Menimbang
Mengingat
UNIVEISITAS TlllOOI
TeDoDreneur.lolaborasl dan lemandlrt
SURAT KEPUTUSAN Nomor 76/TRllOGI/Rektor/KPTS/XI1/2017
tentang
VISI, MISI, DAN TUJUAN
FAKUlTAS KEGURUAN DAN IlMU PENDIDIKAN (FKIP)
REKTOR UNIVERSITAS TRllOGI
1. Bahwa adanya perubahan struktur organisasi Universitas Trilogi, perlu disusun Visi dan Misi Fakultas serta penyesuaian Visi dan Misi Fakultas serta Program Studi di lingkungan Universitas Trilogi;
2. Bahwa sehubungan dengan hal tersebut di atas disusun Visi dan Misi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Trilogi beserta Program Studi dibawah koordinasi FKIP;
3. Bahwa untuk itu perlu ditetapkan melalui Keputusan Rektor Universitas Trilogi
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2010 tentang Pendidikan Tinggi;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 dan Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
3. Surat Edaran Dirjen Dikti Nomor 2705/D/T/1998 tanggal 2 September 1998 tentang Persyaratan dan Prosedur Pengangkatan Pimpinan PTS;
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 03/E/O/2013 tanggal 8 Januari tentang Perubahan Bentuk Sekolah Tinggi IImu Ekonomi Keuangan dan Perbankan Indonesia (STEKPI) menjadi Universitas Trilogi;
5. Surat Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 383/KPT/1/2016 tentang Pembukaan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Program Sarjana Pada Universitas Trilogi di Jakarta Selatan yang diselenggarakan oleh Yayasan Pengembangan Pendidikan Indonesia Jakarta (YPPU);
6. Surat Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 107 /KPT /1/2016 tentang Pembukaan Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Program Sarjana Pada Universitas Trilogi di Jakarta Selatan yang diselenggarakan oleh Yayasan Pengembangan Pendidikan Indonesia Jakarta (YPPU);
7. Statuta Universitas Trilogi Tahun 2014;
8. Surat Keputusan Pengurus YPPU Nomor 026/Peng-YPPU/KPTS/X/2015 tanggal 01 Oktober 2015 tentang Peraturan Kepegawaian YPPU;
9. Surat Keputusan Pengurus YPPU Nomor 017/Peng-YPPU/KPTS/X/2017 tanggal 3 Oktober 2017 tentang Pengangkatan Pelaksana Tugas Rektor Universitas Trilogi; 10. Surat Keputusan YPPU Nomor 023/Peng-YPPU/KPTS/Xl/2017, tanggal 1
November 2017 tentang Penyempurnaan Struktur Organisasi Universitas Trilogi.
4}
•
Menetapkan Pertama Kedua Ketiga Keempat KelimaSurat Keputusan Rektor Nomor 7G/TRILOGI/Rektor/KPTS/XI1/20l7 Tanggal, 07Desember 2017
/2
MEMUTUSKAN
Menetapkan Visi dan Misi Fakultas Keguruan dan IImu Pendidikan Universitas Trilogi sebagaimana tercantum dalam lampiran-1 Surat Keputusan Ini;
Menetapkan Visi dan Misi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Sl Universitas Trilogi sebagaimana tercantum dalam lampiran-2 Surat Keputusan ini;
Menetapkan Visi dan Misi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PG-SD) Sl Universitas Trilogi sebagaimana tercantum dalam lampiran-3 Surat Keputusan ini; Penggunaan Visi dan Misi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan serta Program Studi dibawah koordinasinya berlaku sejak tanggal Surat Keputusan ini ditetapkan, dengan ketentuan akan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila terdapat kekeliruan dalam pelaksanannya;
Dengan ditetapkannya Visi dan Misi ini, maka segala bentuk Visi dan Misi sebelum dikeluarkannya Surat Keputusan ini dinyatakan tidak berlaku lagi.
: Jakarta
lampiran-1 Surat Keputusan Rektor Nomor 76/TRllOGI/Rektor/KPTS/X11/2017 Tanggal, 07 Desember 2017
VISI, MISI, DAN TUJUAN
FAKULTAS KEGURUAN ILMU DAN PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS TRILOGI
Visl Fakultas Keguruan dan Jlmu Pendidikan:
Menjadi Fakultas Keguruan dan IImu Pendidikan yang unggul dengan mengembangkan Keteknopreneuran,Kolaborasi, dan Kemandirian Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila Pada Tahun 2027.
Misl Fakultas Keguruan dan Jlmu Pendidlkan:
1. Menyelanggarakan pendidikan dan pengajaran yang inovatif untuk menyiapkan pendidik dan tenaga profesional yang berdaya saing tinggi berbasis teknopreneur, Kolaborasi dan kemandirian berdasar nilai-nilai Pancasila.
2. Melakukan penelitian di bidang Pendidikan dengan keunggulan teknopreneur dan kolaborasi yang berorientasi pada penguatan konsep, perbaikan praktik pendidikan serta publikasi di tingkat nasional dan internasional.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan sebagai kontribusi penuh dalam memberikan sumbangan nyata pembangunan nasional berkelanjutan.
Tujuan Fakultas Keguruan dan Jlmu Pendidikan:
1. Menghasilkan lulusan pendidik dan tenaga profesional yang berdaya saing tinggi berbasis teknopreneur, Kolaborasi dan kemandirian berdasar nilai-nilai Pancasila.
2. Menghasilkan penelitian bidang Pendidikan berbasis teknopreneur dan kolaborasi yang berorientasi pada penguatan konsep, perbaikan praktik pendidikan serta publikasi di tingkat nasional dan internasional.
3. Meningkatkan pengembangan dan pemberdayaan masyarakat melalui layanan, penyuluhan, pelatihan bidang pendidikan berbasis teknopreneur dan kolaborasi.
•
lampiran-2 Surat Keputusan Reider Nemer 76/TRILOGI/Relder/KPTS/XII/2017 Tanggal, 07 Desember 2017
VISI, MISI, DAN TUJUAN
PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) Sl
UNIVERSITAS TRILOGI
Vlsi Program
Studi Pendidlkan
Guru Pendldikan
Anak Usia Dlni Sl:
Menjadi Program 5tudi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini yang Unggul sebagai Penghasil Pendidik dan Tenaga Profesional Anak Usia Dini dengan Mengembangkan Keteknopreneuran, Kolaborasi, dan Kemandirian Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila pada tahun 2027.
Misl Program
Studi Pendidikan
Guru Pendidikan
Anak Usia Dini Sl:
1. Menyelenggarakan Pendidikan dan pengajaran yang inovatif untuk menyiapkan pendidik dan tenaga profesional Anak Usia Dini yang berdaya saing tinggi berbasis Teknoprenuer, Kolaborasi dan Kemandirian berdasar nilai-nilai Pancasila;
2. Melakukan penelitian di bidang Pendidikan Anak Usia Dini dengan keunggulan teknopreneur dan kolaborasi yang berorientasi pada penguatan konsep, perbaikan praktik pendidikan serta publikasi di tingkat nasional dan internasional;
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan sebagai kontribusi penuh dalam memberikan sumbangan nyata pembangunan nasional berkelanjutan untuk kemandirian bangsa; 4. Mengembangkan pusat pelatihan dan pengembangan lembaga PAUD melalui jejaring kerjasama berskala
nasional dan internasional.
Tujuan
Program
Studi Pendidikan
Guru Pendidikan
Anak Usia Dini Sl
1. Menghasilkan lulusan pendidik dan tenaga profesional Pendidikan Anak Usia Dini yang memiliki daya saing tinggi, memiliki jiwa teknopreneur, kolaborasi, dan kemandirian serta menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila.
2. Menghasilkan penelitian di bidang pendidikan Anak Usia Dini berbasis pada teknopreneur dan kolaborasi yang dipublikasikan dalam jurnal skala nasional dan internasional.
3. Meningkatkan pemberdayaan masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan anak usia dini dengan berbasis pada teknopreneur dan kolaborasi untuk mewujudkan kesetaraan dan kemandirian bangsa;
4. Menghasilkan model pelatihan dan pengembangan lembaga PAUD melalui jejaring kerjasama berskala nasional, dan internasional.
: Jakarta
~;iampjran.3 Surat Keputusan Rektor Nomor 76(TRILOGI/Rektor/KPTS/XII/2017 '- .' Tanggal, 07Desember 2017
VISI, MISI, DAN TUJUAN
PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) Sl UNIVERSITAS TRILOGI
Visi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Sl:
Menjadi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang inovatif sebagai penghasil pendidikan dan tenaga profesional Guru Sekolah Dasar dengan mengembangkan Keteknopreneuran, Kolaborasi dan Kemandirian Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila Pada Tahun 2027.
Misi Program 5tudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 51:
1. Menyelenggarkan pendidikan dan pengajaran yang unggul di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar untuk menyiapkan pendidik dan tenaga professional yang berdaya saing tinggi berbasis teknopreneur, Kolaborasi dan Kemandirian berdasar nilai-nilai Pancasila.
2. Melaksanakan kegiatan penelitian di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan keunggulan teknopreneur dan kolaborasi pada penguatan konsep, perbaikan praktik pendidikan Guru Sekolah dasar serta publikasi di tingkat nasional dan internasional.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan Guru Sekolah Dasar sebagai kontribusi penuh dalam memberikan sumbangan nyata pembangunan nasional berkelanjut.
Tujuan Program 5tudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 51
1. Menghasilkan pendidikan dan pengajaran yang unggul di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar untuk menyiapkan pendidik dan tenaga profesional yang berdaya saing tinggi berbasis teknopreneur, kolaborasi dan kemandirian berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
2. Menghasilkan kegiatan penelitian di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan keunggulan teknopreneur dan kolaborasi yang berorientasi pada penguatan konsep, perbaikan praktik pendidikan Guru 5ekolah Dasar serta di tinggat nasionai dan Internasional.
3. Meningkatkan pengabdian masyarakat melalui layanan, penyuluhan, pelatihan bidang pendidikan Guru Sekolah Dasar berbasis teknopreneur dan kolaborasi.
