• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1104748 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1104748 Chapter3"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 Alur Penelitian Penelitian ini dilaksanakan dengan beberapa tahap, diantaranya
Tabel 3.3 Kriteria Validitas Soal
Tabel 3.4 Interpretasi Reliabilitas
Tabel 3.6 Kriteria Daya Pembeda Soal
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dari penggunaan media video tutorial dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam ranah kognitif kognitif, afektif, dan

Penerapan MPVT pada mata pelajaran Administrasi Server dinyatakan efektif ditinjau dari hasil belajar ranah afektif dan ranah psikomotor jika diperoleh Rasio Efektivitas (RE)

tertentu yang dimaksud merupakan cara atau langkah-langkah yang ilmiah. Penulis disini akan menggunakan metode penelitian eksperimen. 109), “ metode penelitian

posttest untuk menilai pengetahuan peserta didik. Dan ditambah dengan lembar tes esai yang terdiri dari empat soal. 2) Lembar observasi afektif untuk menilai keterampilan

dengan mengunakan desain ini, subjek penelitian terdiri dari dua kelompok atau kelas, satu kelas sebagai kelas eksperimen dan satu kelas sebagai kontrol, kelas

Penelitian tindakan kelas dalam penelitian ini dilakukan sebanyak tiga siklus untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa baik aspek kognitif, afektif maupun

Secara operasional, yang akan digali dari penelitian ini tiga aspek.. dari kebijaksanaan yaitu aspek kognitif, reflektif dan

Intrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar ranah afektif pada. penelitian ini berupa lembar penilaian ranah afektif. penilaian hasil belajar