PENERAPAN MANAJEMEN KELAS PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHALAK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI MTS N 2 KUDUS - STAIN Kudus Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU
belajar siswa kelas V MIN Pucung dalam pembelajaran Aqidah
“ Kesadaran siswa adalah salah satu faktor pendukung eksternal yang penting dalam keberhasilan pembelajaran aqidah akhlak di sini, karena itu adalah bentuk kerjasama yang
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Sosial, Personal Guru Aqidah Akhlak terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs NU Miftahul Ma‟a rif
Pengembangan pembelajaran Aqidah Akhlak yang berorientasi pada pendidikan nilai (afektif) perlu mempertimbangkan 3 faktor yang mempengaruhi pembelajaran Pendidikan Agama
(kecerdasan) diberi arti sebagai Ability behavior with change in environment, Faculty of understanding and reasoning.. matematis.Rumusan di atas menunjukkan
Maskanah : “Pengaruh Disiplin Guru Aqidah Akhlak Terhadap Disiplin Belajar Pada Pembelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) Satu Atap (SA)
Saya tidak mau terlibat dalam pembelajaran dengan menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru Saya selalu bersemangat mengikuti pembelajaran Aqidah Akhlak karena guru mengajar
