• Tidak ada hasil yang ditemukan

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Sejarah Perkembangan. Ceramah, Diskusi Tingkat komunikatif 5% Akuntansi syariah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Sejarah Perkembangan. Ceramah, Diskusi Tingkat komunikatif 5% Akuntansi syariah"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) MATA KULIAH: AKUNTANSI PERBANKAN SYARIAH ( 3 SKS)

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUT COMES) Mengacu pada Deskripsi Kualifikasi Level 6 KKNI (lihat hal 7)

1. Mampu menjelaskan konsep dan prinsip dasar Transaksi Syariah Perbankan

2. Mampu menguasai konsep pengukuran, pencatatan dan penyajian dan pengungkapan transaksi syariah

3. Mampu menyusun laporan keuangan Perbankan Syariah .

MGG KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DI HARAPKAN BAHAN KAJIAN (Materi Ajar) BENTUK PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN BOBOT

NILAI

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Sejarah Perkembangan

Akuntansi syariah RAA Bab 1

Overview Akuntansi Syariah a. Pengaruh islam terhadap

perkembangan akuntansi

b. Praktek akuntansi Pemerintah Islam

c. Hubungan perdaban islam dengan

Buku Pacioli

d. Berbagai Pendekatan dalam mengembakan akuntansi syariah

Ceramah, Diskusi  Tingkat komunikatif

 Kemampuan Menjawab

5%

2 Mampu menjelaskan

Gambaran Umum Bank Syariah

SWY Bab 1

a) Pendahuluan

b) Pengertian dan Landasan Hukum Bank Syariah

c) Kelompok Bank syariah

d) Bidang kegiatan usaha Bank Syariah e) Fungsi Bank Syariah

Ceramah, Diskusi  Tingkat komunikatif

 Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 5% 3 Mampu mencatat, mengukur dan menjelaskan Kerangka

Dasar Penyusunan dan

Penyajian Laporan

1. Pengantar Akuntansi Perbankan Syariah 2. Tujuan Akuntansi Bank Syariah

3. Tujuan Laporan Keu Bank Syariah

4. Proses (Siklus) akuntansi Perbankan Syariah

5. Cakupan Akuntansi Perbankan Syariah

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 10%

(2)

Keuangan Bank Syariah PSAK 100 dan 101 SWY Bab 2

RAA Bab 5

6. Asumsi dasar Akuntansi Perbankan Syariah

7. Pengakuan akuntansi dan konsep

pengukuran

8. Persamaan akuntansi Perbankan syariah

9. Penyajian Laporan Keuangan Bank Syariah

4 Mampu memahami dan

menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Penghimpun Dana

PSAK 59 SWY Bab 3 RAA Bab 6

1.Pengantar

a) Penghimpunan Dana Prinsip wadiah

b) Penghimpunan Dana Prinsip

mudharabah 2.Standar akuntansi

a) Pengakuan dan Pengukuran

b) Penyajian

c) Pengungkapan

3.Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7,5%

5 Mampu memahami dan

menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Murabahah PSAK 102 SWY Bab 4 RAA Bab 9 1. Pengantar 2. Standar Akuntansi : a) Bank sebagai penjual

b) Pengungkapan & Pengukuran c) Perlakuan Akuntansi Murabahah d) Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi  Tingkat komunikatif

 Kemampuan mengidentifikasi

 Kemampuan Menjawab

7,5%

6 Mampu memahami dan

menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Salam PSAK 103 SWY Bab 5 RAA Bab 10 1.Pengantar 2.Standar Akuntansi: Bank sbg Pembeli/penjual

Perlakuan Akuntansi Bank sbg penjual : - Penerima Modal

- Penyerahan Barang pesanan . Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7.5%

(3)

7 Mampu memahami dan menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Salam Paralel

PSAK 103 SWY Bab 5 RAA Bab 10

1.Perlakuan Akuntansi Bank sbg pembeli : - Penyerahan modal salam

- Penerima Barang pesanan

2.Perlakuan Akuntansi Salam Paralel 3. Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7.5%

8 Ujian Tengah Semester

9 Mampu memahami dan

menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Istishna PSAK 104 SWY Bab 6 RAA Bab 11 1.Pengantar 2. Standar Akuntansi:

a) Akuntansi untuk penjual b) Akuntansi untuk pembeli c) Penyajian

d) Pengungkapan

3. Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab

10 Mampu memahami dan

menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Istishna Paralel

PSAK 104 SWY Bab 6 RAA Bab 11

1) Biaya Istishna dan Istishna Paralel

2) Pengakuan pendapatan dan keuntungan

istishna dan istishna paralel 3) Perlakuan akuntansi istishna cara

pembayaran dimuka, angsuran dan setelah penyerahan barang

4) Perubahan pesanan dan klaim tambahan

5) Beban pemeliharaan dan penjaminan

barang pesanan Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab

(4)

11 Mampu memahami dan menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Ijarah PSAK 107 SWY Bab 7 RAA Bab 12 1. Pengantar 2. Standar Akuntansi:

a) Bank sebagai Pemilik objek sewa

b) Perlakuan Akuntansi pemilik objek sewa

c) Perlakuan Akuntansi Bank sbg Penyewa

d) Penurunan nilai sebelum perpindahan hak

e) Sewa & Penyewa kembali f) Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi  Tingkat komunikatif

 Kemampuan mengidentifikasi

 Kemampuan Menjawab

10%

12 Mampu memahami dan

menjelaskan konsep dan prinsip dasar Akuntansi Mudharabah PSAK 105 SWY Bab 8 RAA Bab 7 1.Pengantar 2.Standar Akuntansi :

a) Pengakuan & Pengukuran Mudharabah b) Pengakuan Laba/Rugi Mudharabah c) Penyajian lap.keu Mudharabah

Pengungkapan & Perlakuan Akuntansi Mudharabah

3. Contoh kasus dan latihan

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7.5%

13 Mampu membuat dan

memahami Akuntansi Musyarakah PSAK 106 SWY Bab 9 RAA Bab 8 1. Pengantar 2. Standar Akuntansi :

a) Pengakuan & Pengukuran Musyarakah

b) Pengakuan Laba/Rugi Musyarakah

c) Pengaturan Pengakhiran Mudharib

d) Contoh kasus dan latihan soal

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7.5% 14 Mampu menjelaskan

konsep dan prinsip dasar Akuntansi Transaksi Dana zakat, Dana

1. Pendahuluan

a. Pengertian Zakat, Infaq dan Shadaqah b. Karakteristik Dana ZIS

Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7.5%

(5)

Kebajikan dan Pinjaman Qardh

PSAK 109 RAA Bab 13

2. Akuntansi Zakat bagi Lembaga Amil Zakat

a. Akuntansi Penghimpunan ZIS

b. Akuntansi Penyaluran ZIS

15 Mampu membuat dan

menyajikan akuntansi

Kas, Penempatan Pada BI, kliring dan Pajak. Serta perhitungan Bagi Hasil

RAA Bab 14 dan 15

1. Pendahuluan a. Akuntansi Kas

b. Akuntansi Penempatan pada BI dan

kliring

c. Akuntansi Pajak 2. Perhitungan Bagi Hasil

a. Tahapan Perhitungan Bagi Hasil b. Menentukan Prinsip perhitungan bagi

Hasil

c. Menghitung jumlah pendapatan yang

dibagi hasil

d. Menentukan Hak Bagi Hasil untuk Bank

dan Nasabah Ceramah, Diskusi dan Latihan  Tingkat komunikatif  Kemampuan mengidentifikasi  Kemampuan Menjawab 7.5%

16 Ujian Akhir Semester

Daftar Referensi : 1. Buku Utama :

a) Sofyan S Harahap, Wiroso, Yusuf (SWY), Akuntansi Perbankan Syariah, LPFE Univ. Trisakti, 2011

b) Rizal yaya, Aji Erlangga, Ahim abdurahim (RAA), Akuntansi Perbankan Syariah, Salemba Empat, 2012

2. Buku Tambahan:

a. Pernyataan Standar Akuntansi Syariah 100 s/d 110, Ikatan Akuntan Indonesia, 2012

(6)

3. Materi tambahan lain:

a) Accounting, Auditing and Governance Standard for Islamic Financial Istitution, 2010

b) Himpunan Fatwa Dewan Syariah Nasional, MUI, 2010

CARA MENGISI GBPP NOMOR

KOLOM

JUDUL KOLOM PENJELASAN PENGISIAN

1 MINGGU KE Menunjukan kapan suatu kegiatan dilakasanakan , yakni mulai minggu ke 1 sampai ke 16 (satu

semester)

2 KEMAMPUAN AKHIR YANG DI

HARAPAKAN

Rumusan kemampuan di bidang kognitif, psikomotorik, danafektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skill dan soft skill). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapakan dapat mecapai kompetensi matakuliah ini diakhir semester

3 BAHAN KAJIAN

(materi pembelajaran)

Bisa birisi pokok bahasan /sub pokok bahasan, atau topik bahasan

4 BENTUK PEMBELAJARAN Bisa berupa :ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar,simulasi,response, praktikum, latihan,

kuliah lapangan, prakatek bengkel, survai lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagaibentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/model pembelajaran tersebut.

5 KRITERIA PENILAIAN

(indicator)

Berisi : indicator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan , atau unsur kemampuan yang di nilai (bisa kualitatif missal ketepatan analisis, kerapaian sajian, kreatifitas ide, kamampuan komunakasi, juga bisa yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang di bahas, kebenaran hitungan)

6 BOBOT NILAI Disesuaikan dengan waktu yang di gunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau

(7)

DESKRIPSI KUALIFIKASI LEVEL 6 KKNI

• Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternative solusi secara mandiri dan kelompok.

Referensi

Dokumen terkait