• Tidak ada hasil yang ditemukan

Guru pembelajar modul paket keahlian perbankan SMK Kelompok Kompetensi E: pengelolaan kas, TIK dalam pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Guru pembelajar modul paket keahlian perbankan SMK Kelompok Kompetensi E: pengelolaan kas, TIK dalam pembelajaran"

Copied!
183
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. 1 Jurnal penyesuaian kas kecil
Tabel 1. 3 Jurnal pembalik kas kecil
Tabel  1.  4  Jurnal  transaksi  kas  kecil  dengan  metode  dana  tidak  tetap  (Fluctuation Method)
Tabel 1. 5 Jurnal transaksi kas kecil dengan metode dana tidak tetap (Fluctuation
+7

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mencapai tujuan Institusional, diperlukan adanya sarana-sarana yang berujud kegiatan kurikuler, dan masing- masing mempunyai tujuan tersendiri.Tujuan kurikuler

Anda juga dapat mencari literatur lain temuan peserta diklat seperti e-book , jurnal penelitian, buku, maupun sumber-sumber internet yang aktual dan terpercaya untuk menambah

Proses belajar dapat dipandang sebagai suatu proses komunikasi dengan pengertian bahwa pesan pembelajaran yang disampaikan oleh guru dapat diterima (diserap) dengan

Pada tahap ini berfungsi untuk menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis, dengan demikian anak didik diberi kesempatan untuk mengumpulkan

1) Kegiatan pembelajaran disusun untuk memberikan bantuan kepada para pendidik, khususnya guru, agar dapat melaksanakan proses pembelajaran secara profesional. 2)

170 Modul guru pembelajar paket keahlian dental asisten sekolah menengah kejuruan (SMK) Pada kegiatan pendahuluan dimana guru menyampaikan tujuan pembelajaran, sesungguhnya

Kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut. 1) Kegiatan pembelajaran disusun untuk memberikan bantuan kepada para pendidik, khususnya guru, agar dapat melaksanakan

a. Aturan dibuat dengan jelas, dan dinyatakan dalam bentuk kalimat positif tentang apa yang seharusnya dilakukan, bukan apa yang tidak boleh dilakukan. Aturan