• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan e RaporSMK v.3.0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Panduan e RaporSMK v.3.0"

Copied!
41
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

© Direktorat Pembinaan SMK

Kebutuhan minimal perangkat

Processor Quad Core (Prosesor 64 bit)

RAM minimal 8 GB DDR3

Jenis PC/Tower/Desktop

dan bukan Laptop UPS Minimal 500VA Ethernet port

(3)

© Direktorat Pembinaan SMK

Kebutuhan minimal perangkat

Perangkat Lunak :

• Sistem Operasi 64 bit (Windows, Linux)

• Apache 2.4 dan PHP 5.6

• Mysql 5.0 (MySQL Settings (my.ini) max_allowed_packet = 100M

• Apache settings (php.ini) max_execution_time=3000

(4)

© Direktorat Pembinaan SMK

Entitas Pengguna

Admin Guru

Wali Kelas Siswa

(5)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Data

1. Akses localhost/eraporsmk Konfigurasi Umum 2. Buka Aplikasi dengan user dan

password yang telah dibuat

(6)

© Direktorat Pembinaan SMK

Sinkronisasi

Sinkronisasi eRapor SMK dengan Dapodik

(7)

© Direktorat Pembinaan SMK

Konfigurasi

Hak Akses Pengguna

Edit

(8)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Referensi Guru (Tambah manual)

Tambah Data Guru

(9)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Referensi Rombel

(10)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Referensi Siswa

(11)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Referensi Mata Pelajaran

(12)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Data (oleh Admin)

Referensi KB(KKM)

(13)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Referensi Ekstrakulikuler

(14)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Referensi Penilaian

(15)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Acuan Sikap

(16)

© Direktorat Pembinaan SMK

Persiapan Referensi

Profil Sekolah

(17)

© Direktorat Pembinaan SMK

Perencanaan Penilaian Pengetahuan

(18)

© Direktorat Pembinaan SMK

Perencanaan Penilaian Keterampilan

(19)

© Direktorat Pembinaan SMK

Perencanaan Penilaian Pengetahuan

(20)

© Direktorat Pembinaan SMK

Perencanaan Penilaian Keterampilan

Hasil input

(21)

© Direktorat Pembinaan SMK

Import template hanya satu kali tiap semester

(22)

© Direktorat Pembinaan SMK

Penilaian Sikap

(23)

© Direktorat Pembinaan SMK

Penilaian Pengetahuan

(24)

© Direktorat Pembinaan SMK

Penilaian Keterampilan

(25)

© Direktorat Pembinaan SMK

Penilaian Remedial

Nilai Akhir Remedial (warna merah) , bisa dilakukan hanya satu Kali entry untuk nilai sudah sesuai KKM

(26)

© Direktorat Pembinaan SMK

Deskripsi Per Mata Pelajaran

Deskripsi Sesuai dengan capaian pada KD yang menonjol dari capaian Kompetensi Siswa

(27)

© Direktorat Pembinaan SMK

Beranda

(28)

© Direktorat Pembinaan SMK

Daftar Mata Pelajaran Pada Walikelas

(29)

© Direktorat Pembinaan SMK

Referensi

(30)

© Direktorat Pembinaan SMK

Deskripsi Perkembangan Karakter

Petunjuk pengisian Laporan Perkembangan karakter

Hasil pengisian data deskripsi pengembanga

n karakter

--Wali Kelas--

PETUNJUK PENGISIAN LAPORAN PERKEMBANGAN KARAKTER

1. Sumber informasi untuk catatan prilaku dapat diperoleh dari catatan (jurnal) guru dan atau fortopolio (dokumen

keikutsertaan, piagam, sertifikat kegiatan) siswa di dalam dan atau di luar satuan pendidikan.

2. Tujuan laporan untuk menunjukkan kelebihan dan atau keunikan siswa, dan memotivasi siswa untuk penguatan karakter dan atau kompetensi.

3. Laporan berbentuk narasi (maksimal 1 halaman) yang ditulis dalam kalimat positif.

4. Pada bagian atas Laporan, dituliskan identitas peserta didik. Dapat dilengkapi dengan foto aktifitas siswa.

5. Laporan Perkembangan Karakter merupakan catatan prilaku/karakter siswa dalam dan atau di luar satuan pendidikan.

(31)

© Direktorat Pembinaan SMK

Catatan Walikelas

(32)

© Direktorat Pembinaan SMK

Deskripsi Sikap

(33)

© Direktorat Pembinaan SMK

Daftar Kehadiran Siswa

(34)

© Direktorat Pembinaan SMK

Ektrakulikuler

(35)

© Direktorat Pembinaan SMK

Praktik Kerja Lapangan

(36)

© Direktorat Pembinaan SMK

Prestasi Siswa

(37)

© Direktorat Pembinaan SMK

Cetak Rapor (1)

(38)

© Direktorat Pembinaan SMK

Cetak Rapor (2)

(39)

© Direktorat Pembinaan SMK

Cetak leger

(40)

© Direktorat Pembinaan SMK

Monitoring dan Analisis

(41)

© Direktorat Pembinaan SMK

SEKIAN

Referensi

Dokumen terkait

Pendugaan senyawa aktif utama yang berpotensi sebagai antioksidan dan inhibitor α-glukosidase pada fraksi C2 dan E2 dilakukan berdasarkan data yang diperoleh dari hasil

Realisasi indikator kinerja nomor 1 adalah 100,00 %, menggambarkan bahwa kualitas pendidikan kedinasan (STPP Gowa) meningkat melalui penataan kelembagaannya dengan

\DQJ µKDWFKLQJ¶ FHSDW MDP EODVWRVLV \DQJ µKDWFKLQJ¶ ODPEDW MDP GDQ EODVWRVLV \DQJ JDJDO µKDWFKLQJ¶ 0DVLQJ -masing kelompok dikultur sampai membentuk monolayer selama 10 hari,

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tertua di nusantara yang merupakan ciri khas pendidikan Islam di Indonesia sejak berdirinya pada abad ketika masuknya Islam pertama

Tujuan utama penelitian ini untuk mengetahui pengaruh parameter proses pengelasan, yaitu kecepatan putar, gaya gesek, dan waktu gesek terhadap respon kekerasan, kekuatan

“Misalnya, siapakah penemu pertama pesamaan itu?, atau Apakah nilai x, y, dan z selalu bilangan bulat?”. S: Baik pak, kami akan mencobanya”.. Amin Suyitno menjelaskan bahwa

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SMK Negeri 2 Palopo kelas XII Teknik Instalasi Tenaga Listrik Tahun Pelajaran 2018/2019, yang

oleh interaksi media tanam pasir + kompos dengan konsentrasi auksin 0 ppm, nilai rataan tertinggi persentase stek bertunas dan berakar ditunjukkan oleh interaksi media