ii
Arisandi, 2014
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PRAVOKASIONAL PEMBUATAN KERIPIK ENYE PADA ANAK
TUNARUNGU TINGKAT SMALB DI SLBN HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
Pembelajaran keterampilan pravokasional membuat keripik enye adalah pembelajaran keterampilan yang diajarkan pada siswa tunarungu tingkat SMALB di SLBN Handayani Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pembelajaran keterampilan pravokasional membuat keripik enye. Obyek dan subjek dari penelitian ini adalah sembilan siswa tunarungu (PS, IR, ED, MH, AH, MN, YD, RR, EA) dan empat guru (DM, YR, AG, NS) SMALB di SLBN Handayani. Penelitian ini meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan evaluasi, hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan pembelajaran dan upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi hambatan yang dihadapi ketika proses pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Dari hasil pengolahan data, diperoleh kesimpulan bahwa guru menyiapkan perencanaan pembelajaran dengan menyiapkan administrasi pembelajaran dan melaksanakannya sesuai dengan rencana yang telah dibuat dan menindak lanjuti dengan melaksanakan evaluasi. Hambatan yang terjadi pada saat proses pembelajaran yaitu komunikasi antara siswa dan guru tidak berjalan dengan baik ketika proses pembelajaran dilakukan dengan cara ceramah, siswa mudah bosan dan masih kurang tertarik pada pembelajaran keterampilan pravokasional membuat keripik enye. Namun hambatan tersebut dapat diatasi dengan beberapa upaya dari guru diantaranya membangun komunikas yang lebih efektif dengan memberikan arahan dan motivasi kepada siswa atau memberi reward. Secara keseluruhan, kemampuan siswa dalam keterampilan membuat keripik enye sudah baik, hanya beberapa orang saja yang masih memerlukan bantuan dan bimbingan dalam menggunakan peralatan yang digunakan dalam proses pembuatan terutama alat-alat yang menggunakan aliran listrik. Dalam proses pembuatan keripik enye, sekolah harus menyediakan oven besar untuk membantu proses pengeringan.
Kata Kunci : Pembelajaran Keterampilan Pravokasional, Anak Tunarungu, Keripik Enye.
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PRAVOKASIONAL
