Perubahan Kur Agama Khonghucu
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
3.20 Memahami 4.20 Melakukan aktivitas 3.20 Menerapkan 4.20 Mengamalkan Mengalami .. nilainilai keadilan, kejujuran, kebenaran, perdamaian
secara intelektual, sebagai makhluk sosial, secara moral dan spiritual. 3.2 Memahami nilainilai Kristiani: kesetiaan, kasih, dan keadilan
tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah) 3.6 Menganalisis
Dengan percobaan membakar kertas, memanaskan gula, siswa dapat menjelaskan pengertian perubahan kimia4. Dari hasil pengamatan percobaan siswa dapat menjelaskan perbedaan
dan Tuliskan rekomendasi diantara KD-4 dari KD-KD keterampilan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO) tertinggi sesuai KI-4
Menganalisis KD dari KI-1 (sikap spiritual) dan KD dari KI-2 (sikap sosial) yang akan dicapai peserta didik dalam membelajarkan KD dari KI-3 dan KD dari KI-4. Setelah
- Guru menjelaskan arti junzi dan mengajak peserta didik untuk bersama-sama membaca ayat dari Lunyu VI : 13 Nabi berkata kepada, “Jadilah engkau seorang umat Ru yang bersifat
4. kelompok 4: kelompok kompetensi dasar keterampilan dalam rangka menjabarkan KI-4. Kerangka pembelajaran dalam kurikulum 2013 dimulai dari KI-3 dan KI-4 yaitu penguasaan
