RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Mengetahui Sejarah sebagai Ilmu Tertua Indikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian sejarah
2. Menjelaskan sejarah sebagai ilmu tertua 3. Menjelaskan batasan sejarah
Materi Pokok : 1. Pengertian sejarah
2. Sejarah sebagai ilmu tertua 3. batasan sejarah
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahan Berdoa
Apresiasi tentang sejarah Kontrak perkuliahan
Pembagian tugas kelompok
Menerangkan asal-usul kata sejarah beserta dengan pengertiaannya
Menjelaskan sejarah sebagai ilmu tertua Menjelaskan batasan sejarah
Memberi post tes berkaitan materi yang diberikan
Menyimpulkan materi bahasan Menutup perkuliahan
10 menit
80 menit
10 menit
Metode : Ceramah bervariasi dan tanya jawab
Sumber Bahan :
1. Louis Gottschalk, 1975, Mengerti Sejarah, terjemahan Nugroho Notosusanto, Universitas Indonesia, Jakarta.. 2. I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana
Penilaian : Tes Lisan
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 2)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Menganalisa sejarah sebagai ilmu
Indikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan sumber-sumber kebenaran
2. Menjelaskan sejarah sebagai sumber kebenaran empiris 3. Menjelaskan ciri-ciri ilmu
4. Menjelaskan ciri-ciri sejarah sebagai ilmu Materi Pokok : 1. Sumber-sumber kebenaran
2. Sejarah sebagai sumber kebenaran empiris 3. 6 Ciri-ciri Ilmu
4. Ciri-ciri sejarah dikatakan sebagai ilmu Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Penyajian
Penutup
Berdoa
Apresiasi tentang pentingnya kebenaran Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menerangkan sumber-sumber kebenaran Menjelaskan sejarah sebagai sumber kebenaran empiris
Menjelaskan 6 ciri-ciri ilmu
Menjelaskan ciri-ciri sejarah dikatakan sebagai ilmu
Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media : Power Point
Sumber Bahan :
1. Maarif, A Syafi’i, 2005a, “Kampus sebagai Pusat Kearifan”, Pewara, Oktober. 2. ______________, 2005b, “Sejarah sebagai Pelayan Kehidupan”, Swara, Nopember.
3. ______________, 1996, Ibn Khaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan Timur, Jakarta: Gema Insani Press. 4. Widja, I.G., 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana.
5. Kartodirdjo, Sartono, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia: Suatu Alternatif, Jakarta: Gramedia.
Penilaian : Tes Lisan
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 3)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian sejarah modern
Indikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan pengertian sejarah modern 2. Menyebutkan tokoh sejarah modern 3. Menyebutkan ciri-ciri sejah modern 4. Menjelaskan kelemahan sejarah modern 5. Menjelaskan perlunya pendekatan sejarah baru Materi Pokok : 1. pengertian sejarah modern
2. tokoh sejarah modern 3. ciri-ciri sejarah modern 4. kelemahan sejarah modern 5. pendekatan sejarah baru Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media : Power piont
Sumber Bahan :
1. Peter Burke, 2003, Sejarah dan Teori Sosial, a.b. Mestika Zed dan Zulfami, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Penilaian : Tes Lisan
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 4)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Menganalisis metodologi sejarah
Indikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian metodologi sejarah
2. Menjelaskan dilema generalisasi dan partikularisasi 3. Menjelaskan struktur logis penulisan sejarah
4. Menjelaskan prosedur penelitian sejarah Materi Pokok : 1. pengertian metodologi sejarah
3. struktur logis penulisan sejarah 4. prosedur penelitian sejarah Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menerangkan pengertian metodologi sejarah
Menjelaskan dilema generalisasi dan partikularisasi
Menjelaskan struktur logis penulisan sejarah Menjelaskan prosedur penelitian sejarah Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media : Power point
Sumber Bahan :
H. Haikal, “Penelitian Sejarah yang Menggigit”, Jurnal Kependidikan, Th. 21, No., 1, 1991. Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian : Tes Lisan
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008 Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 5)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Mengenal paradigma dalam sejarah
Indikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian paradigma 2. Menyebutkan tokoh perumus paradigma 3. Menjelaskan pengembangan paradigma Materi Pokok : 1. pengertian paradigma
2. tokoh perumus paradigma 3. pengembangan paradigma Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menerangkan pengertian paradigma Menyebutkan tokoh perumus paradigma Menjelaskan pengembangan paradigma Memberi tes lisan tentang materi yang
diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
10 menit
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 6)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R. RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
(Pertemuan 1) Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Penyajian
Penutup
Apresiasi
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan
Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan Penyajian
Membuka perkuliahan Berdoa
Apresiasi
Penutup Menerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan
Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahan Berdoa
Apresiasi
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menjelaskan
Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Menyimpulkan materi Perkuliahan Menutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008 Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu Sejarah
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Sejarah
Kode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2
Semester : 1
Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :
Materi Pokok :
Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.
Media :
Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana Sartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia. Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia. Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
