• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4502_SAT_4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4502_SAT_4"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) 4

Matakuliah : Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran SD Semester : 2 (dua)

SKS : 4 SKS Nama Pengembang : Hanafi

Deskripsi Matakuliah : Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk menguasai kompetensi: 1) menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran yang mendidik, 2) mengembangkan kurikulum dan pembelajaran lima mata pelajaran di SD/MI secara kreatif dan inovatif, serta 3) merancang pembelajaran yang mendidik. Untuk menguasai kompetensi tersebut, mahasiswa diwajibkan mengakaji: hakikat kurikulum dan pembelajaran, pengembangan kurikulum (KTSP), profil kurikulum SD, proses dan produk pengembangan kurikulum dan pembelajaran, serta berlatih mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang mendidik.

Acara Tutorial ke : IV

Kompetensi Umum : Mahasiswa Program S1 PGSD memiliki kemampuan yang komprehensif dalam bidang kurikulum dan pembelajaran sehingga mampu berperan serta dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran baik di tingkat lokal, regional maupun nasional

Kompetensi Khusus :

- Menjelaskan hakikat kurikulum tingkat satuan pendidikan - Menjelaskan prospek pengembangan kurikulum masa depan - Menjelaskan produk pengembangan kurikulum

Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut : a. Menjelaskan landasan pengembangan KTSP

b. Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan KTSP c. Menjelaskan proses pengembangan KTSP

d. Menjelaskan kebutuhan pendidikan masa depan e. Menjelaskan profil kurikulum masa depan

f. Menjelaskan produk pengembangan kurikulum secara makro g. Menjelaskan program pembelajaran (secara mikro)

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan : 1. Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan

(2)

2. Prospek Pengembangan Kurikulum Masa Depan a. Kebutuhan Pendidikan Masa Depan

b. Profil Kurikulum Masa Depan 3. Produk Pengembangan KurikulumSD

a. Produk Pengembangan Kurikulum Secara Makro b. Program Pembelajaran (Kurikulum secara Mikro) Aktifitas Tutorial :

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial

 Tutor mengkaji BMP

 Tutor membawa hasil tugas I mahasiswa

 Tutor menyiapkan bahan power poin

-

-2 Kegiatan Pendahulua n

 Tutor mengadakan apersepsi  Tutor memberi feedback dari

hasil tugas I yang lalu Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya hasil dari tugas

Power point, Laptop, LCD,

15’

3. Penyajian  Tutor menjelaskan tentang “landasan/rasional dan prinsip-prinsip KTSP”  Tutor menjelaskan tentang

“proses pengembangan KTSP”

 Tutor menjelaskan tentang “kebutuhan pendidikan masa depan”

 Tutor menjelaskan tentang “profil kurikulum masa depan”  Tutor menjelaskan tentang

“produk pengembangan kurikulum secara makro”  Tutor menjelaskan tentang

“program pembelajaran secara mikro”

 Tutor membagi 3 kelompok diskusi per modul

 Tutor menunjuk satu orang dari setiap kelompok untuk

Power point, Laptop, LCD,

(3)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU presentasi

 Tanya jawab dari hasil diskusi 4 Penutup Tutor menyimpulkan

pembahasan dari seluruh materi yang telah

didiskusikan selama kegiatan tutorial IV

Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi

Referensi

Dokumen terkait

BERITA ACARA PEMBUKAAN DOKUMEN PENAWARAN PENGADAAN BAHAN ALAT KESEHATAN RUMAH SAKIT.. (BAHAN HABIS

Dalam evaluasi alternatif, Murid murid di sekolah Premiere School Of Ballet termasuk ketiga narasumber (ZH, ID, dan MW) rata-rata sangat dipengaruhi oleh sikap

Jumlah penyedia barang/jasa yang mendaftar melalui LPSE sebanyak 32 (tiga puluh. dua)

“Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melaink Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk mengantuk dan tidak tidur. Kepunyaan-Nya apa yang di bumi. Tiada

Pada hari ini Senin tanggal Sembilan Belas bulan Agustus Tahun Dua Ribu Tiga Belas , kami yang bertanda tangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Perikanan

Last,฀ business฀ faculty฀ may฀ benefit฀ from฀ viewing฀ RMP฀ and฀ other฀ such฀ rating฀ sites฀ through฀ the฀ lens฀ of฀ per- formance฀ appraisal.฀ In฀

[r]

Sehubungan dengan dilaksanakannya proses evaluasi dokumen penawaran dan dokumen kualifikasi, Kami selaku Panitia Pengadaan Barang dan Jasa APBD-P T. A 2013 Dinas Bina Marga