• Tidak ada hasil yang ditemukan

كلهم يعين 113 تلميذا واما بال نظر إىل عددكب ن أخذت الباحثة

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "كلهم يعين 113 تلميذا واما بال نظر إىل عددكب ن أخذت الباحثة"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

بابلا ثلاثلا هنم ةج ثحبلا لأ اقفو في سلف ةقاطب ةليسو مادختسا في ومدع وأ نًثأت دوجو ةفرعلد فادى ةساردلا ةثحابلا مدختست ،ذيملاتلا تادرفم باعيتسا لا ةيبيرجتلا وبش ( kuasi eksperimental ) ( ،ونويوس 2010:116 ) . أ . قوم ثحبلا ع قوم اذى ع ثحبلا وى في ةيوناثلا ةسردلدا مولعلا راد عننًهيج ،قدنف يراج ةقطنم غ ني وب ، غ رو ىواج ، ةيبرغلا . تراتخا ثحابلا اذى ة عقولدا ا نلأ عقولد تيب نم بيرق ثحابلا ة نٌملعلداو تىلئاع عم محرلا ةلاصلو . و كانى ةثحابلل نًبك مزع ي تىح ثحبلا ءارجلا لهس ىلع ثحابلا ل ة ثحبلا ةيلمع اهيف . ب . هتنيعو ثحبلا عمتجم عمتلر ناكو اذى فصلا ذيملات وى ثحبل نماثلا ةيوناثلا ةسردلداب راد مولعلا عننًهيج كودنوفلا نيعي مهلك 113 لاب اماو ،اذيملت ظن ةثحابلا تذخأ نًبك ددع لىإ ر عمتلمجا نم نٌلّثمتم اونوكي نا ىجري نيذلا ءاضعأ وتنيع ضعب .

(2)

نماثلا فصلا ذيملات يهف ثحبلا وتنيع امأو 3 ( VIII-3 ) مىددعو 30 اذيملت لصفلا في رجتلا و بيي 30 اذيملت طباضلا لصفلا في ج . ميمصت ثحبلا ميمصت وى ثحبلا ميمصت ةئفاكتلدا نًغ ةطباضلا ةعوملجا ، nonequivalen

control group design. ةقرفلا اهيفو ةيبيرجتلا ةقرقلا و ةطباضلا تىلا لا وتنيع رابتخا ايئاوشع . نٌتيقرف ةثحابلا تمدختسإ ،اهمادختسا فيو ( ةقرفلا ةيبيرجتلا ةقرقلا و ةطباضلا ) . في و ةقرفلا ةيبيرجتلا تادرفم باعيتسا في ةديزل سلف ةقاطب مادختساب ميلعتلا ءاطعاب ةقرقلا في و ذيملاتل ةطباضلا ةرضالمحا ءاطعاب . ىلبقلا رايتخا مادختساب ثحبلاو ىدعبلا رايتخاو . ميمصت وبش ةساردلا في ثحبلا ةيبيرجتلا ه o1 × o 2 ك o 3 o 4

(3)

يى اهنيبتو : دعب رابتخا ى ةجلاعم يلبق رابتخا ةقرفلا T 3 × 1T ةيبيرجتلا T 4 2T ةطباضلا نايب : T 1 : رابتخلاا ىلبقلا ( tes awal ) T 2 : لا رابتخلاا ىدعب ( tes akhir ) × : سلف ةقاطب ةليسو مادختسا ءانب ىلع ةقرفلا يى نٌتقرفلا الذ ةيبيرتج وبش ةسارد ،اذك ميمصتلا ةيبيرجتلا ةقرفلا و ةطباضلا . لاكو نايطعي اهم رابتخا لبق يدعب و ى نكلو ةبرجتب ةفلتمخ . ةقرفلا و ةيبيرجتلا مادختسا فيو سلف ةقاطب ةقرفلا طباضلا ة لم ىطعت قاطب سلف ة . د . فيرعت تاءارجلإا 1 . قاطب مادختسا سلف ة ا لقتسلدا نًغتلد ( X ) : يى سو يل ذيملاتلا ثحبل ةييملتلا ة تادرفم ميلعت ىلع ةيبرعلا ةغللا نوظفيح مىو نايسنلا مهيلع لهسي لا مىو لما تادرف ب تساو ةعرس اهمادخ يويلا في اىنًبعتلاو ةباتكلاو ةءارقلا في ة.

(4)

2 . ) :ا باعيتس ةيبرعلا تادرفم مك نًغت لا عبات ( Y لما وى لما نًغت دعب وجر مادختسا ةقاطب سلف . اذإ سو يلة ةقاطب نأ عيطتست سلف ذيملاتلا تادرفم باعيتسا ىقري ةبعص ةيبرعلا تادرفم نأ ذيملاتلا ىريلا ىجترف . ه . ثحبلا تاودأ ،ثحبلا في ءايشلأا نع تامولعمو ةلماك تانايب ىلع لوصحلل ةثحابلا تئشنا تىلا ثحبلا تاودا اودأ لمشت ة رابتخلإا . رابتخلاا ت ىذلا مدختس ةثحابلا ه ه و رابتعلا وأ ليصحتلا " achievement " وى رابتخاو ىدم سايقل لا قتح ي ق ناسنلاا ولمع ىذلا . لاا كلذ لىإ ةفاضلإابو رابتخ achievement ةّداملل ةبسانلدا ءايشلأا ميلعت دعب ىطعي ( ،وتنوكيرأ 2002 : 127 -128 ) سايقل ةادأ نًغتلدا اهنم تىلا ةباتكلاب رابتخلا يى عبتلدا 18 لكشب ةلئسأ ا لا تخ ي را لما ضوا ع ون أبو عبر ةبوجلأا ( a,b,c.d ). أ . رابتخلاا ةاودأ ةيمنت ىليامك يهف ،تاودلاا عاونأ نم ثحبلا اذى في رابتخلاا ةاودأ ةيمنت امأ : 1 . في ىدعبلا رابتخلاا و ىلبقلا رابتخلاا نم طقنلا نًغي ةميقلا لىإ طقنلا نًيغت ةلداعلدا مادختساب ةميقلا لىإ ةيبرجتلا ةقرفلا :

(5)

ةميقلا = طقنلا لصتح × ةملكلا طقن ( 100 ) ىلعلأا طقنلا 2 . ىدعبلا رابتخلإا و ىلبقلا رابتخلإا نم ليصحتلا فصو 3 . قدصلا رابتخإ تابثلا و قدصلا اهم نٌطرش كلتد نأ ةديلجا تاودلأا ىلع بيج . اطنوك رأ يأر ( 1998:160 ) في ةّحصلا وأ قدصلا ةجرد ىلع ّلد ىذلا سايقلدا وى قدصلا رابتخا . نيدلأا قداصلا ول قدصلا نًغ رابتخلاا و ىلعلأا قدصلا ول قدصلا رابتخلاا . رابتخلاا في ةحصلا وأ قدصلا ةجرد ىلع ّلد ىذلا سايقلدا وى قدصلا ( ،اطنوك رأ 2002:14 ) ةررقلداب نًياعلدا نٌب طبرلا وأ نراقبم قدصلا رابتخا لمع ، . مادختسا ةلداعلداب قدصلا رابتخا product moment ىلي امك : rxy = لا نايب : Rxy = طابترلاا لماعم X = لك ةجرد ذيملاتلا نم ةلئسلاا y = عوملر طاقن ةلئسلاا نم ذيملاتلا Σ = طاقن عوملر ةيبيرجتلا ةقرفلا في ذيملاتلا ىلع نم (N.∑x 1x 2)−(∑x1 .∑x2 ) √(N.∑x12 −(∑x 1)2 (N.∑x 22 −(∑x2 )2 )

(6)

ΣY = طاقن عوملر ذيملاتلا نم لك مى N = عوملر ذيملاتلا ةيبيرجتلا في كلذ دعبو جئاتن ةلداعلدا في طابترلاا لماعم uji-t ( ترابتخا ) t = 2 1 2 r n r   ) ،اونويغوس ( 2005:215 ) ا نايبل : t = ةميق t ( ت ) باسلحا r = طابترلاا لماعم n = ةيبيرجتلا ذيملاتلا عوملر ذإ ،كلذ دعبو ( ت ) باسلحا < ( ت ) و ،قداص ةلئسلاا لماعمف لودلجا اذإ ثم ذإ ( ت ) باسلحا < ( ت ) تلصح ،قداص نًغ ةلئسلاا لماعمف لودلجا ( ت ) لودلجا ةقثلا ىوتسبم 95 % ( 0.05 ) ةيّرلحا ةقدب ( dk ) = n-2 4 . تابثلا رابتخا عجم ةادأك مادختساب اهقدصل ةّفاكلا ىفكت نأ فيرعتلا ىلع تابثلا رابتخا ّلدي ةنسح ةدلأا ّنلا تانايبلا ( ،اطوكيرأ 2002 : 154 ) ةلداعلدا مادختساب تابثلا رابتخا باسح K-R 20 : ، يى اتهاوطخو :

(7)

𝑟11 = 𝑘 𝑘−1 𝑉𝑡− 𝑝𝑞 𝑉𝑡 نايبلا : r11 = رابتخلاا تابث k = ةلئسلاا ددع vt = ّيّلكلا نيابتلا p = ةلئسلاا في احيحص ذيملاتلا ةبوجأ ةبسن ( طقن نولصيح نيذلا ذيملاتلا ةبسن 1 ) p = طقن نولصيح نيذلا ذيملاتلا عوملر 1 N q = طقن نولصيح نيذلا ذيملاتلا عوملر (0) (q=1-p) باسحو (Vt) مادختساب ىليامك ةلداعلدا : 2 2 ( ) t Y Y N V N  

( ،اطنكيرأ 2006:184 )

(8)

نايبلا : y = مهلك ةميقلا عوملر N = ذيملاتلا عوملر كلذ دعبو r11 باسلحا جئاتن تنروق لودلجا r ةقثلا ىوتسبم 95 % ةيرلحا ةجردو ( dk ) = n-1 . اذإو : r11 > لودلجا r ةتباث ةادلأاف r11 < لودلجا r ةتباث نًغ ةادلأاف 5 . ةبوعصلا ىوتسم ليلحت ّنٌب ىوتسم لا ةبوعص ، ةلهس ةلئسلأا نأ وأ ةطسوتم ةبعص . ىوتسم فرعيسو لا ةبوعص ىلي امك ةلداعلدا مادختساب ،ةلئسلأا لكل ةحيحصلا ةبوجلأا رظنب : P = JsB ( ،اطنوكيرا 2009:208 ) نايبلا : P = ةبوعص رشؤم B = ةحيحص ةلئسلأا نوبييج نيذلا ذيملاتلا عوملر Js = ذيملاتلا عوملر

(9)

ام ديدحتل ةلئسلأا ةديج نًغ وأ ةديج اب ،اهنيستح لىإ جاتتح تىح مادختس لودلجا في امك نًياعلدا : لودلجا 3.2 نًياعم ىوتسم لا ةبوعص ةبوعص رشؤم يموقتلا 0.00 ≤ P < 0.30 بعص 0.30 ≤ P < 0.70 طسوتم 0.70 ≤ P ≤ 1.00 لهس ( ،اطنوكيرا 2009:210 ) 6 . لا ةوق باسح زييمت يى قرفلدا ةوق زييتد ةردق لأا س ئ ةل نٌب قرفلل ةردقلا مهيدل ذيملاتلا لأا لع عم اي لا ةردقلا مهيدل ذيملاتلا ايند . باسلح ةغيص ةوق لا ىليامك زييتد : D = B B A A J B J B  = PA - PB ( ،اطنوكيرا 2009:213 )

(10)

نايبلا : BA = ةحيحصلا ةبوجلأا ايلعلا ةقرفلا ةعاجم ددع BB = ةحيحصلا ةبوجلأا ىلع ايندلا ةقرفلا ةعاجم ددع JA = ايلعلا ةقرفلا ةعاجم ددع JB = ايندلا ةقرفلا ةعاجم ددع PA = عوملر ةحيحصلا ةبوجلأا ىلع ايلعلا ةقرفلا ةعاجم PB = عوملر ةحيحصلا ةبوجلأا ىلع ايندلا ةقرفلا ةعاجم فًا لود 3.3 فينصت زييمتلا ةوق رشؤم زييتد يموقتلا ىلبس = D ةيبلسلا ةميقلا ىلع صلتخ نأ بيج D < 0,20 )poor( حيبق 0,20 ≤ D < 0,30 )satisfactory( فىاك 0,30 ≤ D < 0,40 )good( ديج 0,40 ≤ D )exellenct( ادجديج ،اطنوكيرأ 2003:218 )

(11)

ف . تانايبلا عمج ةقيرط تانايبلا عجم ةقيرط ةمهم ،اهمادختساب نلأ جئاتن تانايبلا ةقيرط نع عقولدا نم و ثحبلا ةادا مادختسلا ليصحتلا دايجلإ اهليلتح ثحبلا ةلكشم اوبلغيو اوبييج نا . تانايبلا عملج ةثحابلا اهمدختست اتهابث و اهقدص اهبسح تىلا ةادلأا . ثحبلا مدختسي تادرفلدا باعيتسا في ذيملاتلا ةردق سايقل رابتخلإا و رابتخلإا ةقيرط نع سايقلدا ةادا . كلذكو سردتلا تاوطخ يأ ةلماعلدا تاودأ يى ةيميلعتلا ةادلأا مادختساب ( ةقرو سردتلا تاوطخ ) سلف ةقاطب مادختساب . غ . ليلحت تانايبلا ليلتح لمع قيبطتو ،بيوبت ،دادعإ اهنم اتهاوطبخ تانايبلا عجم دعب تانايبلا ،ةيمكلا تانايبلا يى ثحبلا اذى في تانايبلا نلأ ،ثحبلا جهنم بساني يذلا تانايبلا يئاصحلإا بولسلأاب اىزيجتف . 1 . ةدايزلا ليلحت gain ةدايز لصح gain ىدعبلا رابتخلاا و ىلبقلا رابتخلاا ةميق نٌب قرفلا نم . فدى ليلتح gain نٌب جئاتن نع نىعم وذ قرف دجوي لى يى ،ثحبلا ةيضرف رابتخلا ةطباضلا ةقرفلا و ةيبيرجتلا ةقرفلا . ىلبقلا رايتخلاا نم تانايبلا ىلع لصلحا دعبو

(12)

و ىلبقلا رابتخلاا ةميق ىلع يئاصح باسلحا تلمع ثم ،ىدعبلا رابتخلاا و ةلداعلداب كلذو ،ىدعبلا رابتخلاا :

Indeks Gain (g) = skor posttest −skor pretest

skor maksimal −skor pretest x 100 %

جئاتن ةبسن فنصتو gain يىو ،تائف ثلاث في : G – ةيلاعلا = عم 0.7<g G – ةطسوتلدا = عم 0.3<g<0.7 G – ةضغخنلدا = عم 0.3>g 2 . رابتخلأ ةيوستلا تانايبلا وأ ةيعيبط تانايبلا تناك اذا ام لى رابتخلا وى تانايبلا ةيوستلا رابتخا فدى رابتخا تمدختساف الذوصلح ،ةيعيبط نًغ chi kuadrat يى اتهاوطخو ، : 1 .-ةميقلا طسوتم نٌع r = ةيلاعلا ةميقلا – ةضفخنلدا ةميقلا ( ،اناجوس انان 1992:47 ) 2 .-لصفلا ّنٌع ( تائفلا ددع ) ( interval ) K=1+3.3 log n ( ،اناجوس انان 1992:47 )

(13)

3 ةئفلا لوط ّنٌع ( ةئفلا ررم ) k r p 4 باسلحا لودلجا عنصا 5 .-طسوتلدا بسحا         i n i i i n i i i F X F X M 1 1 ( ،اناجوس انان 1992:67 ) نايبلا : m = طّسوتلدا Fi = راركتلا Xi = ص ةميق 6 ىرايعلدا فارنجلاا ديدحتل ( sd )

1 2    n X X F S i i ( ،اناجوس انان 1992:95 )

(14)

نايبلا : = S يرايعلدا فارنحلاا = X لما طسوت Fi = لا ت رارك = Xi ص ةميق = n نٌكراشلدا ددع 7 .-ةميق بسح (Z) Z =(K-X) S نايبلا : = Z مالخا ةميقلا = K دودح لصفلا = X طسوتم = S يرايعلدا فارنحلاا 8 .-ةلصافلا ةحاسم باسح (Li) L1 - L2 = L1

(15)

لا نايب : = L1 يولعلا رطسلا صرفلا ةميق = L2 تيب لامتحا ديصقلا 9 .-عقوت باسح لملأا (ei) i i f L. ei = 10 .-باسح chi kuadrat 2) χ2 =   i i i e e f . 2 ( ،اطنوكيرا 2002:250 ) نايبلا : = χ2 باسح chi kuadrat = ei عّقوتلدا راركتلا fi = ظحلاالدا راركتلا دعبو جئاتن باسلحا χ2 ب نراق ثم χ2 لودلجا يى نًياعبم :

(16)

ا ةقثلا ىوتسم 95 ٪ ب ةيرلحا ةجرد (dk = k – 3) ج ناك اذإ χ2 فٌا بس > χ2 فًا لود مو نيع نأ ها تانايبلا ةيعيبط ( ةّيوس ) 3 . رابتخإ سناجت لا تانايب رابتخإ لمع سناتج لا تانايب ديدتح ةفرعلد سناتج مهيدل لى عمتلمجا سناتج باسح تاوطخو ،لا مأ ىوتسم سناتج يى تانايبلا : 1 ةميق باسح f ةلداعلداب : =F نيابتلا بركأ نيابتلا رغصأ نيابتلا باسح = s2 2 -ةيرلحا ةجرد نٌيعت dk1 = n1-1 dk2 = n2-1 3 ةميق نٌيعت f ةقثلا ىوتسم في لودلجا 5 % مى يكداشلدا نم 30 اذيملت و ةيبيرجتلا ةقرفلا في 30 ةطباضلا ةقرفلا في اذيملت . dk1 = 30-1= 29 dk2 = 30-1 = 29

(17)

4 -نٌيعت طابنتسلإا ناك اذإ باسلحا F < لودلجا F ىوتسم نيابتلاف . و ناك اذإ باسلحا F > لودلج F ىوتسم نًغ هانعمف . سناجتلا رابتخلا جئاتنل لودلجا لكش تانايب ةقرفلا SD S2 Fباسحلا (95%) لودجلا F نايبلا ىلبقلا رايتخلإا يةبيرتجلا لا ةطباض لإا رايتخ ىدعبلا لا رتج ي ب ية لا ةطباض 4 . رابتخا " ت " و ىدعبلا رابتخلإ ،ىلبقلا رابتخلإا في طسوتلدا ةميق ىلع رابتخلإا ذى لمع gain لا ةقرفلا نم ، برتج ية ةقرفلا و لا ةطباض . ةلداعلدا مادختساب اتهاوطخو رايتخإ " ت " ( ،اناجوس 1992:239 ) يىو : أ .-ةلداعلداب ىرايعلدا فارنحلاا باسح :  1  2 1 2  n S n S

(18)

2 ةميق باسح " ت " ةلداعلداب 2 1 2 1 1 1 n n S x x t gab    لا نايب : = X1 طسوتم في ةيبيرجتلا ةقرفلا = X2 طسوتم في ةطباضلا ةقرفلا = S يرايعلدا فارنحلاا = N1 ةيبيرجتلا ةقرفلا في نٌكراشلدا ددع = N2 نٌكراشلدا ددع في ةقرفلا لا ةطباض 3 .-نّيع جرد ة ةيرحلا dk = n1+n2-2 4 . نّيع ةميق " ت " يئاصحلإا لوادجلا نم و دعب لمع باسح ةميق " ت " ق ثم ، و نر ت ب دلجا ةميق لو .إ اذ فٌا في ناك باس لإا اصح يى اهجئاتنف ئ :  اذإ " ت " فٌا باس > لودلجا ت = ةيصرفلاف Ha ةضوفرم  اذإ " ت " فٌا باس ≤ لودلجا ت = ةيصرفلاف H0 م ق ةلوب

Referensi

Dokumen terkait

Untuk itulah dalam melaksanakan pembangunan berkelanjutan ini tetap harus memperha- tikan kearifan lokal dan budaya banjar seperti halnya dengan rumah banjar ini, sehingga per-

Pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang akan berpengaruh terhadap pengambilan keputusan. Semakin luas pengetahuan seseorang semakin mempermudah pengambilan

Sehingga jika kita bandingkan dengan prinsip eklusi pauli maka berarti sistem Sehingga jika kita bandingkan dengan prinsip eklusi pauli maka berarti sistem elektron ( fermion ) harus

يرغو يسمر لكشب متي ميلعتلا .دهعلما جهنم ليا هجوت و دهعلما ميلعت فادهأ هيدل يذلا دهعلما لثم .اهديدتح تم تيلا ةعاسلا في ةداعلاك لصفلا في نوملعتي بلاطلا

دق ةيبرعلا ةغللا نأ ىلع لدي اذىو .ةماعلا سرادلدا في اهسيردت متي ةيبرعلا ةغللا .ايسينودنإ في ميلعتلا لداع في تَبك مامتىبا تيظح سينودنإ في ةينيدلا سرادلدا

و .ةفيرشلا ةينيدلا فادىلأا في فقوتي لا لبقتسلدا نامز في ةيبرعلا ةغللا ميلعت امأ.. .اىتَغو ةيداصتقلااو ةيلودلا فادىلأا لب طقف انهوك لىإ ةفاضإ بيرعلا

جئاتنلا ةيقرت اهنكيمو ،لصفلا في مادختسم ةليسوب ةقيرط هذى مادختسا .لصفلا في بلاطلا طاشنلا و

يوتيح ئيش ....&#34; : ةيميلعتلا لئاسولا فيرعت نأ وباحصأ و وجينيى لاق ةمدختسلدا طئاسولا .ميلعتلا ةيلمع في اهمادختسا نكيد ةقرعم و تامولعم ىلع.. لعتلا