHATAN LANTAI RUMAH KELUARGA PRA SEJAHTERA ALASAN KELUARGA SEJAHTERA I PEKERJAAN IBADAH P ANGGOTA POSDAYA
APABILA KELUARGA TSB AKTIF DI POSDAYA, DIBERI TAMBAH HURUF P, CONTOH:
KEUNGGULAN DATA YANG DIHASILKAN DARI
PENDATAAN KELUARGA
1. Data Mikro Berbasis Keluarga yang Sangat Rinci
2. Data Primer, Dapat Dimutakhirkan Setiap Saat
atau Periodik
3. Dapat Digunakan Membuat Rencana
4.
Dapat Dituangkan Dalam Bentuk Peta Kerja
Dengan Gambaran Segmentasi Sasaran
Operasional
5. Data Terkumpul Milik Masyarakat, karena
Pengumpul Data Kader/Anggota Masy.
Setempat
6.
Data Terkumpul Mendekati Kondisi Senyatanya
/Apa Adanya, Karena Si Pendata dan yang
Didata Saling Mengenal
DUKUNGAN DAMANDIRI UNTUK
MITRA KERJA
DALAM BENTUK KEGIATAN
-KE GI ATAN :
K
OORDI NAS I
A
DVOKASI
S
I NE RGI
I
NISIASI
H
ARAPAN
BENTUK KEGIATAN YANG DAPAT DIDUKUNG DANA
DALAM BENTUK “SHARING”
SOSIALISASI KOORDINASI ADVOKASI PEMBEKALAN MAHASISWA PEMBEKALAN DPL PEMBENTUKAN P4
PENDATAAN DAN PEMETAAN KELUARGA
KEGIATAN INISIASI/INOVATIF
MAHASISWA RELAWAN
LOMBA-LOMBA
MONITORING EVALUASI
OPERASIONAL HARIAN LPPM/LPM (DAN KOORDINATOR)
15/07/2016 28
Variabel-variabel yang diperhitungkan dalam
penentuan dukungan dana dari Damandiri
JUMLAH POSDAYA BARU
JUMLAH POSDAYA YANG DIBINA JUMLAH POSDAYA INTENSIFIKASI
JUMLAH CAKUPAN WILAYAH (KAB/KOTA/KEC/DESA/
KEL.)
KONDISI GEOGRAFIS WILAYAH KERJA
JUMLAH ORGANISASI/ INSTITUSI MITRA KERJA JUMLAH MAHASISWA KKN
JUMLAH DPL KKN
JUMLAH P4 (BARU DAN LAMA) KEGIATAN-KEGIATAN INOVATIF
15/07/2016 29
