1.2017 Sej Trial k2 (Tema 7) Skema (1)

HIMPUNAN SKEMA PERCUBAAN

NEGERI-NEGERI

SEJARAH SPM (1249/2)

2017

NAMA : ……….

TINGKATAN : ………..

SEKOLAH : ...

DISEDIAKAN OLEH:

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB,

RAUB PAHANG.

TEMA 7

T4B1

T4B2

T4B3

S

E

T

(1)

T4B1 : MESIR PURBA

1. Tamadun Mesir Purba yang dianggap “anugerah daripada Sungai

Nil “ berkembang dengan ciri-ciri tersendiri dan tanda kewujudan

tamadun yang agung itu dapat dihayati melalui tinggalan warisan

serta khazanah bangsanya.

a) Nyatakan faktor Mesir Purba dianggap “anugerah daripada

Sungai Nil “ ? [1 m]

F1 Tamadun Mesir bermula ditebing Sungai Nil

F2 Limpahan air sungai Nil ke tanah gersang dan

berpadang pasir.

F3 menukarkan bentuk mukabumi Mesir kepada sebuah

dataran yang subur.

b) Senaraikan

tiga

sumbangan masyarakat Mesir Purba

hasil penguasaan mereka

dalam bidang sains dan teknologi. (i,ii,iii)

[3 markah]

F1 Pembinaan pyramid.

F2 Penciptaan kertas daripada pokok papyrus

F3. Tulisan hieroglif

F4. sistem pendidikan untuk kanak-kanak golongan

atasan sahaja.

F5. pencapaian ilmu perubatan.(proses memumiakan mayat)

F6. kemahiran fizik,kimia dan pembedahan.

F7. sistem pengawalan aliran air banjir

F8. sistem pengairan (tembok pengairan dan terusan)

F9. sistem kalendar

c) Mengapakah sistem pendidikan dlm tamadun Mesir Purba

dianggap istimewa ? [3 m]

F1 Mewujudkan sistem pendidikan untuk kanak-kanak daripada

kelas atasan

F2 pendidikan diberikan sejak dari umur yang rendah

F3 institusi pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat

F4 dan pentadbiran kerajaan

F5 untuk melahirkan para pegawai kerajaan.

F6 terutamanya jurutulis yang sempurna dan terlatih

F7 ilmu yang diajar ialah ilmu geometri/matematik / sains

F8 untuk melahirkan golongan terlatih

F9 menguruskan hal ehwal pertanian/pengawalan air sungai

Nil/serta

pembinaan bangunan dan piramid.

T4B3 : KERAJAAN MARITIM – SRIVIJAYA

5. Peta menunjukkan Kerajaan Srivijaya yang merupakan sebuah kerajaan maritim a) Jelaskan ciri-ciri kerajaan Srivijaya sebagai sebuah kerajaan maritim.

Gunakan maklumat daripada peta dan pengetahuan anda. [6 markah] F1 Lokasinya yang strategik

F2 di Selat Sunda dan Selat Melaka menjadi kawasan perdagangan yg amat strategik.

F3 Kedudukannya yang terletak di laluan perdgangan di antara China & India F4 telah menyumbang kepada perkembangannya menjadi pelabuhan entreport. F5 pelabuhan ini memperdagangkan hasil dan baranganyang dibekalkan oleh kawasan

pemerintahannya

F6 dan juga barangan daripada wilayah taklukannya. F7 mempunyai kemudahan yang baik

F8 seperti kemudahan membaiki kapal dan gudang . F9 Pelabuhan Srivijaya mampu menghasilkan kapal besar

F10 Memiliki bala tentera yang laut yang besar F11 yang dianggotai oleh rakyat termasuk orang Laut

F12 fungsinya ialah untuk mengawal perdagangan di Selat Melaka F13 mengawal keselamatan kerajaan

F14 menjalankan dasar perluasan kuasa

b) Kerajaan maritim telah menyumbang kepada ketamadunan dunia? Buktikan pernyataan

tersebut [8 markah] H1 Memiliki bala tentera yang kuat

H2 Untuk mengawal perdagangan H3 Untuk menjaga keselamatan kerajaan H4 Menjalankan perluasan kuasa

H5 Berhubung dengan kawasan luar bagi mengembangkan perdagangan. H6 Menjalankan perdagangan antarabangsa

H7 Memiliki pelabuhan entreport

H8 Memperbanyakkan hasil perdagangan H9 Mengadakan kemudahan pelabuhan H10 Mempunyai semangat meneroka H11 Menjalankan perdagangan laut

H12 Mempunyai kemahiran membuat kapal H13 Berani merentas lautan luas

H14 Mempunyai keturunan yang mahir H15 Menghayati tradisi pelaut

H16 Mempunyai pentadbiran yang licin dan teratur H17 Mengamalkan sistem birokrasi/hirarki

H18 Membina empayar yang besar

S

E

T

(1)

1d) Sistem pendidikan di negara kita mampu menjadikan Malaysia sebagai sebuah

negara yang gemilang dan terbilang. Adakah anda bersetuju ?

Berikan alasan anda. [3 markah] Pendirian Ya/Tidak

Alasan Ya

F1 menggunakan pendidikan abad 21

F2 mempunyai guru-guru yang berkepakaran

F3 mengaplikasi KBAT/KBKK

F4 mengaplikasi konsep kerja kursus/kajian kes

M mana-mana munasabah Alasan :Tidak

F1 masih menggunakan kaedah berpusatkan guru F2 kemudahan ICT tidak menyeluruh

F3 frasarana sekolah yang sudah lama (M mana-mana munasabah )

5c) Pemimpin negara ini ingin menghidupkan kembali zaman kegemilangan lampau seperti Kerajaan Srivijaya.Apakah pertimbangan yang perlu dilakukan untuk mencapai hasrat tersebut ? [6 markah]

Aras 3 Contoh:

Keadaan politik negara yang aman

Hasil dari perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat Membantu pemimpin untuk membuat perancangan yang rapi

Seperti memajukan sistem pengangkutan

Contohnya pembinaan Sistem Transit Aliran Ringan (LRT) dan lebuhraya yang moden.

Keamanan yang berkekalan akan menjadi pemangkin kepada kemajuan negara.

S

E

T

(2)

T4B1 : HWANG HO

1c) Pertanian adalah perniagaan merupakan visi yang sangat popular. Ia bertujuan

1. Tamadun Hwang Ho terbentuk pada tahun 1800 S.M.

untuk mentransformasikan Malaysia dan bukannya satu langkah ke belakang.

(a) Bagaimanakah proses pembentukan tamadun Hwang Ho.

Sumber : www

.usahawan.com/kerjaya/pertanian-adalah-perniagaan

[2 markah]

Beri ulasan anda berdasarkan pernyataan tersebut.

F1

Bermula di lembah Sungai Hwang Ho / Sungai Kuning

[4 markah]

F2

Menyuburkan kawasan sekitarnya

F3

Menarik penduduk tinggal menetap dan membina

F1 Menjana pendapatan individu / negara

petempatan

F2 Eksport hasil ke negara luar

F4

Menjalankan aktiviti pertanian / penternakan /mengumpul

F3 Meningkatkan pendapatan petani

hasil hutan

F4 Mengusahakan tanaman secara besar-besaran

F5

Muncul bandar seperti Anyang

F5 Kesesuaian tanah di malaysia untuk pertanian

F6 Mengusahakan tanah terbiar

(b) Jelaskan sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban

F7 Cuaca panas dan lembab sepanjang tahun

dunia.

[4 markah]

F8 Peluang pekerjaan

F1 Sistem pemerintahan monarki / beraja

F9 Sumber makanan mencukupi

F2 Kemajuan bidang pertanian

F3 Pembinaan pengairan / saliran / terusan

F4 mengairi kawasan pertanian / mengawal banjir

F5 Teknologi pembajakan / cangkul / sabit / membina batas

F6 Alat pertanian kayu digantikan kepada besi

F7 Tulisan ideogram

F8 Pemujaan roh nenek moyang

F9 Konsep yin dan yang / Feng Hsui

F10 Sistem kalendar

S

E

T

(3)

T4B1 : MESIR PURBA

1 Ketua kerajaan Mesir Purba dipanggil firaun. Beliau dibantu oleh golongan bangsawan untuk menjalankan pentadbiran.

(a) Nyatakan dua tugas firaun. [2 markah] F1 Ketua pendeta

F2 Pemilik tanah F3 Ketua hakim F4 Ketua pahlawan

(b) Apakah tanggungjawab golongan bangsawan? [2 markah]

F1 Menjalankan pentadbiran F2 Menjaga keamanan F3 Mengurus

F4 Mengagihkan penghasilan makanan F5 Mentadbir hal keagamaan

(c)Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan tentang sistem tulisan Tamadun Mesir Purba. [3 markah] F1 dikenali sebagai hieroglif

F2 berasaskan kombinasi gambar dan simbol

F3 berdasarkan bunyi

F4 tujuan mencatat rekod aktiviti pertanian F5 dan pengutipan cukai

F6 tujuan keagamaan

F7 amalan ritual kepercayaan

(d) Wajarkah wanita dibenarkan menjadi pemimpin seperti yang diamalkan oleh Tamadun Mesir Purba? Berikan alasan anda

[3 markah]

Pendirian - wajar/tidak wajar Alasan - kecerdikan kaum wanita/terlalu emosi

Contoh - kejayaan pemimpin wanita/tiada budi bicara (Mana-mana jawapan munasabah)

T4B3 : PENGARUH HINDU-BUDDHA

5 Agama Hindu dan Buddha telah meninggalkan kesan yang ketara ke atas pelbagai aspek kehidupan

masyarakat awal di Asia Tenggara

a) Bagaimanakah pengaruh Hindu dan Buddha tersebar di Asia Tenggara?

[6 markah]

F1

dibawa oleh Ksyatria

H1a disebar melalui golongan penakluk dari India

H1b membentuk jajahan takluk di Asia Tenggara

F2

dibawa oleh pedagang / vaisya

H2a perdagangan dua hala berkembang pada abad ke 5 S.M.

H2b India mendapatkan logam emas dari Asia Tenggara

H2c Maharaja Vespian Rom memberhentikan perdagangan emas dengan India

H2d mengelak kehilangan sumber emas

H2e memberi ruang lebih luas perdagangan antara India dengan Asia Tenggara

F3

dibawa oleh golongan Brahmin

F4

pengambilan aspek kebudayaan yang menarik sahaja

H4a kemudian disesuaikan dengan budaya tempatan

H4b bukti arca ikatan tali kulit harimau yang hanya ditemui di Srivijaya

5b) Terangkan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Asia

Tenggara.

[8 markah]

F1

mengamalkan sistem beraja dari India

H1a bermulanya penggunaan gelaran raja untuk ketua kerajaan

F2

raja berada di puncak pemerintahan

H2a di bawahnya terdapat kerabat diraja

H2b selepas itu pembesar iaitu Brahmin

H2c diikuti dengan rakyat

H2d hamba golongan paling bawah

F3

raja berkuasa mutlak

H3a meliputi pentadbiran /

hubungan luar / ketenteraan

H3b perintah raja menjadi undang-undang

H3c sesiapa melanggar perintah dianggap menderhaka / mereka tidak diampunkan

H3d raja dikehendaki adil terhadap golongan yang diperintah

F4

raja sebagai bayangan tuhan

H4a rakyat takut menderhaka

H4b lahir konsep dewa-raja dalam sistem pemerintahan

H4c dipercayai memiliki kesaktian

S

E

T

(3)

F5 lahir unsur mitos dan legenda asal usul raja

H5a bertujuan mengukuhkan kedudukan dan status

F6 wujud adat istiadat pertabalan raja

H6a bertujuan mengukuhkan kedaulatan raja

H6b upacara dipimpin oleh golongan Brahmin

H6c dapat membezakan kedudukan raja daripada golongan yang diperintah

F7 raja berkuasa terhadap seluruh alam semesta

H7a bertujuan menjadi raja terulung

H7b mendirikan kompleks kota

H7c lambang konsep alam semesta / orde kosmos

F8 Di Srivijaya, konsep raja mengamalkan agama Buddha Mahayana raja ketua pemerintah

H8b di bawah raja terdapat pentadbiran pusat dan daerah

H8c dalam pentadbiran pusat terdapat empat kumpulan anak Raja iaitu yuvaraja,pratiyuvaraja,raja kumara,

raja putra

H8d di bawah anak raja terdapat parvanda / senapati yang menjadi ketua pentadbiran pusat

5c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah peranan bahasa Sanskrit kepada masyarakat awal di Asia

Tenggara?

[6 markah]

F1 Bahasa intelek

H1a Bahasa Sanskrit meningkatkan pencapaian intelek masyarakat

F2 Maklumat / catatan

H2a Pada batu bersurat mengandungi maklumat tentang agama / pemerintahan / raja / undang-undang

F3 Menerangkan tentang keturunan raja

H3a Batu bersurat Kutei menjelaskan tentang keturunan raja

F4 Menerangkan tentang ajaran agama

H4a Batu bersurat Sg. Mas berkaitan ajaran Buddha

F5 Bahasa pemerintah / arahan

H5a Batu bersurat yang ditemui mengandungi arahan dan pemberitahuan yang ditujukan oleh pemerintah kepada

rakyat

H5b Arahan raja kepada rakyat dan pembesar

H5c Rakyat tidak boleh menderhaka kepada raja

F6 Bahasa keagamaan

H6a Bahasa Sanskrit digunakan dalam upacara keagamaan / terdapat kitab berkaitan keagamaan

F7 Bahasa komunikasi / perhubungan

H7a Banyak perkataan bahasa Sanskrit kekal dalam Bahasa Melayu

H7b Sesetengah perkataan mengalami penyesuaian dengan bahasa Melayu

F8 Bidang Kesusasteraan

H8a Terdapat dalam kitab sastera Hindu, Buddha dan Tamil

H8b Pengaruh kesusasteraan dapat dilihat dalam puisi dan prosa Jawa

H8c Cerita lisan / teater / wayang kulit diperolehi oleh cerita-cerita dalam epik Ramayana dan Mahabrata

.

S

E

T

(4)

T4B1 : HWANG HO T4B2 : TAMADUN INDIA (PERDAGANGANn & CHINA (PERTANIAN)

1.Peta di atas menunjukkan lokasi tamadun Hwang Ho.

1a) Bagaimanakah proses pembentukan tamadun Hwang Ho? [2 markah] 5. Peningkatan ekonomi yang berlaku dalam Tamadun India dan China telah membawa

F1 Kawasan yang subur menarik penduduk nomad tinggal menetap. kepada perkembangan peradaban manusia

F2 Penduduk membina petempatan awal / tapak Banpo 5a) Terangkan faktor yang membantu kepesatan aktiviti perdagangan dalam tamadun India

F3 Menjalankan aktiviti pertanian / penternakan binatang / mengumpul hasil pada abad ketiga sebelum masihi. [6 markah]

hutan / memburu F1 Hubungan perdagangan dengan luar

F4 Lahir beberapa buah bandar H1a Kerajaan Maurya mengadakan hubungan dengan Macedonia/Sri Lanka/Asia C1a

C1 Anyang Tengah/Asia Tenggara.

F2 Munculnya pusat perusahaan

1b) Senaraikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun C2a Anga/Kalinga/Karusa.

Hwang Ho [2 markah] F3 Berkembangnya bidang perusahaan

F1 Raja C3a perusahaan tekstil, dan sutera di Bengal dan Benares.

F2 Pembesar C3b perusahaan emas, mutiara dan batu permata

F3 Bangsawan F4 Mempunyai barang dagangan yang banyak

F4 Pegawai kerajaan C4a senjata, gading gajah, emas, berlian.

F5 Petani F5 Terdapat pelabuhan

F6 Artisan H5a yang menghubungkan India dengan negara luar

F7 Pedagang C5a Tamralipti Ghantashala/Kadura/Broach/Chaul/Cambay.

F8 Hamba F6 Terdapat persatuan perdagangan (stresthin)

H6a mengawal harga dan kualiti barang serta mengawal gaji pekerja. 1c) Sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban manusia kini sangat C6a persatuan tukang kayu, tukang logam, tukang kulit.

besar.Berikan penjelasan anda. [3 markah] F7 Terdapat undang-undang perdagangan.

F1 Pemerintahan monarki H7a Undang-undang digubal untuk mengawal persatuan.

F2 Gelaran maharaja H7b Undang-undang diawasi oleh raja

F3 Sistem pengairan / terusan F8 Menggunakan mata wang sebagai medium jual beli

F4 Pembajakan C8a mata wang emas pada Zaman Gupta.

F5 Cangkul/sabit/besi F9 Pelaksanaan sistem cukai

F6 Batas C9a cukai hasil pertanian dan buah-buahan

F7 Sistem tulisan digunakan oleh orang Korea dan Jepun

F8 Pemujaan roh nenek moyang 5b) Jelaskan peningkatan kemajuan pertanian dalam tamadun China. [6 markah]

F9 Yin Yang F1 Penggunaan tenggala.

F10 Feng Hsui F2 Penggunaan batas.

F11 Tilik nasib F3 Penggunaan kolar kuda.

F12 Amalan falsafah perang Sun Tzu diaplikasi dalam perniagaan F4 Penciptaan alat kegunaan pertanian.

[Mana-mana yang munasabah] F5 Pengenalan sistem tanaman bergilir.

F6 Penggunaan sistem teres.

1d) Apakah iktibar yang diperolehi daripada Tamadun Hwang Ho untuk F7 Pembinaan terusan untuk pengairan.

meningkatkan pengeluaran hasil pertanian di negara kita? [3 markah] F8 Kawalan banjir. F1 Membina sistem pengairan yang baik di kawasan pertanian.

F2 Memajukan tanah-tanah terbiar untuk tujuan pertanian. 5c)i)Pada pandangan anda, apakah sumbangan bidang perdagangan terhadap kemajuan

F3 Menggunakan bijih benih yang berkualiti . sesebuah negara ? [4 markah]

F4 Menggunakan teknologi /peralatan pertanian yang moden. F1 Membolehkan barangan negara kita dieksport.

F5 Penggunaan baja yang bersesuaian. F2 Menjana ekonomi negara.

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB

S

F3 Menyediakan peluang pelaburan. F6 Mendapatkan pasaran pertanian secara meluas. F4 Membekalkan peluang pekerjaan. F7 Mendapatkan bantuan modal daripada kerajaan. F5 Menggalakkan pengaliran dana asing

E

F8 Menggunakan teknik penanaman yang betul. (Mana-mana jawapan munasabah)

F9 Mendapatkan khidmat nasihat daripada agensi/pakar pertanian.

T

F10 Menjadikan produk pertanian barangan komersial. 5c)ii) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah usaha yang dilaksanakan untuk menjadikan

F11 Pertanian adalah perniagaan. pertanian di negara kita sebagai satu bidang perniagaan ?[4 markah]

[Mana-mana jawapan munasabah] F1 Menjalankan kegiatan pertanian secara komersil.

(4)

F2 Mengeksport hasil pertanian.

F3 Menjalankan penyelidikan untuk meningkatkan kualiti hasil pertanian. F4 Memproses menjadi barangan pengguna.

(Mana-mana jawapan munasabah)

S

E

T

(5)

T4B1 : HWANG HO

5.

Kawasan berlorek dalam Peta 1 adalah tamadun yang muncul daripada kesuburan tanah yang terdapat di Sungai Hwang Ho atau

Sungai Kuning

a) Jelaskan latar belakang pembentukan tamadun Hwang Ho. [4 markah]

F1 Kesuburan kawasan sekitar Hwang Ho telah menarik penduduk nomad untuk tinggal menetap / membina petempatan awal. F2 Mereka menjalankan aktiviti pertanian / penternakan binatang / mengumpul hasil hutan / memburu

F3 Perkembangan petempatan awal ini melahirkan beberapa buah bandar di Lembah Hwang Ho F4 Anyang merupakan pusat kerajaan Dinasti Shang

F5 Pembentukan Dinasti Shang telah membawa kemajuan dalam usaha perluasan wilayah F6 Penyebaran budaya ke kawasan sekitar Lembah Hwang Ho

5b) Terangkan ciri tamadun Hwang Ho [8 markah]

F1 Negara Kota/Anyang

H1a Terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai Huan H1b Terdapat istana / kuil / pusat pentadbiran di bandar.

H1c Ketua pemerintahan iaitu raja / golongan pembesar / golongan agama tinggal di kawasan bandar. H1c Dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan musuh

H1d Dikelilingi oleh perkampungan yang didiami oleh masyarakat petani

F2 Organisasi Sosial

H2a Golongan raja dan pembesar menduduki lapisan paling atas yang diterajui oleh raja H2b Lapisan bawahan dibentuk oleh golongan petani.

H2c Golongan ini yang membentuk sebahagian besar penduduk yang mendiami kawasan tinggal di luar bandar iaitu di sekeliling negara kota H2d Golongan artisan juga terdapat dalam lapisan bawahan kerana penguasaan mereka dalam teknologi gangsa.

H2e Gangsa telah digunakan untuk menghasilkan senjata / perisai / hiasan pada kereta kuda untuk kegunaan tentera dan peralatan untuk upacara keagamaan

H2f Golongan pembesar sahaja yang mampu memiliki tentera dan senjata gangsa

H2g golongan pembesar menggunakan keistimewaan mereka untuk menundukkan golongan bawahan H2h Golongan paling bawah dalam masyarakat Shang ialah hamba

H2i Perhambaan merupakan satu ciri utama dalam Dinasti Shang.

F3 Pengkhususan pekerjaan

H3a Terdapat dua kumpulan tentera iaitu tentera yang menggunakan kereta kuda dan tentera berjalan kaki

H3b Golongan petani sebagai tonggak ekonomi dan pentadbiran berperanan untuk memenuhi keperluan golongan atasan H3c Golongan artisan yang berperanan untuk cipta pelbagai barangan Tembaga

H3d Golongan hamba berfungsi sebagai tentera paksaan / membantu kerja-kerja perburuhan / Untuk tujuan korban dalam upacara penyembahan.

F4 Sistem pemerintahan

T4B2 : TAMADUN ROM (UNDANG-UNDANG)

1. Prinsip undang-undang Rom telah menjadi asas kepada

undang-undang pada hari ini. a) Nyatakan dua cabang undang-undang

Rom ? [2 markah]

F1 Undang-undang sivil

F2 Undang-undang rakyat

F3 Undang -undang natural

b) Jelaskan prinsip undang-undang dalam tamadun Rom

[4 markah]

F1 Semua manusia sama di sisi undang-undang

F2 Seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah. F3 Keadilan terhadap setiap individu

F4 Hukuman berasaskan bukti yang cukup

S

E

T

(5)

H4a Pengganti raja dilantik daripada kalangan saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki raja H4b Raja berkuasa secara langsung di kawasan pusat pentadbiran

H4c Masyarakat tamadun ini percaya bahawa kuasa raja merupakan mandat daripada tuhan

H4d Masyarakat Hwang Ho percaya bahawa raja memerintah dengan adil , kerajaan dan rakyat akan menikmati kemakmuran dan kesejahteraan hidup kerana pemerintahan itu direstui tuhan.

H4e Urusan pentadbiran raja dibantu oleh golongan bangsawan / pegawai kerajaan

H4f Bagi wilayah di luar pusat pentadbiran, pemerintahan Dinasti Shang dibantu oleh golongan bangsawan H4g Golongan bangsawan dipertanggungjawabkan untuk mentadbir wilayahnya.

H4h Mereka berhak mewujudkan sistem pentadbirannya sendiri dalam hal seperti pungutan cukai / pertahanan / undang-undang H4i Dinasti Chou telah mengasimilasikan sistem yang sama apabila mereka mengambil alih pemerintahan Shang

H4j Raja – raja Dinasti Chou membahagikan pemilikan tanah mereka kepada wilayah-wilayah dengan melantik pembesar tempatan.

H4k Raja-raja Dinasti Chou mengikat pembesar tempatan melalui Ikrar taat setia / Memberikan hadiah seperti kereta kuda, senjata gangsa, hamba, binatang /melindungi raja / memberikan bantuan tentera pada masa perang.

H4l Pembesar tempatan diberikan hak untuk bertindak sebagai ketua agama untuk menjalankan upacara pengorbanan

F5 Agama dan kepercayaan

H5a Masyarakat tamadun Hwang Ho mengamalkan banyak kepercayaan termasuk animisme dan politisme. H5b Masyarakat Shang mengamalkan penyembahan roh nenek moyang

H5c Mereka juga menyembah tuhan syurga ( Shang-ti)/ tuhan bumi (Tu) / penyembahan terhadap sungai/ bukit / gunung. H5d Upacara penyembahan melibatkan permainan muzik,tarian dan upacara korban yang diketuai oleh golongan bomoh. H5e Jumpaan tulang binatang dan kulit kura kura di Anyang juga merupakan keunikan tamadun ini.

H5f Tulang yang ditemui dikenali sebagai tulang oracle yang berfungsi untuk meramal sesuatu keadaan.

H5g Golongan bomoh yang terlibat dalam upacara penilikan ini akan meletakkan tulang ini di atas unggun api sehingga timbul rekahan H5h Rekahan ini akan ditafsirkan dan disabitkan dengan sesuatu kejadian

F6 Sistem Tulisan

H6a Rekahan-rekahan pada tulang oracle telah menimbulkan idea

5c) Maklumat berikut adalah sumbangan tamadun Hwang Ho * Aspek Ekonomi * Aspek Kepercayaan

Sejauh manakah sumbangan tersebut mempengaruhi perkembangan tamadun Hwang Ho ? [8 markah]

CONTOH

 Pengetahuan dan Perkembangan ekonomi dalam aspek pertanian telah membawa kemajuan dalam teknologi pembajakan

pemahaman yang Wujud alatan pertanian baharu daripada besi

A

sangat jelas. cangkul / sabit memudahkan proses penanaman

 Bukti / contoh sangat Mula menggunakan batas

R

sesuai. Meningkat pengeluaran hasil makanan

 Membuat inferens Memenuhi keperluan masyarakat

A

yang tepat. Kehidupan masyarakat menjadi semakin makmur

S

 Jawapan sangat Meningkatkan jumlah penduduk

mendalam/ dan

terperinci. Kepercayaan menjadi pegangan hidup masyarakat tamadun Hwang Ho

4

 Komunikasi/pengola Hubungan manusia dengan alam sekitar perlu selari untuk kehidupan yang harmoni

han sangat menarik. Amalan menggunakan kalender dalam aktiviti ekonomi / harian

 Menujukkan Dapat menentukan musim menanam / menuai dengan tepat Aktiviti harian dijalankan mengikut kesesuaian masa.

kematangan

perkahwinan / pemburuan / pengkebumian Sebagai panduan hidup kepada masyarakat

menjadikan kehidupan masyarakat lebih teratur dan berkembang maju

c) Mengapakah undang-undang penting dalam

kehidupan masyarakat hari ini ?

[4 markah] F1 Menjamin keselamatan masyarakat global F2 Mengekalkan keharmonian hidup bermasyarakat F3 Mempertahankan agama daripada dicemari

F4 Memelihara akal dan kesempurnaan manusia sejagat F5 Menjaga status keturunan warisan daripada dicemari

F6 Menjaga maruah seseorang kerana maruah manusia bergantung kepada ketinggian akhlak dan budi pekerti masyarakat tempatan untuk mencipta tulisan

H6b Tulisan China berbentuk ideogram iaitu tulisan berbentuk symbol

H6c Tulisan asal mempunyai gambar seperti kanak-kanak / bulan / matahari

(Mana-mana jawapan yang munasabah )

PN. HANITA BINTI AHMAD

SMK SERI RAUB, 27600 RAUB

T4B1 : HWANG HO c) Apakah kepentingan inovasi dalam bidang pertanian? [2 markah]

S

1. Soalan 1 berdasarkan Peta 1 F1 Meningkatkan produktiviti

F2 Meningkatkan pendapatan petani

a) Namakan bandar yang bertanda [2 markah] _{F3 Menjadikan sektor pertanian lebih berdaya saing}

X : Anyang

E

F4 Menggalakkan pertumbuhan ekonomi negara

Y : Loyang _{F5 Menentukan hasil bekalan makanan berterusan}

F6Meningkatkan hasil bagi meluaskan pasaran

T

1b) Mengapakah kawasan berlorek pada peta di atas maju dalam bidang pertanian? Mana-mana jawapan munasabah

[3 markah]

F1 Pembinaan sistem pengairan / terusan 1d) Bidang pertanian merupakan asas kekuatan sesebuah negara. Berikan alasan

F2 Untuk mengairi kawasan pertanian _{anda [3 markah]}

F3 Kemajuan teknologi pembajakan _{Alasan - Pertanian membekalkan sumber makanan}

(6)

F4 Penciptaan cangkul _{Huraian - Mengurangkan kebergantungan kepada import makanan dari}

F5 Penciptaan sabit luar

F6 Penggunaan batas untuk tujuan penanaman Kesan - Menyelamatkan pengaliran wang keluar negara

F7 Menggantikan alatan pertanian yang dibuat daripada kayu dengan besi _{Mana-mana jawapan munasabah} F8 Kedudukannya di kawasan lembah sungai yang subur

F9 Kemajuan / Inovasi dalam pertanian Mana-mana jawapan munasabah

T4B1 : HWANG HO

1c) Malaysia menerima kesan daripada sumbangan Tamadun awal dalam bidang

S

1. Peta 1 merujuk kepada tamadun Hwang Ho pertanian. Buktikan. [4 markah]

1a) Nyatakan keistimewaan tamadun tersebut yang menyumbang kepada

kemunculannya sebagaitamadun awal manusia. [3 markah] Penskoran

E

F1 Tanah subur / iklim sesuai. Calon mampu menyatakan isi dan setiap isi dihuraikan dengan sangat

F2 Kawasan sekitarnya subur lengkap beserta contoh yang sesuai. Inferens juga dikemukakan.

T

F3 Terdapat Sungai Hwang Ho/Sungai Kuning Calon mampu menyatakan isi dan setiap isi dihuraikan dengan lengkap F4 Penduduk dapat menjalankan aktiviti pertanian da penternakan beserta contoh yang sesuai. Inferens juga dikemukakan

F5 Ada kehidupan Zaman Paleolitik Calon mampu menyatakan isi dan setiap isi dihuraikan beserta contoh yang

F6 Kaya dengan hasil hutan sesuai.

F7 Terdapat bandar Anyang yang strategik Calon menyatakan isi secara umum sahaja.

(7)

1b) Mengapakah masyarakat tamadun di atas berjaya mencapai kemajuan dalam Cadangan Jawapan

bidang pertanian? [3 markah] Kesan Meningkatkan penyelidikan berkaitan sektor pertanian

F1 Memanfaatkan tanah yang subur Huraian Untuk menghasilkan benih atau teknologi berkualiti tinggi

F2 Iklim yang sesuai Meningkatkan hasil petani dan negara

F3 Mempunyai sistem pengairan yang baik/ sungai Contoh Variati baru padi atau kelapa sawit F4 Teknologi pertanian seperti alatan membajak

F5 Penciptaan alatan pertanian seperti cangkul (Mana-mana jawapan munasabah)

(Mana-mana jawapan munasabah)

S

E

T

(8)

T4B3 : KERAJAAN MARITIM – KEDAH TUA

1. Kedah Tua yang muncul pada abad ke-5 hingga abad ke-13 Masihi

merupakan sebuah kerajaan maritim yang berperanan sebagai pelabuhan

kerajaan kemudiannya berkembang menjadi pelabuhan entrepot yang

terunggul di Asia Tenggara.

(a) Nyatakan peranan pelabuhan berikut

i) Pelabuhan kerajaan

[1 markah]

F1 pelabuhan pembekal

F2 tempat berdagang

F3 pusat pentadbiran/ negeri

F4 membekal bahan logam tempatan ( timah / emas )

F5 membekal hasil hutan (kayu gaharu / rotan / damar)

F6 membekal makanan kepada pedagang

F7 membekal hasil laut

F8 tempat persinggahan pedagang

ii) Pelabuhan entrepot

[1

markah]

F1 Membekalkan hasil tempatan dan kawasan takluknya kepada

pedagang anatarabangsa yang berdagang di pelabuhannya

F2 Membeli barangan daripada pedagang antarabangsa

F3

Mengedarkan barangan yang dibeli daripada pedagang

antarabangsa

kepada pedagang sekitarnya

F4 Menjalankan perdagangan import eksport

F5 Tempat persinggahan pedagang luar / antarabangsa

b) Mengapakah pelabuhan kerajaan Kedah tua berkembang menjadi

pelabuhan entrepot?

[4 markah]

F1

Terdapat Gunung Jerai yang menjadi panduan kapal dagang

F2 Kedudukannnya strategik di laluan Selat Melaka

F3 Terlindung daripada tiupan angin monson Barat Daya/ Timur

Laut

F4 Terdapat kemudahan di pelabuhan ( tempat penyimpanan barang

F5 Kekayaan hasil hutan

F6 Kekayaan sumber bumi

F7 Terdapat barang dagangan dari luar

F8 Menjalin hubungan dengan kerajaan besar

F9 Mempunyai kemahiran membuat perahu

F10 Peranan sebagai pelabuhan entrepot

F11 Penduduk terdiri daripada penduduk tempatan/ orang

laut/pedagang luar

F12 Bahasa Melayu sebagai bahasa perhubungan

F13 Mengetahui kaedah menuju kesesuatu tempat

(c) Pada pendapat anda, apakah usaha yang perlu dilakukan untuk

mengekalkan Kedah Tua sebagai sebuah kuasa maritim sehingga ke hari

ini?

[4 markah]

F1

menjalin hubungan perdagangan dan diplomatik dengan

kuasa-kuasa besar

F2

menambahbaik kemudahan di pelabuhan

F3

memperkukuhkan sistem pertahanan Negara

F4

memastikan keamanan negara

F5

menggunakan teknologi moden

F6

menggalakkan pelaburan asing

F7

menanam semangat cintakan negara dalam kalangan penduduk

F8

mempelbagai sumber / barang dagangan

F9

mengenakan sistem cukai yang berpatutuan

F10

memperkukuhkan perpaduan rakyat

(Mana-mana jawapan munasabah)

S

E

T

(9)

T4B1 : MESIR PURBA

5. Peta menunjukkan lokasi tamadun Mesir Purba5(a) Jelaskan latar belakang pembentukan

tamadun Mesir Purba.

[4 markah]

F1 Tamadun Mesir Purba dianggap sebagai anugerah daripada sungai Nil

F2 Sungai Nil berpunca daripada Sungai Nil Biru/Sungai Nil Putih

F3

Limpahan air Sungai Nil Putih berjaya menukar bentuk muka bumi Mesir

kepada sebuah tanah dataran yang subur

H3a untuk pertanian dan petempatan manusia

F4

Tamadun Mesir Purba berkembang daripada petempatan awal pada Zaman

Neolitik

F5

Manusia yang mendialami Lembah Nil telah mencapai tahap kebudayaan

gangsa pada

Zaman Logam

F6

Penggunaan alat logam membolehkan mereka membina sistem perparitan/

pengairan yang baik untuk pertanian

F7

Membina peralatan kawalan air

H7a dan teruskan untuk meningkatkan lagi nilai kesuburan tanah

F8

Mendirikan petempatan tetap yang berteraskan pertanian

F9

Petempatan tetap di sepanjang Lembah Nil berkembang menjadi

perkampungan

F10 Gabungan kampung-kampung ini mewujudkan beberapa buah bandar

F11 Kemudian bergabung dan membentuk sebuah nome atau daerah

F12 Kesemua nome ini disatukan

H12a dengan salah sebuah bandarnya menjadi pusat

pentadbiran C12a Contohnya Bandar Thinis/ Memphis/ Thebes

5(b) Berasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan sumbangan tamadun Mesir Purba

kepada ketamadunan manusia?

[8 markah]

F1

Seni bina

H1a iaitu pembinaan piramid

H1b dibina oleh imhotep/penasihat penting Firaun Djoser

H1c beliau memperkenalkan teknik pembinaan bangunan

H1d dengan menggunakan batu bata

F2

Sistem pendidikan

H2a Khusus untuk keluarga atasan

H2b Dimulakan sejak umur yang rendah

H2c Rumah ibadat merupakan institut pendidikan

H2d Bertujuan untuk melahirkan pegawai kerajaan

H2e terutama jurutulis yang sempurna dan terlatih

T4B3 : CANDI (SENIBINA)

1. Gambar 1 menunjukkan warisan yang terkenal di Asia

Tenggara

1(a) Berikan nama warisan candi di Asia Tenggara

[2

markah]

F1 Angkor Wat

F2 Candi Dieng

F3 Candi Borobudur

F4 Candi Prambanan

F5 Candi di Chaiya

F6 Candi Yarang

F7 Candi di Lembah Bujang

1(b) Nyatakan fungsikan kepada masyarakat kerajaan

zaman tersebut.

[2 markah]

F1 Sebagai rumah ibadat

F2 Tempat menyimpan abu jenazah raja/keluarga

F3 Tempat menyimpan patung dewa

F4 Lambang keagungan pemerintah

F5 Melambangkan orde kosmos

1(c) Sejauh manakah pembinaan candi-candi tersebut

dapat melambangkan keagungan sesebuah negara ?

[3 markah]

F1 Membuktikan ketaatan rakyat

kepada pemerintah

F2 Menunjukkan kemakmuran/kekayaan kerajaan

F3 Mempunyai pemimpin yang bijak

F4 Menguasai ilmu seni bina dan geometri

F5 Memiliki nilai kreativiti

F6 Menguasai teknik membuat batu bata

F7 Memiliki kemahiran bertukang dan memahat

(Mana-mana jawapan munasabah)

S

E

T

(9)

F3 Sistem tulisan

H3a Dikenali sebagai hieroglif

H3b Tulisan cantik, halus dan penuh seni pada makam dan batu

F4 Penciptaan kertas

H4a daripada pokok papyrus

H4b Memudahkan penyimpanan

H4c dan meninggalkan kebergantungan pada kepingan batu-bata

1d) Haruskah kita menghargai warisan seni bina negara ?

H4d untuk menyimpan khazanah bangsa

Berikan alasan anda

F5 Maju dalam ilmu perubatan

[3 markah]

H5a Proses memumia mayat

F1 Harus

H5b berkait rapat dengan kepercayaan orang Mesir Purba.

F2 Menggalakkan industri perlancongan

F6 Perkembangan Ilmu

F3 Menjadi lambang sesebuah negara

H6a Ilmu geometri/sains

F4 Menonjolkan identiti bangsa dan negara

H6b diajar bagi melahir golongan terlatih

F5 Mempunyai nilai sejarah

H6c yang boleh menguruskan hal ehwal pertanian

F6 Memberi inspirasi kepada pemaju untuk

H6d pengawalan air Sungai Nil

menghasilkan sesuatu bangunan

H6e serta pembinaan bangunan dan piramid

F7 Kemajuan dalam ilmu astronomi

F7 Tidak harus

H7a memperkenalkan sistem kalendar

F8 Ketinggalan zaman

H7b 365 hari/12 bulan satu tahun

F9 Mengganggu pembangunan bandar

F8 Kemajuan dalam ilmu matematik

F10 Membazir wang

H8a seperti algebra dan geometri

F11 Menyukarkan pembinaan bangunan baru

H8b digunakan untuk mengawal banjir Sungai Nil yang belaku sekali setahun.

(Mana-mana jawapan munasabah)

5(c) Bagaimanakah sumbangan tersebut dapat memajukan sesebuah negara pada masa kini

?

[8 markah]

F1

Teknologi seni bina

H1a Membawa kemajuan dalam pembinaan bangunan yang berprestij tinggi

H1b Mempunyai sistem binaan yang dilengkapi peralatan moden

C1a Contohnya KLCC dan Menara Kuala Lumpur

F2

Maju dalam bidang perubatan

H2a Bidang pembedahan dan rawatan penyakit berjangkit

H2b Mencari alternatif dan vaksin untuk mencegah penyakit

C2a Contohnya pembedahan jantung

F3

Bidang pendidikan

H3a Menjadi hub pendidikan antarabangsa

H3b Menawarkan pelbagai jurusan bidang ilmu

H3c Menjadi tumpuan pelajar luar negara

C3a Contohnya, Universiti Malaya, Universiti Islam Antarabangsa.

(Mana-mana jawapan munasabah)

S

E

T

(10)

T4B2 : YUNANI - DEMOKRASI

1,Sistem pemerintahan dan pentadbiran demokrasi merupakan amalan Tamadun

Yunani terutamanya di Athens dan negara kita Malaysia

1(a) Apakah maksud demokrasi ? [ 1 markah ]

F1 Pemerintahan oleh rakyat F2 Melalui wakil rakyat

F3 Wakil rakyat dipilih melalui pilihan raya

F4 Demokrasi lahir hasil perjuangan berasaskan kedaulatan rakyat

1(b) Berikan dua bentuk sistem pemerintahan di Athens dalam tamadun Yunani sebelum sistem pemerintahan demokrasi diperkenalkan ? (i) (ii) [ 2 markah]

F1 Monarki/beraja F2 Oligarki F3 Aristokrasi F4 Diktator/Tirani

1(c) Nyatakan ciri-ciri sistem pemerintahan demokrasi di Athens ? [ 3 markah]

F1 Warganegara lelaki terlibat dalam membentuk kerajaan melalui undian F2 Terdapat Dewan Perhimpunan (DP) dan Majlis

F3 Warganegara lelaki diberi peluang menjadi anggota Dewan Perhimpunan F4 Kenggotaan DP antara 6 bulan hingga setahun

F5 Dewan perhimpunan bersidang 3 kali sebulan

F6 Ahli DP boleh mengemukakan cadangan tentang dasar kerajaan F7 Keputusan Dewan Perhimpunan dikendalikan oleh Majlis F8 Ahli Majlis, Majisteret dan Juri dilantik oleh Dewan Perhimpunan F9 DP mempunyai kuasa penuh terhadap Ahli Majlis, Majisteret dan Juri

1(d) Malaysia mengamalkan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen dan raja berpelembagaan.

Apakah kepentingan sistem pemerintahan tersebut kepada rakyat dan negara kita. [4 markah]

H1 Rakyat melibatkan diri dalam sistem pemerintahan Negara H2 Raja-raja Melayu menjadi lambang taat setia rakyat H3 Rakyat berpeluang membentuk kerajaan

H4 Rakyat bebas memilih perwakilan dalam pilihan raya

H5 Rakyat berhak mengekal dan menyokong kerajaan sedia ada H6 Rakyat berhak menukar kerajaan sedia ada jika tidak berpuas hati H7 Dapat mengekalkan kerajaan yang adil

H8 Negara akan menjadi aman apabila semua orang berpuas hati H9 Negara menjadi sejahtera dan stabil

Mana-mana munasabah

F9 Menjalankan perdagangan antarabangsa F10 Hubungan baik dengan kerajaan agraria Mana-mana jawapan yang munasabah

T4B3 : KERAJAAN MARITIM

5. Rajah berikut menunjukkan dua buah kerajaan maritim terulung di Asia Tenggara

5a) Terangkan ciri-ciri kerajaan maritim ? [ 6 Markah]

F1 Kegiatan ekonomi bersifat kelautan

H1a Menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan perdagangan H1b Menangkap ikan

H1c hasil laut

F2 Kedudukan strategik

H2a Selat Melaka/Selat Sunda

H2b Terlindung daripada tiupan angin monsoon

F3 Kemahiran masyarakat

H3a membina kapal layar H3b Bijak dalam pelayaran

H3c Mampu bertutur dalam pelbagai bahasa

F4 Lokasi

H4a Terletak di lembah sungai H4b Pesisir pantai

H4c Kepulauan

F5 Pelabuhan

H5a Mempunyai pelabuhan pembekal

H5b Pelabuhan pembekal berkembang menjadi pelabuhan kerajaan H5c Pelabuhan entreport

H5d Tempat persinggahan pedagang

F6 Sumber logam

C6a Emas/bijih timah

F7 Mengadakan hubungan luar

F8 Bahasa Melayu sebagai Lingua Franca

(Mana-mana jawapan yang munasabah

5b) Mengapakah penduduk kerajaan maritim mampu menjadi pelaut yang hebat ?. [6 m}

F1 Semangat masyarakat yang suka meneroka F2 Berdagang dengan masyarakat luar

F3 Mampu belayar untuk berdagang ke kawasan jauh F4 Mempunyai kemahiran membuat perahu dan kapal layar F5 Perahu digunakan untuk perdagangan jarak dekat F6 Kapal layar untuk perdagangan jarak jauh

F7 Mengetahui kaedah pergi ke sesuatu tempat berpandukan bintang F8 Mempunyai pelabuhan pembekal

F9 Pelabuhan kerajaan F10 Pelabuhan entreport

F11 Kedah Tua terdpat Gunung Jerai

F12 Menjadi panduan kapal keluar masuk pada waktu malam melalui nyalaan api F13 Mana-mana sifat positif (contoh berani/gigih/tabah/bersemangat waja)

5c) Pada pendapat anda, bagaimanakah kerajaan-kerajaan maritim tersebut berjaya mencapai kegemilangannya? [8 Markah]

F1 Kedudukan strategik

F2 Pemerintahan cekap/pentadbiran licin F3 Tentera laut besar/pertahanan mantap

F4 Tentera mengawal keselamatan Negara dan selat Melaka F5 Hasil perdagangan banyak

F6 Persinggahan pedagang F7 Menghasilkan kapal besar

S

E

T

(11)

T4B1 : MESIR PURBA

Ketua kerajaan Mesir Purba dipanggil firaun. Perkataan ini berasal

daripada perkataan Yunani iaitu

pharaoh

yang bererti rumah yang agung

1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan

nome

?

[1 markah]

F1 Gabungan kampung-kampung mewujudkan beberapa buah bandar

F2 bergabung menjadi daerah

1 (b) Nyatakan eksport utama kerajaan Mesir Purba

[2 markah]

F1 Tekstil

F2 Kertas

F3 Perlombongan emas

1(c) Senaraikan bentuk sistem tulisan dalam tamadun Mesir Purba

.[3 markah]

F1 Hieroglif

F2 Hieratik

F3 Demotik

1(d) Penciptaan kertas melalui pokok papyrus menyebabkan lahirnya ramai

jurutulis.

Adakah negara kita mampu melahirkan ramai cendekiawan dalam

memajukan negara pada masa akan datang. Jelaskan

[4 markah]

Pendirian

-

Ya/Tidak

Alasan

-

Sistem pendidikan terbaik/masalah sosial

-

Pendidikan sepanjang hayat/sikap masyarakat

Contoh

-

PPPM/ponteng sekolah

T4B3 : MONUMEN

2. Rajah berikut merupakan binaan yang dipengaruhi oleh

agama Hindu &Buddha

(a) Apakah yang anda faham dengan monumen?

[1 markah]

F1 Binaan atau bangunan yang diperbuat daripada batu

F2 Bertujuan memperingati orang ternama atau peristiwa

2(b) Nyatakan empat kepentingan candi yang terdapat di Asia Tenggara [4

markah]

F1 Monumen agama

F2 Rumah ibadat

F3 Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya

F4 Tempat menyimpan patung dewa

F5 Lambang keagungan seseorang pemerintah

2(c) Senaraikan tiga struktur asas yang terdapat pada seni bina Candi

Borobudur.

[3 markah]

F1 Sila/aspek moral

F2 Samadhi/aspek penumpuan

F3 Panna/aspek kebijaksanaan

2(d) Pada pandangan anda, bagaimanakah langkah pemuliharaan

yang boleh diambil untuk mengabadikan binaan Angkor Wat

sebagai tinggalan sejarah yang utuh?

[2 markah]

F1 Membaiki/menampal semula bahagian yang tanggal atau rosak

F2 Mengecat semula dengan warna asal

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

S

E

T

(12)

T4B1 : HWANG HO

5. Pernyataan berikut berkaitan dengan Tamadun Hwang Ho.

Tamadun Hwang Ho muncul daripada kesuburan tanah yang terdapat di Hwang Ho atau Sungai Kuning.

a) Jelaskan proses pembentukan tamadun tersebut. [4 markah]

F1 Kesuburan tanah menyebabkan perkembangan tamadun di sekitarnya H1a menarik kaum nomad membina petempatan kekal

F2 Dapatkan menjalankan aktiviti ekonomi

H2a seperti pertanian, penternakan binatang, memburu dan mengutip hasil hutan

F3 Petempatan awal di tapak Banpo berdekatan badar Sian H3a mewujudkan beberapa buah bandar awal

H3b seperti bandar Anyang

F4 Semasa Dinasti Shang kemajuan dalam perluasan kuasa H4a dan penyebaran budaya ke kawasan sekitar

F5 Semasa Dinasti Chou tersebar ke bahagian selatan Sungai Yangtze

5b) Golongan petani merupakan sebahagian besar penduduk yang mendiami kawasan sekeliling negara kota. Apakah bukti tamadun tersebut maju dalam bidang pertanian?

[8 markah]

F1 Pembinaan sistem pengairan

F1a ditumpukan sejak zaman dinasti Shang, pemimpin amat prihatin dalam pembangunan pertanian

H1b pembinaan terusan contohnya diSzechwan

H1c untuk mengelakkan banjir dan mengairi kawasan pertanian F2 memodenkan teknologi

H2a seperti teknologi pembajakan H2b Penggunaan batas

F3 Kreatif dan inovatif mencipta alat-alat pertanian seperti cangkul H3a menggantilan alat pertanian daripada kayu kepada besi

F4 penggunaan kalender H4a 30 hari dalam sebulan H3b 360 hari dalam setahun

H3c menentukan musim menanam dan menuai1 (mana-mana jawapan munasabah)

5c) Jelaskan sifat yang dimiliki oleh penduduk tamadun Hwang Ho dalam usaha mereka membina tamadun yang nebat. [8 markah]

Aras 3 : Contoh Jawapan

mencipta alat- alat pertanian daripada besi dengan ini dapat memudahkan lagi urusan untuk membuat batas contohnya untuk menanam bijirin. oleh itu hasil yang diperolehi akan lebih banyak kerana alat yang digunakan lebih tahan lasak dan memudahkan tugasan harian.Natijahnya alat ini lebih tahan lama dan dapat menjimatkan kos.

T4B3 : MONUMEN

1.Gambar 1 menunjukkan monumen yang terdapat dalam kerajaan awal Asia Tenggara.

a) Namakan monumen tersebut. [2 markah]

X: Candi Borobudur Y: Angkor Wat

1b) Nyatakan empat tujuan monumen tersebut dibina [4 markah]

F1 Memperingati orang ternama F2 Mengingati peristiwa penting

F3 Tempat menyimpan patung dewa utama F4 Lambang keagungan pemerintah

F5 Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya

1c) Bagaimanakah monumen ini dapat dikekalkan sebagai warisan dunia?

[4 markah]

F1 Adakan akta untuk melindungi monumen

F2 Akta Benda Purba 1976

F3 Mengehadkan jumlah pelancong memasuki kawasan monumen

F4 Meningkatkan peranan Jabatan Muzium dan Akuiti Malaysia

F5 Adakan program baik pulihmonumen-monumen purba (mana-mana jawapan munasabah)