• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR

MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR

KELAS : XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya.

1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia 2. Menegembangkan perilaku (jujur,

disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala sebuah mekanisme mesin, system pengapian,system pelumasan, sistem pendingin, sistem bahan bakar, mekanisme kopling,

mekanisme gear dan transmisi.

2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan mesin sesuai dengan SOP

2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan sesuai dengan SOP 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan

melalui kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan mesin

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

3.1 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan berkala mekanisme mesin

3.2 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan, system pengapian.

3.3 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan system pelumasan.

3.4 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan system pendingin.

3.5 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan system bahan bakar.

3.6 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah

(2)

kerja sesuai SOP mengenai perawatan mekanisme gear.

3.8 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan transmisi 3.9 Menjelaskan cara kerja kepala silinder sesuai

literatur

3.10 Mengoverhoul blok motor sesuai SOP 3.11 Memahami cara kerja komponen system

pendingin

3.12 Menjelaskan cara kerja komponen sistem pelumasan

3.13 Menjelaskan cara kerja komponen sistem pengaliran bahan bakar bensin konvensional. 3.14 Menjelaskan cara kerja karburator

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

4.1 Merawat berkala mekanisme mesin. 4.2 Merawat berkala system pengapian. 4.3 Merawat berkala system pelumasan. 4.4 Merawat berkala system pendingin. 4.5 Merawat berkala system bahan bakar. 4.6 Merawat berkala mekanisme kopling. 4.7 Merawat berkala mekanisme gear. 4.8 Merawat berkala sistem transmisi 4.9 Melaksanakan overhaul kepala sislinder 4.10 Melaksanakan overhaul blok sislinder 4.11 Melaksanakan overhaul system pendingin 4.12 Melaksanakan overhaul system pelumasan 4.13 Memperbaiki sistem pengaliran bahan bakar

bensin konvensional 4.14 Memperbaiki karburator

(3)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR

MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR

KELAS : XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai

anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya oleh karena itu sebuah teknologi diciptakan tidak boleh menimbulkan kerusakan bagi alam dan merugikan manusia

2. Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem 2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab

dalam mengikuti langkah-langkah perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem sesuai dengan SOP

2.3 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan sasis.

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

3.1 Memahami cara merawat berkala peredam kejut sepeda motor sesuai SOP

3.2 Memahami cara merawat berkala roda sepeda motor sesuai SOP

3.3 Memahami cara merawat berkala sistem rem sepeda motor sesuai SOP

3.4 Memahami komponen peredam kejut sesuai SOP 3.5 Mengidentifikasi roda sesuai SOP

(4)

dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

4.4 Memperbaiki mekanisme peredam kejut 4.5 Memperbaiki Roda

(5)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR

MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN KELISTRIKAN SEPEDA MOTOR

KELAS : XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai

anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya oleh karena itu sebuah teknologi diciptakan tidak boleh menimbulkan kerusakan bagi alam dan merugikan manusia

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala sistem starter, sistem pengisian dan penerangan dan sinyal

2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami perawatan berkala sistem starter, sistem pengisian dan penerangan dan sinyal dan membaca symbol-simbol system kelistrikan 2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung

jawab dalam mengikuti langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan system kelistrikan sesuai dengan SOP

2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan, perawatan dan perbaikan system kelistrikan

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan

3.1 Memahami sistem pengisian sesuai SOP 3.2 Memahami sistem pengapian sesuai SOP 3.3 Memahami sistem penerangan dan sinyal sesuai

SOP

3.4 Memahami sistem starter sesuai SOP

(6)

dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

4.2 Memperbaiki sistem pengapian

4.3 Memperbaiki sistem penerangan dan sinyal 4.4 Memperbaiki sistem starter

Referensi

Dokumen terkait

Berdaharawan Khusus Penerima atau dengan sebutan lain adalah mereka yang diberi tugas, kewajiban dan tanggung jawab untuk menerima, menyimpan, membukukan dan menyetor

Observasi dilakukan sebelum praktikan melaksanakan praktik mengajar, yakni pada bulan february sampai maret 2015. Pada kesempatan observasi ini praktikan diberi waktu untuk

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan model pembelajaran , aktivitas peserta didik, dan kemampuan analisis peserta didik melalui penerapan model

42 Di setiap peron stasiun terdapat area tunggu khusus untuk penumpang wanita yang naik ke dalam gerbong khusus wanita. 43 Pelayanan

Berdasarkan hasil penelitian terdapat risiko kebakaran antara lain: gesekan pada mesin produksi, gesekan pada generator, sisa serbuk-serbuk kayu yang menempel pada mesin

Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan, diketahui bahwa tidak ada pengaruh regulasi emosi terhadap pengungkapan diri pada pengguna Twi" er rentang usia dewasa awal

Yang dimaksud dengan “akuntabilitas” adalah asas yang menentukan bahwa setiap kegiatan dan hasil akhir dari kegiatan Penyelenggara perizinan harus dapat

Depends on the research result dan analsis the observation data from 2 cycles of math learning by using AIR learning model as the effor to improve math communication