• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI KIMIA RUMAH TANGGA UNTUK MELATIHKAN HANDS ON DAN MINDS ON UNTUK SISWA TUNARUNGU KELAS X DI SMALB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI KIMIA RUMAH TANGGA UNTUK MELATIHKAN HANDS ON DAN MINDS ON UNTUK SISWA TUNARUNGU KELAS X DI SMALB"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Menu Utama Pembukaan
Gambar 4. Bagian Lain-lain
Tabel  1  Hasil  Pengamatan  Observasi  Penggunaan Media
Tabel 2 Hasil tes hands on sampai  sempurna  Sub-  jek  ∑ Melakukan Mem ipet Menu ang  (Ca ra  1)  Me nu  ang (Cara 2)  Me ng ukur  Me nyaring   FN  2x  2x  1x  1x  2x  PA  2x  1x  2x  1x  1x  RI  3x  2x  1x  1x  2x  FZ  1x  2x  3x  1x  2x  MF  3x  1x  2x

Referensi

Dokumen terkait

Upaya pening- katkan produksi aneka kacang dan umbi akan menghadapi berbagai kendala dan permasala- han yang terkait dengan perubahan lingkungan stategis, di antaranya adalah:

Kewajiban kembali kepada Al Qur’an dan Sunnah Nabi yang muhkam (jelas) berdasar lafazh “…Apabila kalian berselisih dalam suatu perkara, maka kembalikanlah perkara

Salah satu upaya untuk mencegah terjadinya penularan difteri adalah melalui kegiatan penyuluhan dengan memberikan informasi kepada masyarakat, terutama kepada orang tua

untuk menunjang keaktifan penulis karya ilmiah atau jurnal dengan TMJ merupakan sebuah sistem pelayanan penulisan karya ilmiah atau jurnal dari hal memberitahukan

Kebijakan pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia khususnya untuk meningkatkan mutu pembelajaran para pendidik adalah adanya sertifikasi guru maupun

Faktor risiko yang secara mandiri berhubungan dengan kejadian stoke pada usia muda adalah tekanan darah sistolik, tekanan darah diastolik, ada riwayat hipertensi,

Sebelum dilakukan penyuluhan kesehatan Demam Berdarah Dengue (DBD) perilaku siswa yang berhubungan dengan pencegahan demam berdarah masih belum ada, dimana dari

(4) Menggunakan berbagai macam bentuk dan tekhnik mengajar dalam konteks perbedaan individual anak didik. Jadi, dari pengertian beberapa ahli di atas maka pengertian