1
FORMULIR KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN
AKADEMI KEBIDANAN PANTI WILASA YAKKUM SEMARANG
NAMA MATA KULIAH/ BLOK MATA KULIAH
: ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DAN BAYI BARU LAHIR
KODE MK : Bd. 302B SKS : 6 SKS (T=3 ; P=3) 16 pertemuan/3 minggu (5,33) T = 3 sks x 1 jam x 5,33 = 15,99 x 50 menit = 799,99 menit/minggu (2.400 menit) 16 pertemuan/1 minggu (16) P Lab = 1,5 sks x 2 jam x 16 = 48 x 50 menit = 2.400 menit/minggu (2.400 menit) P Klinik = 1,5 sks x 2 jam x 16
= 48 jam / 7 jam perhari = 6,86 hari/ 6 hari perminggu
=1,14 + 1 minggu dilaksanakan bersamaan dengan Praktik Klinik
SEMESTER : III-GASAL
SEMESTER :
1. Nor Tri Astuti Wahyuningsih, S.ST, M.Kes (Koordinator) 2. Yochebeth Dewi Zulaihah, S.SiT
3. Ester Ratnaningsih, S.ST M.Keb 4. Lisa Dwi Astuti S.ST M.Keb
5. Tiurma Heryawanti p., DCN, M.Kes 6. Dra.Sri Hartati, MS
WAKTU
PERTEMUAN : 29 September s.d 1 November 2014 (sesuai jadwal blok Bersalin) TEMPAT
PERTEMUAN : Florence 1 dan 2
1. MANFAAT MATA KULIAH
Kompetensi utama seorang bidan adalah mampu memberikan asuhan kebidanan pada ibu selama hamil, bersalin, nifas. Sehingga mata kuliah asuhan kebidanan persalinan dan bayi baru lahir ini bermanfaat untuk memberikan bekal kepada mahasiswa untuk mencapai salah satu kompetensi utamanya tersebut. Seorang bidan yang profesional diharapkan dapat membantu dan memenuhi serta mendampingi setiap ibu bersalin agar dapat melampaui setiap proses persalinannya dengan aman dan nyaman guna melahirkan bayi yang akan menjadi penerus bangsa ini. Peran bidan di
2 sini sangat penting untuk dapat memfasilitasi setiap ibu dan keluarga untuk menyiapkan generasi bangsa yang berkualitas.
Oleh sebab itu, mata kuliah asuhan kebidanan persalinan dan bayi baru lahir ini disampaikan untuk membantu mahasiswa untuk mendapatkan pemahaman dan kemampuan yang diperlukan dalam mencapai kompetensi yang dimaksud yang sangat menunjang mahasiswa dalam melakukan pelayanan kesehatan di tengah masyarakat nantinya.
2. DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan kebidanan pada ibu dalam persalinan dan bayi segera setelah lahir dengan pendekatan manajemen kebidanan didasari konsep-konsep, sikap dan keetrampilan serta hasil evidence based.
3. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memberikan asuhan kepada ibu dan bayi baru lahir selama proses persalinan dengan menerapkan asuhan sayang ibu dan sayang bayi.
KOMPETENSI DASAR (TUJUAN INSTRUKSIONAL) :
Setelah mengikuti mata kuliah ini, setiap mahasiswa kebidanan harus mampu: 1. Menjelaskan konsep dasar asuhan persalinan
2. Mengidentifikasi perubahan fisiologi dan psikologi dalam persalinan 3. Menjelaskan adaptasi bayi segera setelah lahir
4. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi persalinan
5. Mengidentifikasikan kebutuhan dasar ibu bersalin sesuai dengan kala persalinan 6. Memberikan asuhan pada ibu bersalin
7. Melakukan asuhan bayi baru lahir dalam 2 jam pertama 8. Mengidentifikasi penyulit dan komplikasi persalinan
3
BAGAN 1. SKEMA MATERI PERKULIAHAN
ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DAN BAYI BARU LAHIR
Memberikan asuhan pada ibu bersalin 6
Melakukan asuhan bayi baru lahir dalam
2 jam pertama 7
Mengidentifikasi penyulit dan komplikasi persalinan 8
Melakukan pendokumentasian asuhan persalinan dan bayi baru lahir
9
Mengidentifikasikan kebutuhan dasar ibu bersalin sesuai dengan
kala persalinan 5
Menjelaskan adaptasi bayi segera setelah
lahir 3 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi persalinan 4 Mengidentifikasi perubahan fisiologi dan psikologi dalam
persalinan 2
Menjelaskan konsep dasar asuhan persalinan 1 Mampu memberikan asuhan kepada ibu dan bayi
4 4. STRATEGI PERKULIAHAN
Metode pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah adalah Student Centered Learning (SCL), dimana fokus dalam pembelajaran ini adalah mahasiswa. Dosen berfungsi sebagai fasilitator dan lebih menekankan peran serta aktif dari mahasiswa. Diharapkan setiap mahasiswa dapat mengungkapkan dan menyampaikan setiap gagasan dalam melakukan diskusi baik berupa pendapat pribadi maupun hasil observasi dari literatur atau pasien di ruang bersalin klinik tertentu.
Berbagai strategi yang digunakan salah satunya adalah dosen akan memberikan perkuliahan klasikal secara ceramah di awal perkuliahan guna memberikan arahan dan kerangka berpikir untuk menghantarkan mahasiswa dalam memasuki diskusi lebih lanjut di dalam kelompok-kelompok atau group diskusi kecil (small group diskusi/ SGD). Pada sub pokok bahasan tertentu mahasiswa akan diminta mempresentasikan materi atau hasil diskusi tersebut dan dibahas bersama dalam kuliah.
5. MATERI/BAHAN BACAAN Buku Utama :
1. Pusdiknakes, 2001, Buku II Askeb pada Ibu Intrapartum, WHO, JHPIEGO 2. JNPK-KR, 2008, Buku Acuan Persalinan Normal. Jakarta, JNPKKR
3. Prawirohardjo, Sarwono. 2010. Ilmu Kebidanan, Jakarta, Yayasan Bina Pustaka 4. Saefudin Abdul Bari, 2006. Buku Acuan Naional Pelayanan Kesehatan Maternal
dan Neonatal, Jakarta, JNPKKR-POGI
5. Varney’s Midwifery, 1997, London, Jones and Bartlett Publishers
6. Kementerian Kesehatan. 2010. Buku Saku Pelayanan Kesehatan Neonatal Essensial. Jakarta: Kementerian Kesehatan.
Buku Penunjang :
1. Betty R, Sweet, 2000, Mayes Midwifery, Balliere Tindal
2. Henderson, Christine, 2006, Konsep Kebidanan, Jakarta, EGC
3. Manuaba, Ida Bagus Gde, 2001, Ilmu Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan, Jakarta, EGC
4. Pauline. M Seller. 1993, Midwifery Textbook and The Newborn The Complete Guide
Selain itu akan diberikan artikel, handout, modul yang dapat diakses melalui web: nortriastuti.wordpress.com
6. TUGAS
a. Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal harus sudah dibaca sebelum mengikuti perkuliahan
5 b. Mahasiswa diwajibkan membuat paper/ makalah sesuai dengan tahapan perkuliahan
yang tercantum di dalam jadwal (tidak boleh terlambat) c. Penugasan dapat bersifat kelompok dan individu
d. Akan dilakukan evaluasi akhir pembelajaran dengan uji tulis yang akan diselenggarakan pada 15 s.d 20 Desember 2014.
7. KRITERIA PENILAIAN
Penilaian akan dilakukan dosen pengampu dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :
Nilai Absolut Angka Mutu Lambang
86 - 100 4.00 A 81 – 85 3.75 A - 77 – 80 3.50 B + 71 – 76 3.00 B 68 – 70 2.75 B - 61 – 67 2.50 C + 56 -60 2.00 C 41 – 55 1.00 D < 40 0.00 E
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut : 1. Uji Tulis : 40 %
2. Tugas : 30 %
3. Penampilan skill : 30 %
8. KONSEKUENSI REWARD
a. Mahasiswa aktif di kelas mendapatkan tambahan nilai 1 point
PUNISHMENT
a. Hadir perkuliahan tepat waktu (+5 menit sebelumnya), bila mahasiswa terlambat akan dikenakan sanksi dengan penugasan khusus.
b. Mengumpulkan tugas tepat waktu, bila terlambat nilai dikurangi 20%.
c. Syarat mengikuti UAS, memenuhi kehadiran perkuliahan minimal 75% kehadiran. d. Mahasiswa ijin tidak mengikuti perkuliahan harus disertakan surat ijin tertulis.
6 9. JADWAL PERKULIAHAN
Tanggal Materi Pokok
WAKTU Pengala
man Pembela
jaran
Media Penilaian Referensi Dosen Pengampu Teori P Lab
Senin, 29 Sept 2014
1. Konsep dasar asuhan persalinan 5.1. Pengertian persalinan
5.2. Sebab-sebab mulainya persalinan 5.3. Tahapan persalinan
5.4. Tujuan asuhan persalinan 5.5. Tanda-tanda persalinan 100’ CTJ; Brainstor ming Multimedia; Papan tulis
Test Tulis BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BP1; BP2; BP3; BP4
Nor Tri Astuti
Senin, 29 Sept, 6, 13 Okt 2014 (Psikologi)
Senin, 29 Sept 2014
2. Perubahan fisiologi dan psikologi dalam persalinan
2.1. Perubahan fisiologi dalam persalinan 2.2. Perubahan psikologi dalam
persalinan 400’ 100’ CTJ; Small Group Discussio n (SGD) Multimedia; Papan tulis Test Tulis; Presentasi makalah BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BP1; BP2; BP3; BP4 Sri Hartati Ester R Selasa, 30 Sept 2014
3. Adaptasi bayi segera setelah lahir 3.1. Adaptasi fisiologis BBL terhadap
kehidupan di luar uterus
3.2. Perlindungan termal (termoregulasi) 3.3. Pemeliharaan pernafasan 100’ Discovey Learning (DL) Multimedia; Papan tulis; Manikin bayi
Test Tulis BU3; BU6; BP1; BP3; Lisa Dwi A Rabu, 1 Oktober 2014 Kamis, 2 Oktober 2014
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi persalinan (5P)
4.1. Passage
a. Ukuran panggul
b. Otot-otot dasar panggul 4.2. Power a. His b. Tenaga mengejan 4.3. Passanger a. Janin b. Plasenta 200’ 300’ Discovery Learning (DL); Self-Directed Learning (SDL); Collabora tive Learning (CbL) Multimedia; Papan tulis; Manikin bayi; Manikin kerangka panggul Test Tulis; Test Lisan; Presentasi makalah BU3; BU4; BU5; BP1; BP3; BP4
7 c. Air ketuban 4.4. Psikologi 4.5. Penolong Selasa, 30 September 2014 7, 14 Oktober 2014 (Gizi) Kamis, 2 Okt 2014 Jumat, 3 Okt 2014 Sabtu, 4 Okt 2014 Senin, 6 Okt 2014
5. Kebutuhan dasar ibu bersalin sesuai dengan kala persalinan
5.1. Nutrisi 5.2. Eliminasi 5.3. Istirahat 5.4. Personal Hygiene 5.5. Aktivitas/Mobilisasi 5.6. Dukungan mental 5.7. Pengurangan rasa nyeri 5.8. Posisi persalinan
5.9. Pimpinan meneran
5.10. Kemajuan persalinan (partograf & pengawasan 10) 600’ 300’ 100’ CTJ; Role Play; Simulasi; Case Study Multimedia; Papan tulis; OHP/OHT; Lembar balik; Manikin APN; partograf; Lembar P10 Test Tulis; Portofolio; Penilaian praktik BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BP1; BP2; BP3; BP4 Tiurma HP Ester R Yochebeth Senin, 6 Okt 2014 Selasa, 7 Okt 2014 Rabu, 8 Okt 2014 Kamis, 9 Okt 2014 (200’)
6. Asuhan pada ibu bersalin
6.1. Asuhan ibu bersalin pada kala I a. Pengkajian ibu bersalin b. Pemantauan kemajuan
persalinan, kesejahteraan ibu c. Persiapan persalinan
6.2. Asuhan ibu bersalin pada kala II a. Mekanisme persalinan normal :
panggul dan fetal skull
b. Pemantauan ibu: tanda-tanda kala II, kontraksi, keadaan umum, kemajuan persalinan
c. Menolong persalinan sesuai APN
300’ 300’ 200’ CTJ; SGD; Role Play; Simulasi; Case Study; Bedside Teaching Multimedia; Papan tulis; Lembar balik; Manikin APN; Partus set; jahit set; partograf; Lembar P10 Test Tulis; Presentasi makalah; Portofolio; Penilaian praktikum; PPK I BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BP1; BP2; BP3; BP4
Nor Tri Astuti Ester R Lisa Dwi A Yochebeth
8 58 langkah
d. Tindakan Amniotomi e. Tindakan Episiotomi
6.3. Asuhan ibu bersalin pada kala III a. Mekanisme pelepasan plasenta b. Manajemen aktif kala III
c. Pemeriksaan plasenta, selaput ketuban dan tali pusat
d. Pemantauan : kontraksi, robekan jalan lahir dan perineum, tanda-tanda vital, perdarahan
6.4. Asuhan ibu bersalin pada kala IV a. Pemantauan dan evaluasi lanjut :
- Tekanan darah, suhu - Kontraksi uterus dan TFU - Perdarahan/lochea - Kandung kemih
b. Perkiraan darah yang hilang c. Penjahitan luka
episiotomi/laserasi
6.5. Manajemen kebidanan ibu bersalin a. Asuhan kebidanan ibu bersalin
normal dengan menggunakan manajemen kebidanan Helen Varney Jumat, 10 Okt 2014 Sabtu, 11 Okt 2014 Senin, 13 Okt 2014 (200’)
7. Asuhan bayi baru lahir dalam 2 jam pertama
7.1. Perawatan Neonatal Esensial Pada Saat lahir :
a. Kewaspadaan Umum (Universal Precaution)
b. Penilaian Awal
c. Pencegahan Kehilangan Panas d. Pemotongan dan Perawatan Tali
Pusat 200’ 300’ 200’ CTJ; SGD; Role Play; Simulasi; Case Study; Bedside Teaching Multimedia; Papan tulis; Lembar balik; Manikin APN; Manikin bayi; Partus set; jahit set; Test Tulis; Presentasi makalah; Portofolio; Penilaian praktikum; PPK I BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BU6; BP1; BP3; BP4 Ester R Lisa Dwi A
9
e. Inisiasi Menyusu Dini (IMD) f. Pencegahan Perdarahan g. Pencegahan Infeksi Mata h. Pemberian Imunisasi i. Pemberian Identitas
j. Anamnesis dan Pemeriksaan Fisis
7.2. Perawatan Neonatal Esensial Setelah
lahir:
a. Menjaga Bayi Tetap Hangat b. Pemeriksaan Setelah Lahir
partograf; obat-obatan essensial Selasa, 14 Okt 2014 Rabu, 15 Okt 2014 Kamis, 16 Okt 2014 (200’)
8. Penyulit dan komplikasi persalinan 8.1. Komplikasi/penyulit pada kala I
a. Fase laten memanjang
b. Partograf melewati garis waspada c. Fetal Distress
d. RUI
8.2. Komplikasi/penyulit pada kala II a. Distosia bahu
b. His melemah
c. Kelainan letak & presentasi 8.3. Komplikasi/penyulit pada kala III
a. Retensio plasenta b. Sisa plasenta
c. Perlukaan jalan lahir 8.4. Komplikasi/penyulit kala IV
a. Atonia uteri
b. Sub involusio uteri
8.5. Komplikasi/penyulit pada bayi segera setelah lahir a. Asfiksia 300’ 200’ 100’ CTJ; CbL; Case Study Multimedia; Papan tulis; Lembar balik; Manikin APN; Manikin bayi; Partus set; jahit set; Alat Resusitasi; partograf; Lembar P10 Test Tulis; Presentasi makalah; Portofolio; Penilaian praktikum; PPK I BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BU6; BP1; BP3; BP4
Nor Tri Astuti Ester R
Jumat, 17 Okt 2014
Sabtu, 18 Okt 2014
9. Pendokumentasian asuhan persalinan dan bayi baru lahir
9.1. Pendokumentasian SOAP pada asuhan persalinan (ibu & bayi)
200’ 300’ CTJ; Simulasi; DL; SGD Multimedia; Papan tulis; partograf; Lembar P10 Test Tulis; Presentasi makalah; Portofolio; PPK I BU1; BU2; BU3; BU4; BU5; BU6; BP1; BP2 BP3; BP4 Lisa Dwi A
10 2.400’ Kls: 600’ Bimb. Lab: 700’ Uji Lab: 700’ Senin-Rabu, 20-22 Okt 2014
Bimbingan Skill di laboratorium
Senin-Sabtu, 27 Okt-1 Nov 2014
Uji Skill Di Laboratorium
Senin-Sabtu, 15-20 Nov 2014
Uji Tulis Akhir Pembelajaran
Mengetahui
Koordinator, Mahasiswa Semester IIA
Nor Tri Astuti Wahyuningsih, SST, M.Kes ___________________
Dosen Pengampu: Mahasiswa Semester IIB
Ester Ratnaningsih, SST, M.Keb ___________________
Lisa Dwi Astuti, SST, M.Keb
