• Tidak ada hasil yang ditemukan

KI :. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Satuan Pendidikan : SMK ASH-SHIDDIQIYAH BALINGASAL. Kelas / Semester : X / Gasal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KI :. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Satuan Pendidikan : SMK ASH-SHIDDIQIYAH BALINGASAL. Kelas / Semester : X / Gasal"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RE NC AN A P E L AK S AN AA N P E M B E L AJA RA N (RP P ) P en d id ik a n : S M K A S H -S HI DD IQI YA H B AL ING A S A L s / S e m es te r : X / Ga sa l el a ja ra n : P en d id ika n P a n ca si la da n K ewa rga n eg ar aa n :. 1 M en g h a y at i da n m e n ga m a lka n a ja ra n aga m a y a n g d ia n ut ny a 2 M e n g h a y at i da n m e n ga m a lka n pe ril aku ju jur , sa n tun , pe du li, (goto n g ro y o n g, ke rja sa m a, to le ra n , da m a i) , b er ta n ggu n g ja wa b , re spo n si ve ,da n pr o akt if da la m b er in te ra ks i se ca ra e fe kt if se sua i de n g a n pe rke m b a n ga n an ak d il ingku n ga n , ke lu ar ga , se ko la h , m as y ar ak at d an li ngku n ga n a la m se k ita r, b a n gs a, Ne ga ra , k awa sa n re g io n a l, da n ka wa sa n in te rn as io n a l : 1. M en gh o rm at i h u b u n ga n pe m er in ta h pus at da n da er ah m e n ur ut Un da n g -U n da n g Da sa r Ne ga ra R e publi k In do n es ia T a h u n 1945 sw b aga i a n ugr a h T uh a n Ya ng M a h a E sa 2. B er sika p P edu li t er h ada p h u b u n ga n pe m er in ta h pus at da n da er a h y a n g h ar m o ni s d i da er a h s et e m pa t 3. M er um us ka n h u b u n ga n pe m er in ta h pus at da n da er a h m e n ur ut Un da n g -U n da n g Da sa r Ne ga ra R e publi k In do n es ia T a h u n 1945 4. M er an ca n g da n m e la kuka n pe n e li tia n se d er h a na te n ta n g h u b u n ga n pe m er in ta h pu sa t da n se te m pa t m e n ur ut Un da n g -u n da n g Da sa r Ne ga ra R epubli k In do n es ia T a h u n 1945 i P o ko k : Hub un g a n S tr uk tur al da n F u n g sio na l P e m er in ta h P us at da n Da er ah at er i P o k o k : a. `De se n tr al is as i/ oto n o m i da er ah da la m ko n te ks Ne ga ra K e sa tua n R epu bli k In do n e si a b. K eduduka n da n P er an P e m er in ta h P us at c. K eduduka n da n pe ra n pe m er in ta h da er a h d. Hub u n ga n st ruc tu ra l da n fu n g sio n a l P e m er in ta h pus at da n da er a h si wa kt u : 3 x pe rt em ua n da ring da n lur in g er da n m ed ia B e la ja r : 1. B uku gur u P P K n S M K K e la s X 2. B uku si swa P P Kn S M K K e la s 3. V ide o ( h tt ps :/ /y o ut u. b e/wxi W H jZ c72Q )

(2)

A. T u ju an P em b el aj a ran S et el a h m e la ks a na ka n pe m be la ja ra n da rin g m e la lu i p e n ga m at an , T any a ja wa b , , da n pe n uga sa n in d iv idu si swa m a m pu: 1. S et el a h m e n ga m at i te ks p owe r p oin t ps er ta di d ik da pa t m en gu rai k an ke duduka n da n pe ra n pe m er in ta h pus at . ( HO T S ) 2. S et el a h m e n g a m at i te ks p owe r p oin t pe se rt a di d ik da pa t m en gan al is is ke du duka n da n pe ra n pe m er in ta h da er a h . ( T P AC K & HO T S ) 3. S et el a h m e n ga m at i t eks p owe r p oin t pe se rt a di d ik da pa t m en gan al is is h u b u n g a n st ruc tur al da n f u n sio n a l pe m er in ta h pus at . ( T P AC K & HO T S ) 4. S et el a h m e n ga m at i te ks p owe r p oin t pe se rt a d id ik da pa t m e n g ide n tif ika si hu b u n ga n st ruc tur al da n fu n g sio n a l p e m er in ta h pus at da n da e ra h se te m pa t (T P AC K & HO T S ) B. K egiat a n P em b el aj a ran P e rt em u an P e rt a m a : K egiat a n Dis k rip si K egiat a n Apl ik a si d an fit u r K eg ia ta n P en da h u lua n 1. M e la lu i gr o up W h ats aap , gur u m e n ga ja k pe se rt a di d ik un tuk m a suk ke ke la s da ring . 2. M e la kuka n pe m b uka a n de n ga n sa la m pe m b uka , m e m a nj at ka n sy ukur ke pa da T uh a n Ya n g M ah a E sa m e la lu i Google C las sr oom . 3. M e m in ta p es er ta d id ik u n tuk m e n g is i da ta r h ad ir s eb ag a i sik ap d is ip li n d i google for m 4. M e n ga juka n pe rt any aa n - pe rt any aa n y a n g m en ga itka n pe n ge ta h u a n se be lu m ny a de n ga n m at er i y a n g aka n d ipe la ja ri . 5. M e nj e la ska n tu jua n pe m be la ja ra n at au k o m pe te n si da sa r y a n g aka n d ic apa i 6. M e m be rika n ga m ba ra n te n ta n g m a nf aa tpe la ja ra n y a n g aka n d ipe la ja ri da la m ke hi dupa n s e h ar i-h ar i 7. M e nj e la ska n c akupa n m at er i, la n gka h pe m be la jar an da n te h ni k pe ni la ia n . W h at sa ap, goo gl e c la ss ro o m , goo gl e fo rm K egiat a n In ti P es er ta di d ik m e nyim ak 1. P es er ta di d ik m e nyim ak ga m ba r / vi d eo te n ta n g h u b u n ga n st ruc tur al da n f u n gs io a n a l pe m er in ta h pus at da n da er ah 2. P es er ta di d ik m e n gu n du h b a h a n a ja r / rin gka sa n m at er iy a n g d ib er ika n gur u m e la lu i li nk d i google Dr ive 3. Gur u m e m ba g i pe se rt a di d ik m e nj ad i b e b er apa ke lo m po k 4. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e n d idk us ik a n te n ta n g De se n tr al is as i/ oto n o m i da er a h da la m ko n te ks Ne ga ra K e sa tua n R epu bli k In do n es ia 5. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e ny a m pa ika n h a si l d is ku si se ca ra da rin g 6. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e m ba h a s h a sil d is ku si se ca ra da rin g 7. Gur u m e m be rika n tuga s in d ivi du ke pa da pe se rt a di d ik m e la lu i w h at sa ap at au lin k d i goog le C las sr oo m L in k y uo tub e

(3)

8. P es er ta di d ik m e n g ir im ka n tuga s m e la lu i what saa p / lin k d i googl e cl as sr oo m 9. E v a lua si d ila kuka n de n g a n m e n g ir im s o a l m e la lu i li nk d i wh at sa ap at au g oo gl e c la ss ro o m u tu p 1. Gur u b er sa m a pe se rt a di d ik m e m b u at ke si m pu lan se c ar a da rin g 2. M e la kuka n r e fle ks i da n u m p a n b a li k se c ar a da rin g 3. Gur u m e ny a m pa ik a n inf o rm a si te n ta n g ke gi at an pe m b e la ja ra n y a n g aka n da ta n g m e la u i voice n ot e 4. Gur u m e n ga k hi ri ke g ia ta n b e la ja r de n ga n me m b er ika n pe sa n da n m o tiv a si te ta p se m a n ga t b e la ja r, da n d ia k hi ri de n ga n b er do a se ca ra da rin g A p li ka si Vo ic e n o te rt em u an k e d u a egiat a n Dis k rip si K egiat a n Apl ik a si d an fit u r ia ta n da h u lua 1. M e la lu i gr o up W h ats aap , gur u m e n ga ja k pe se rt a di d ik un tuk m a suk ke ke la s da ring. 2. M e la kuka n pe m b uka a n de n ga n sa la m pe m b uka , m e m a nj at ka n sy ukur ke pa da T uh a n Ya n g M ah a E sa m e la lu i Google C las sr oom . 3. M e m in ta p es er ta d id ik u n tuk m e n g is i da ta r h ad ir s eb ag a i sik ap d is ip li n d i google for m 4. M e n ga juka n pe rt any aa n - pe rt any aa n y a n g m en ga itka n pe n ge ta h u a n se be lu m ny a de n ga n m at er i y a n g aka n d ipe la ja ri . 5. M e nj e la ska n tu jua n pe m be la ja ra n at au k o m pe te n si da sa r y a n g aka n d ic apa i 6. M e m be rika n ga m ba ra n te n ta n g m a nf aa tpe la ja ra n y a n g aka n d ipe la ja ri da la m ke hi dupa n s e h ar i-h ar i 7. M e nj e la ska n c akupa n m at er i, la n gka h pe m be la jar an da n te h ni k pe ni la ia n . W h at sa ap, goo gl e c la ss ro o m , goo gl e fo rm

(4)

K egiat a n In ti P es er ta di d ik m e nyim ak 1. P es er ta di d ik m e nyim ak ga m ba r / vi d eo te n ta n g h u b u n ga n s tr uc tu ra l da n fu n g sio a n a l p e m er in ta h p us at da n da er a h 2. P es er ta di d ik m e n gu n du h b a h a n a ja r / rin gka sa n m at er iy a n g d ib er ika n gur u m e la lu i li nk d i goog le Dr ive 3. Gur u m e m ba g i pe se rt a di d ik m e nj ad i b e b er apa ke lo m po k 4. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e n d idkus ika n te n ta n g ke duduka n da n pe ra n pe m er in ta h pus at da n da er ah 5. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e ny a m pa ika n h a si l d is ku si se ca ra da rin g 6. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e m ba h a s h a si l d is ku si se ca ra da rin g 7. Gur u m e m be rika n tuga s in d ivi du ke pa da pe se rt a di d ik m e la lu i w h at sa ap at au lin k d i goog le C las sr oo m 8. P es er ta di d ik m e n g ir im ka n tuga s m e la lu i what saa p / lin k d i googl e c las sr oom 9. E v a lua si d ila kuka n de n g a n m e n g ir im s o a l m e la lu i li nk d i wha ts aa p at au g oo gl e c la ss ro o m L in k y uo tub e P en u tu p 1. Gur u b er sa m a pe se rt a di d ik m e m bu at ke si mpu la n se ca ra da rin g 2. M e la kuka n r e fle ks i da n u m p a n b a li k se c ar a da rin g 3. Gur u m e ny a m pa ika n inf o rm as i te n ta n g ke gi at an pe m b e la ja ra n y a n g aka n da ta n g m e la u i voice n ot e 4. Gur u m e n ga k hi ri k eg ia ta n b e la ja r de n ga n m e m be rika n pe sa n da n m o tiva si te ta p se m a n ga t b e la ja r, da n d ia khi ri de n ga n b er do a se ca ra da rin g A p li ka si Vo ic e n o te P e rt em u an K et iga : K egiat a n Dis k rip si K egiat a n Apl ik a si d an fit u r K eg ia ta n P en da h u lua n 1. M e la lu i gr o up W h ats aap , gur u m e n ga ja k pe se rt a di d ik un tuk m a suk ke ke la s da ring. 2. M e la kuka n pe m b uka a n de n ga n sa la m pe m b uka , m e m a nj at ka n sy ukur ke pa da T uh a n Ya n g M ah a E sa m e la lu i Google C las sr oom . 3. M e m in ta p es er ta d id ik u n tuk m e n g is i da ta r h ad ir s eb ag a i sik ap d is ip li n d i google for m 4. M e n ga juka n pe rt any aa n - pe rt any aa n y a n g m en ga itka n pe n ge ta h u a n se be lu m ny a de n ga n m at er i y a n g aka n d ipe la ja ri . 5. M e nj e la ska n tu jua n pe m be la ja ra n at au k o m pe te n si da sa r y a n g aka n d ic apa i 6. M e m be rika n ga m ba ra n te n ta n g m a nf aa tpe la ja ra n y a n g aka n d ipe la ja ri da la m ke hi dupa n s e h ar i-h ar i 7. M e nj e la ska n c akupa n m at er i, la n gka h pe m be la jar an da n te h ni k pe ni la ia n . W h at sa ap, goo gl e c la ss ro o m , goo gl e fo rm

(5)

K egiat a n In ti di d ik m e nyim ak 1. P es er ta di d ik m e nyim ak ga m ba r / vi d eo te n ta n g h u b u n ga n st ruc tur al da n f u n gs io a n a l pe m er in ta h pus at da n da er ah 2. P es er ta di d ik m e n gu n du h b a h a n a ja r / rin gka sa n m at er iy a n g d ib er ika n gur u m e la lu i li nk d i goog le Dr ive 3. Gur u m e m ba g i pe se rt a di d ik m e nj ad i b e b er apa ke lo m po k 4. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e n d idk us ik a n te n ta n g ke duduka n da n pe ra n pe m er in ta h pus at da n da er a h 5. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e ny a m pa ika n h a si l d is ku si se ca ra da rin g 6. P es er ta di d ik de n ga n d if as il ita si o le h gur u m e m ba h a s h a sil d is ku si se ca ra da rin g 7. Gur u m e m be rika n tuga s in d ivi du ke pa da pe se rt a di d ik m e la lu i w h at sa ap at au lin k d i goog le C las sr oo m 8. P es er ta di d ik m e n g ir im ka n tuga s m e la lu i what saa p / lin k d i googl e cl as sr oo m 9. E v a lua si d ila kuka n de n g a n m e n g ir im s o a l m e la lu i li nk d i wh at sa ap at au g oo gl e c la ss ro o m L in k y uo tub e P en u tu p 1. Gur u b er sa m a pe se rt a di d ik m e m bua t ke si m pu la n s ec ar a da rin g 2. M e la kuka n r e fle ks i da n u m p a n b a li k se c ar a da rin g 3. Gur u m e ny a m pa ika n in fo rm a si te n ta n g ke g ia ta n pe m b e la ja ra n y a n g aka n da ta n g m e la u i voice n ot e 4. Gur u m e n ga k hi ri ke g ia ta n b e la ja r de n ga n m e m be rika n pe sa n da n m o tiva si te ta p se m a n ga t b e la ja r, da n di ak hi ri de n ga n b er do a se ca ra da rin g A p li ka si Vo ic e n o te K egiat a n L u rin g: P en gu m pu la n tuga s b ag i pe se rt a di d ik y a n g tida k a ta u b e lu m m e mi li k i fa sil ita s b e la ja r o nl ine

(6)

C. P en il aian 1. P en il aian P en ge tah u an K eg ia ta n d il aku k aka n b er upa pe n gu m pu la n tuga s b ag i pe se rt a d id ik y a n g b e lu m m e mi li k i f as il ita s da rin g 2. P en il aian S ik ap P enil a ia n d ila kuk a n da la m b e n tuk da rin g da n lur in g M e n ge ta h u i, K epa la S M A S M K A S H -S HI DD IQI YA H Ir h as u l I m a mi , S .T NI K Y 07. 09. 063 B a linga sa l, 24 S ep te m be r 2020 Gur u M at a P el a ja ra n M u ft ini E n da n g S ri M ar la ni , S .P d . NI K Y 07. 09. 056

Referensi

Dokumen terkait

Pada pengujian yang telah dilakukan dengan menggunakan metode centroid pada proses penegasan bahwa jika nilai kualitas pelayanan adalah cukup baik dan kualitas makanan adalah enak

Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi siswa terhadap perhatian orang tua dengan motivasi siswa dalam belajar matematika..

Dalam hal ini yang membedakan dengan konversi agama dari Islam ke Kristen, bahwa kasus ini ditinjau dari psikologi agama seorang Yunior Kesia Pratama dimana adanya

Komnas Perempuan juga mendorong perusahaan di Indonesia untuk memiliki standar penanganan dan pencegahan kekerasan seksual, sehingga perusahaan memiliki langkah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan pemberian ekstrak ragi dalam medium kultur berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan panjang dan jumlah akar plantlet anggrek dendrobium

Tanggal Penandatanganan Akta Penggabungan 21 Januari 2011 Periode pembelian saham dari pemegang saham publik ICON yang 25 – 27 Januari 2011 tidak setuju terhadap

Ketika sedang mengerjakan tugas bersama yang harus selesai pada hari itu, seorang teman akan meninggalkan terlebih dahulu, maka saya:D. Memaksa untuk

Firli,Winda,Lais,Rian,Barka Mampu melakukan kegiatan menyapu halaman dengan mandiri namun masih membutuhkan sedikit pengarahan dari pembimbing Aulia,joni,eza masih