ULANGAN TENGAH SEMESTER-2
TAHUN PELAJARAN ...LEMBAR SOAL
Mata pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa Kelas/sem : VIII (delapan)/ 2(genap) Hari, Tanggal :
Waktu : 07.30 – 08.30 (60 menit)
PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah Anda sebelum dan sesudah mengerjakan soal
2. Periksalah LJK anda, mintalah ganti kepada pengawas apabila rusak atau kotor. Jagalah LJK agar tetap bersih dan tidak rusak.
3. Isilah identitas anda secara LENGKAP dan BENAR (nama, nomor peserta, kelas, jenis kelamin, mata pelajaran, tanggal ujian, paket soal, dan tanda tangan) ditempat yang tersedia pada LJK. Hitamkan pada bulatan yang bersesuaian dibawahnya.
4. Apabila nama terlalu panjang, maka penyingkatannya pada nama bagian belakang. 5. Lembar soal berisi 6 halaman, terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda 4 pilihan jawaban. 6. Apabila terdapat lembar soal yang tidak lengkap halamannya, atau tidak jelas cetakannya
agar dilaporkan kepada pengawas.
7. Kerjakanlah terlebih dahulu soal-soal yang Anda anggap lebih mudah 8. Periksalah kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas.
PETUNJUK KHUSUS:
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan menghitamkan diantara huruf A, B, C, atau D pada LJK!
1 Kemampuan mengenal atau memahami suatu nilai estetika yang mengandung daya pesona, kagum, masyur, dan agung.
a. Apresiasi b. Presepsi c. Ekspresi d. Dekorasi
2 Dalam apresiasi pendekatan deskriptif, maksudnya :
a. pendekatan dilakukan dengan mengamati dan memaparkan karya seni apa adanya. Misalnya, mengenai objek gambar, penggunaan warna, komposisi warna, tema, judul, orang yang membuatnya, tahun pembuatan, media yang digunakan, ukuran karya, dan waktu yang diperlukan untuk membuat karya seni tersebut
b. pendekatan yang dilakukan dengan mengamati karya seni berdasarkan kaidah kaidah estetika yang baku, Misalnya, melalui aspek tematik, teknik pengerjaan, penerapan asas kesenirupaan, serta makna atau arti yang tersirat didalamnya. c. pendekatan yang dilakukan melalui proses pengukuran, baik objektif maupun
subjektif.
d. pendekatan dilakukan untuk menilai suatu karya seni dilihat dari berbagai disiplin keilmuan seperti antropologi, psikologi, kebudayaan, filsafat, ekonomi, dan linguistic (kebahasaan)
3 Usaha untuk meningkatkan kesadaran betapa pentingnya apresiasi seni di kalangan pelajar, mahasiswa, dan umum, dapat ditempuh dengan usaha sebagai berikut, kecuali : PAKET : B
▸ Baca selengkapnya: soal btq kelas 6 semester 2 dan kunci jawaban 2023
(2)a. Memperkaya pengetahuan dan wawasan seni budaya terhadap pelajar dan masyarakat melalui pendidikan seni atau kursus seni di bengkel seni, sanggar` seni, studio musik, dan padepokan seni.
b. Mendorong kreativitas penciptaan seni modern dan kontemporer yang sesuai dengan tuntutan dan kebutuihan zaman serta cita rasa estetika masysrakat.
c. Mengadakan kunjungan ke objek wisata budaya, museum, galeri, tempat bersejarah (monument), candi, dan cagar budaya lainnya
d. Meningkatkan perdagangan jual beli karya seni
4 Peranan apresiasi seni bagi siswa sekolah dan masyarakat pada umumnya adalah sebagai berikut, kecuali :
a. Mencintai dan menghargai sepenuhnya terhadap karya sendiri dan orang lain. b. Termotivasi untuk menciptakan karya seni yang bermutu tinggi.
c. Meningkatkan penghargaan terhadap seni budaya negeri sendiri yang beraneka ragam, baik seni tradisional, modern, maupun kontemporer
d. Mengadakan eksport dan import karya seni
5 Pendekatan karya mengaitkan karya seni dengan alam (nature) atau segala sesuatu yang berhubungandengan unsur-unsur alamiah, adalah :
a. Struktural b. Mimetik c. Ekspresi d. Semiotik
6 Sikap yang tidak menutup terhadap ide/motif orang lain di sebut : a. Kondusif
b. Konstruktif c. Dinamis d. Akulturasi
7 Sipenghayat akan turut terlibat langsung secara aktif dan selektif terhadap karya yang dihayati. Namun kalanya sipenghayat menerima sepenuhnya seluruh objek yang sedang diamatinya secara sadar dan tanpa kritikan. Menurut thedor Lipps pengalaman estetis seperti ini disebut sikap empathy, tahapan apresiasi ini adalah tahapan :
a. Mengamati b. Menghayati c. Mengevaluasi d. Berapresiasi
8 Istilah untuk orang yang memberikan penilaian terhadap karya seni, yaitu : a. Penilai
b. Apresiator c. Apresiasi d. Peneliti
9 Untuk membentangkan kain kanvas, disebut : a. Spanram
b. Panil c. Pigura d. Diorama
10 Bentuk yang memiliki keteraturan, baik ukuran maupun bentuknya. Contohnya bentuk segitiga sama sisi, segi empat, segilima, segi enam, dan lingkaran Bentuk deformasi, adalah bentuk :
a. Abstrak b. Geometris c. Stilasi d. Deformasi
11 Yang mengalami penyederhanaan bentuk, dinamakan : a. Abstrak
▸ Baca selengkapnya: soal ujian mdta kelas 4 semester 2 dan kunci jawaban
(3)d. deformasi
12 Bentuk abstrak adalah : a. Bentuk yang nyata b. Bentuk yang sederhana
c. Bentuk yang bukan hasil tiruan atau pengolahan dari bentuk alam d. Bentuk yang hasil tiruan atau pengolahan dari bentuk alam
13 Yang termasuk jenis karya seni kriya, adalah : a. Batik
b. Patung c. Grafis d. Lukisan
14 Hasil karya batik untuk pakaian, termasuk karya seni kriya : a. Terapan
b. Murni c. Bentuk d. Abstrak
15 Motif pilin, tumpal, meander, swastika, adalah motif batik, yang dinamakan : a. Benda mati
b. Non geometris c. Geometris d. Asimetris
16 Teknik berkarya dengan teknik tumpang tindih antara jalur horizontal (pakan) dan jalur vertikal (lungsin), adalah teknik membuat karya :
a. Anyaman b. Lukisan c. Batik d. Logam
17 Pada gambar 1, karya tersebut termasuk Karya seni kriya, dinamakan:
a. Wayang kulit b. Wayang golek c. Wayang beber d. Wayang orang
18 Yang temasuk jenis karya seni kriya terapan, antara lain : a. Lukisan, anyaman, logam
b. Kulit, patung, ukiran
c. Kursi ukiran, lampu hias, vas bunga d. Lukisan, patung, bordir
19 Teknik sekali pakai dalam pembuatan benda dari logam, adalah teknik : a. Press moulding
b. Pinching c. Bivalve d. A cire perdue
20 Dalam membuat karya seni kriya, seorang pengrajin dituntut untuk memperhatikan 3 hal, yaitu :
a. Bentuk, tekstur, dan alat b. Alat, halus, dan sederhana c. Bentuk, fungsi, dan bahan d. Alat, bentuk, dan hasil
21 Boneka dan pistol-pistolan merupakan dua karya karya seni kriya yang berfungsi sebagai :
▸ Baca selengkapnya: soal aqidah kelas 8 semester 1 dan kunci jawaban
(4)22 Contoh seni kriya yang berfungsi sebagai dekorasi, adalah : a. Tas
b. Kursi c. Meja d. Kipas hias
23 Mengerjakan ukiran menggunakan teknik : a. Mengcukil dan memahat
b. Tumpang tindih c. Sulam
d. Bentuk
24 Yang membedakan antara karya seni 2 dan 3 dimensi, adalah : a. Ruang
b. Panjang c. Lebar d. Tinggi
25 Seni Anyaman dan batik, termasuk karya seni: a. Seni kriya
b. Seni terapan c. Seni murni d. Seni ilustrasi
26 Seni yang mengedepankan keindahan adalah bentuk karya seni : a. Murni
b. Terapan c. Kriya d. Ilustrasi
27 Setiap benda kriya yang dibuat misalnya sebuah cangkir, pembuatnya harus memperhitungkan bentuk yang sesuai dengan mulut dan tangan pemakainya, adalah proses penciptaan karya seni yang memperhatikan aspek :
a. Keamanan b. Keluwesan c. Kenyamanan d. Kenikmatan
28 Harus disesuaikan dengan karakteristik bahan dan ketrampilan yang dimiliki seorang pengrajin, pembuatan seni terapan disesuaikan dengan bahan dan alat yang digunakan adalah : menuang, menenun, menempa, menganyam, dan membentuk, merupakan aspek :
a. Bahan b. Teknik c. Alat d. Fungsi
29 Gambar untuk menceritakan atau memperjelas suatu pengertian, disebut gambar : a. Bentuk
b. Ekspresi c. Ilustrasi d. Dekoratif
30 Dalam menggambar ilustrasi manusia yang perlu diperhatikan adalah : a. Bentuk manusia
b. Proporsi dan anatomi c. Anatomi
d. Proporsi
31 Bahan cat air untuk mewarnai karya seni rupa, mempunyai dua sifat : a. Transparant
b. Nontransparant c. Opaque
32 Opaque adalah sifat cat air, yang artinya : a. Tembus pandang
b. Transparant
c. Tidak tembus pandang d. Berwarna
33 Gambar yang berfungsi untuk menghiasi sesuatu dengan bentuk yang disederhanakan (digayakan) adalah gambar :
a. Ilustrasi naturalis b. Ilustrasi dekoratif c. Kartun
d. Karikatur
34 Gambar yang tersusun dan diberi teks disebut : a. Gambar benda
b. Gambar kartun c. Cergam
d. Gambar vignette
35 Poster, pamplet, dan brosur adalah hasil karya seni bidang desain : a. Grafis
b. Produk c. Interior d. eksterior
36 Cabang seni rupa yang berupaya memecahkan masalah kebutuhan masyarakat akan benda dan peralatan untuk menunjang kegiatan sehari-hari, adalah :
a. Desain komunikasi visual b. Desain produk
c. Desain interior d. Desain tekstil
37 Seruan yang berulang-ulang, dinamakan : a. Reklame
b. Poster c. Iklan d. Spanduk
38 Yang termasuk reklame visual, antara lain : a. Radio
b. Televisi, radio c. Spanduk, poster d. Televise
39 Reklame non komersial, adalah :
a. Untuk mencari keuntungan pribadi sebesar-besarnya b. Untuk mencari uang
c. Tidak mencari keuntungan pribadi, tetapi untuk keuntungan orang banyak, yaitu mengubah gaya hidup, tingkah laku yang tidak baik menjadi lebih baik
d. Untuk meningkatkan penjualan produk-produk, barang-barang kehidupan sehari-hari
40 Reklame yang dipasang dimedia surat kabar, majalah, koran, tabloid, disebut : a. Poster
KUNCI JAWABAN
Jenis Ulangan : ULANGAN TENGAH SEMESTER-2
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA/ SENI RUPA
Kelas/Semester : VIII/ 2(genap)
Hari/Tgl. Ulangan :
Tahun Pelajaran :
PILIHAN GANDA
NO
KUNCI
NO
KUNCI
NO
KUNCI
1
A
16
A
31
D
2
A
17
A
32
C
3
D
18
C
33
B
4
D
19
D
34
C
5
B
20
C
35
A
6
D
21
D
36
B
7
B
22
D
37
A
8
B
23
A
38
C
9
A
24
A
39
C
10
B
25
A
40
C
11
D
26
A
12
C
27
C
13
A
28
B
14
A
29
C
