• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengumuman Hasil Seleksi Wawancara Shortcourse Bidang Health and Sciences

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengumuman Hasil Seleksi Wawancara Shortcourse Bidang Health and Sciences"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT JENDERAL SUMBER DAYA IPTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI

Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu Senayan, Jakarta, – Gedung D Lantai 5 Telepon: (021) 316-9603, 310-2062 Faksimili (021) 310-2046

www.ristek.go.id

Nomor : 364/D2.3/KP/2017 18 Oktober 2017 Lampiran : 1 (satu) set

Hal : Pengumuman hasil seleksi wawancara

Peserta Program Short Course Gelombang 2 Bidang Health Sciences Tahun 2017

Yth. Pimpinan Perguruan Tinggi Daftar terlampir (Lampiran 1)

Sebagai tindak lanjut surat kami No. 313/D2/KP/2017 tanggal 14 September 2017 perihal penawaran program Short Course Gelombang 2 Bidang Health Sciences Tahun 2017 dan berdasarkan hasil seleksi wawancara peserta Program Short Course Bidang Health Sciences Tahun 2017, dengan hormat kami sampaikan hal-hal sebagai berikut:

1. Peserta yang lolos seleksi berkas untuk mengikuti program Short Course Bidang Health Sciences Tahun 2017 sebanyak 26 (dua puluh enam) orang dan telah diseleksi oleh Tim Penilai Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek dan Pendidikan Tinggi, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.

2. Dari 26 (dua puluh enam) orang yang diseleksi, Tim telah memilih dan menetapkan sebanyak 25 (dua puluh lima) orang yang lolos seleksi wawancara sebagaimana daftar terlampir (Lampiran 2) untuk mengikuti pembekalan dan penandatanganan kontrak yang akan dilaksanakan pada hari Senin s.d Rabu tanggal 23 s.d 25 Oktober 2017 mulai pukul 16.00 WIB s.d selesai di Hotel Grand Mercure Harmoni, Jalan Hayam Wuruk No. 36-37, Jakarta.

3. Kami mengucapkan selamat atas terpilihnya dosen dari perguruan tinggi Saudara yang telah lolos seleksi wawancara. Bagi mereka yang belum terpilih/lolos, dapat mengikuti kembali kegiatan ini pada tahun yang akan datang.

4. Ditjen Sumber Daya Iptek dan Pendidikan Tinggi akan menanggung biaya akomodasi dan konsumsi selama kegiatan berlangsung, sedangkan biaya perjalanan peserta dan lainnya ditanggung oleh masing-masing perguruan tinggi.

Atas perhatian dan kerjasama yang baik kami ucapkan terima kasih.

Direktur Karir dan Kompetensi SDM,

Bunyamin Maftuh

NIP 196207021986011002 Tembusan Yth.:

(2)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT JENDERAL SUMBER DAYA IPTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI

Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu Senayan, Jakarta, – Gedung D Lantai 5 Telepon: (021) 316-9603, 310-2062 Faksimili (021) 310-2046

www.ristek.go.id

Lampiran 1: Nomor:

Daftar Penerima Surat:

1. Akademi Farmasi Kebangsaan

2. Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Makassar 3. STIKep PPNI Jawa Barat

4. STIKes Bakti Tunas Husada Tasikmalaya 5. Stikes Faletehan Serang

6. STIKES Payung Negeri Pekanbaru 7. Universitas Bengkulu

8. Universitas Brawijaya 9. Universitas Hasanuddin 10.Universitas Indonesia 11.Universitas Indonesia Timur 12.Universitas Islam Malang

13.Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya 14.Universitas Lambung Mangkurat

15.Universitas Mataram

16.Universitas Muhammadiyah Mataram 17.Universitas Muhammadiyah Purwokerto 18.Universitas Muhammadiyah Semarang 19.Universitas Nahdlatul Wathan

20.Universitas Negeri Yogyakarta 21.Universitas Padjadjaran

(3)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT JENDERAL SUMBER DAYA IPTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI

Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu Senayan, Jakarta, – Gedung D Lantai 5 Telepon: (021) 316-9603, 310-2062 Faksimili (021) 310-2046

www.ristek.go.id

Lampiran 2: Nomor:

DAFTAR PESERTA YANG LOLOS SELEKSI WAWANCARA

PESERTA PROGRAM SHORT COURSE BIDANG HEALTH SCIENCES TAHUN 2017

NO Nama Instansi

1 Yenni Gustiani Tarigan Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan

2 Rosdiana Universitas Indonesia Timur

3 Sri Susanty Universitas Halu Oleo

4 Besse Hardianti Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Makassar

5 Ruswanto STIKes Bakti Tunas Husada Tasikmalaya

6 Rizalinda Universitas Hasanuddin

7 Yudi Purnomo Universitas Islam Malang

8 Desi Ariyana Rahayu Universitas Muhammadiyah Semarang

9 Tri Wahyuni Universitas Indonesia

10 Safwan Universitas Muhammadiyah Mataram

11 Andy Susbandiyah Ifada Universitas Nahdlatul Wathan

12 Heni Purnama STIKep PPNI Jawa Barat

13 Reny Syahruni Akademi Farmasi Kebangsaan

14 Marisadonna Asteria Universitas Bengkulu

15 Devita Elsanti Universitas Muhammadiyah Purwokerto

16 Ratna Setyaningrum Universitas Lambung Mangkurat

17 Bayu Lestari Universitas Brawijaya

18 Indah Wulandari Stikes Faletehan Serang

19 Seto Priyambodo Universitas Mataram

20 Dewi Sukmawati Universitas Indonesia

21 Dona Martilova STIKES Payung Negeri Pekanbaru

22 Dwi Ari Pujianto Universitas Indonesia

23 Bernadette Dian Novita Dewi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

24 Nurfina Aznam Universitas Negeri Yogyakarta

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan Positif dan signifikan antara konsep dasar kimia, keterampilan proses sains dan penalaran secara bersama- sama (simultan) terhadap

Kontribusi Konsep Dasar Kimia, Keterampilan Proses Sains Dan Penalaran Terhadap Capaian Siswa SMP Dalam Timss-Kimia. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Nomor 24 Tahun 1972 dengan ketentuan bahwa pada saat. pendirian Perusahaan Perseroan (PERSERO)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. 57/ S1/ KTP/

Meminta peserta didik mengamati bendera merah putih, kemudian membaca teks tentang sejarah bendera kebangsaan Indonesia.. Peserta didik difasilitasi pembina untuk

Innumerable magic tricks and trick lessons make it possible for a lot of people to learn how to become one good magician.. This can be accomplished by buying a magic set or reading

Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa Sistem Pengendalian Intern, Ketidakpatuhan terhadap Peraturan Perundang-undangan dan Opini Audit Tahun Sebelumnya secara

Teacher challenges on the use of the games was also found in this study, they are class control, difficulties in encouraging students who did not interesting participate in