ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI NU AL FALAH REJOSARI DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015. - STAIN Kudus Repository
Teks penuh
Gambar
![Gambar 2.1 Rendahnya](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1434976.2028611/33.595.107.490.201.589/gambar-rendahnya.webp)
Dokumen terkait
Berdasarkan realitas yang ada di MA NU Miftahul Falah Dawe Kudus, kemampuan berpikir kritis siswa dapat dinilai dan dilihat dari kegiatan yang dilakukan oleh
Dapat disimpulkan bahwa, teknik pembelajaran opini teman merupakan sebuah teknik pembelajaran yang digunakan atau diterapkan oleh seorang guru untuk memecahkan
Maka untuk memudahkan dalam penelitian, peneliti perlu membatasi masalah yang akan diteliti, yaitu: implementasi pendekatan individual dalam pengembangan persepsi diri dan
(Sumber: Walgito, 2002). Skema tersebut memberikan gambaran bahwa individu menerima bermacam-macam stimulus yang datang dan lingkungan. Tetapi tidak semua stimulus akan
Sementara faktor penghambat yang berupa faktor internal pelaksanaan pendekatan individual dalam pengembangan persepsi diri dan konsep diri siswa kelas XI IPA 2 dalam
a. Menghadapkan peserta didik pada suatu masalah yang mengandung konflik dalam kehidupan sehari-hari. Setelah problem dilematis dikemukakan, meminta peserta didik untuk
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman pendidik dalam rangka meningkatkan adversity quotient peserta didik dan kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran
Berdasarkan perhitungan ini t hitung di atas diketahui ternyata t hitung lebih besar dari t tabel (10,820> 1,65501) sehingga dapat disimpulkan bahwa keterampilan guru