MADRASAH Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar p ISSN: e ISSN: X P a g e 57
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengembangan LKPD penyelesaian soal cerita matematika menggunakan model pembelajaran Bruner diharapkan nantinya akan mempermudah peserta didik dalam memahami materi
Pada jawaban siswa tersebut dapat dilihat cara siswa dalam menyelesaikan soal pemodelan dimana siswa dalam membuat model matematika terlebih dahulu membuat sketsa
Scramble merupakan model pembelajaran yang mengajak siswa untuk menemukan jawaban dan menyelesaikan permasalahan yang ada dengan cara membagikan lembar soal dan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan gaya belajar dan sikap terhadap mata pelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan literasi matematika siswa setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning di kelas VII SMP Negeri
(5). Share informasi dan telekolaborasi. Kegiatan praktik di laboratorium dilaksanakan sebagai cara agar peserta didik mudah memahami materi serta dapat membangun
Hasil temuan ini menyatakan bahwa pemeriksaan hasil tes objektif biasa dilakukan dengan cara manual; pemberian skor soal objektif tes atau soal pilihan ganda juga
Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa setelah diberikan tindakan pada Siklus I, diperoleh skor rata-rata kemampuan menyelesaikan masalah matematika sebesar 70,00
