• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1998 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1998 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional

Tahun 1998

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

EBTANAS-SMP-98-01

Ciri orang yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah …

A. menjalankan semua perintah dan larangan Tuhan

B. menjalankan perintah Tuhan dan menjauhi

larangan-Nya

C. percaya dan pasrah din pada Tuhan Yang Maha

Esa

D. taat dalam beribadah serta rajin berdoa

kepada-Nya

EBTANAS-SMP-98-02

Amir adalah siswa yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini dapat ditunjukkan dengan kebiasaan yang dilakukan sehari-hari antara lain ...

A. setiap melakukan pekerjaan selalu diawali dengan

doa

B. berpakaian rapi, selalu menunjukkan sikap ramah

C. selalu membawa kitab suci dimana pun berada

D. rajin mengunjungi tempat-tempat ibadah

EBTANAS-SMP-98-03

Salah satu contoh sikap hidup rukun antarumat beragarna di Indonesia adalah ...

A. memecahkan masalah keagamaan secara bersama

B. bersama-sama mendirikan organisasi keagamaan

C. menghormati umat agama lain saat melaksanakan

ibadah

D. membatasi diri dalam pergaulan dengan pemeluk

agama lain

EBTANAS-SMP-98-04

Salah satu unsur penyebab rusaknya kerukunan hidup antarumat beragama adalah ...

A. saling memperolokan ajaran agama

B. saling memperlihatkan sikap ketakwaannya

C. toleransi yang berlebihan sesama agama

D. selalu berlomba-lomba dalam kebajikan

EBTANAS-SMP-98-05

Salah satu wujud sikap hormat menghormati antar-bangsa ialah ...

A. menghormati hak setiap warga negara untuk

mengadakan agresi

B. memberi bantuan moril/materiil kepada negara

yang berperang

C. tidak mencampuri urusan dalam negeri negara lain

D. negara yang maju memberi pinjaman kepada

negara berkembang

EBTANAS-SMP-98-06

Kita wajib memahami makna kesatuan wilayah Indonesia sebagai tumpah darah, yang bermanfaat untuk ...

A. menumbuhkan sikap rela berkorban untuk

kepentingan bangsa

B. menumbuhkan semangat juang yang tinggi

antarwarga

C. menumbuhkan sikap berani membela kebenaran

dankeadilan

D. menimbulkan kejayaan bangsa dan negara

Indonesia

EBTANAS-SMP-98-07

Manfaat sumber kekayaan alam bagi kehidupan bangsa Indonesia untuk ...

A. menambah kekayaan pemerintah Indonesia

B. menjamin kesenangan hidup bangsa Indonesia

C. menjamin kesejahteraan penduduk Indonesia

D. menjamin tersedianya bahan baku industri

EBTANAS-SMP-98-08

Salah satu ciri siswa yang bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

A. bergaul dengan siapa saja tanpa memperhatikan

agama

B. mempergunakan bahasa Indonesia yang baik dan

benar

C. belajar kelompok dengan tidak melihat status

sosialnya

D. lebih menyenangi bahasa daerah dari pada bahasa

nasional

EBTANAS-SMP-98-09

Pengamalan kebebasan yang bertanggung jawab, yakni dengan mengindahkan tata nilai, sopan santun, norma kesusilaan, serta ... A. hukum adat B. kebiasaan setempat C. peraturan perundanga D. lingkungan EBTANAS-SMP-98-10

Usaha yang tidak bertentangan dengan prinsip melmdungi dan memelihara lingkungan hidup antara lain ...

A. menggunakan hasil hutan tropis

B. mengeksploitasi kehidupan flora dan fauna

C. menebang hutan-hutan yang dilindungi

(2)

EBTANAS-SMP-98-11

Contoh perbuatan taat beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari antara lain ...

A. suka membantu teman sejawat agar dikasihi

B. beribadah dengan rajin agar dilihat banyak orang

C. memberi bantuan kepada orang yang

membutuhkan

D. menolong orang lain agar ia menolong kita

EBTANAS-SMP-98-12

Cam untuk menumbuhkan sikap menghargai harkat, martabat, dan derajat manusia dalam kehidupan sehari-hari antara lain ...

A. menyelaraskan antara hak dan kewajiban dalam

masyarakat

B. menciptakan norrna-norma dalam kehidupan

masyarakat

C. menciptakan aturan-aturan yang mengikat hidup

manusia

D. menghapuskan segala perbedaan warna kulit, ras

dan agama

EBTANAS-SMP-98-13

Seorang anak sangat patuh kepada orang tua, jujur, dan menghomati. Hal ini menunjukkan bahwa anak tersebut telah mengamalkan norma ...

A. agama

B. kesopanan

C. kesusilaan

D. hukum

EBTANAS-SMP-98-14

Salah satu contoh perilaku siswa yang mencerminkan kesetiaan pada bungsa dan negara ada1ah ...

A. berpartisipasi dalam setiap kegiatan OSIS

B. mengutamakan hak daripada kewajiban

C. datang ke sekolah tidak pernah terlambat

D. patuh dan tunduk pada tata tertib sekolah

EBTANAS-SMP-98-15

Dalam suatu musyawarah di RT telah diputuskan pembagian tugas siskamling. Semua warga RT diharapkan melaksanakan hasil putusan musyawarah untuk mufakat tersebut untuk ...

A. mewujudkan kehidupan yang serasi

B. menjamin ketenangan hidup bersama

C. menumbuhkan kebersamaan hidup

D. meningkatkan keamanan bersama

EBTANAS-SMP-98-16

Suasana yang menggambarkan hidup rukun dan kegotong-royongan dalam masyarakat yang perlu terus dibina, misalnya ...

A. kerja bakti membersihkan saluran air di

lingkungannya

B. menghadiri upacara pemakaman jenazah warga

sekampung

C. membantu tetangga memperbaiki rumahnya

D. turut bersedih saat tetangga ditimpa musibah

kematian

EBTANAS-SMP-98-17

Perilaku yang didasari keyakinan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan pribadi misalnya ...

A. berusaha membina hubungan baik dengan tetangga

B. menjauhi semua perbuatan yang dilarang-Nya

C. kerja sama antarumat beragama dalam kegiatan

sosial

D. memberi kesempatan teman sekolah melaksanakan

ibadah

EBTANAS-SMP-98-18

Perlunya bangsa Indonesia menghormati dan kerja sama dengan bangsa lain adalah untuk ...

A. mewujudkan masyarakat adil dan niakmur

B. meningkatkan kesejahteraan bersama

C. menciptakan stabilitas nasional

D. menciptakan keamanan suatu wilayah

EBTANAS-SMP-98-19

Salah satu usaha untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuah dalam masyarakat yang majemuk adalah ...

A. mengadakan pentas seni daerah yang banyak

diminati oleh masyarakata kita

B. menumbuhkembangkan pergaulan yang lebih

akrab antara warga sedaerah

C. menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa

komunikasi dalam pergaulan

D. menggalakkan transmigrasi ke daerah yang

penduduknya masih sedikit

EBTANAS-SMP-98-20

Salah satu ciri orang yang memijiki kesadaran hukum ., adalah ...

A. bersikap dan berbuat secara sadar sesuai dengan

aturan yang berlaku

B. memahami dan menghargai adanya aturan-aturan

di dalam masyarakat

C. menaati dan menjalankan perintah yang diberikan

kepadanya

D. mematuhi segala aturan yang ada karena sanksinya

berat

EBTANAS-SMP-98-21

Perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah ...

A. polisi menilang pengemudi mobil tanpa SIM

B. sopir mengendarai mobilnya dengan pelan-pelan

C. pengendara motor berhenti di pinggir jalan D. pejalan kaki berjalan di trotoar jalan raya.

EBTANAS-SMP-98-22

Salah satu cara membina persatuan dan kesatuan yang dapat dilakukan siswa di sekolah adalah ...

A. bergotong-royong dalam kesukaran

B. melakukan kegiatan hari besar agama

C. merasakan senasib sepenanggungan

(3)

EBTANAS-SMP-98-23

Ani merupakan satu-satunya pemeluk agama yang berbeda dengan agama yang dianut masyarakat di lingkungannya. Namun demikian ia tidak terpengaruh untuk berpindah keyakinan, karena rnemeluk agama merupakan ...

A. keharusan bagi umat manusia

B. kewajiban sebagai warga negara yang baik

C. pencerminan kepribadian yang luhur

D. perwujudan hak asasi yang hakiki

EBTANAS-SMP-98-24

Pada hari Minggu di kampung diadakan kegiatan gotong-royong melibatkan seluruh warga untuk membersihkan selokan yang tersumbat. Kegiatan tersebut harus dipupuk dan dibina terus terutama karena ...

A. merupakan peninggalan nenek moyang

B. memperkokoh persatuan dan kesatuan

C. menjadi jiwa dan pemersatu bangsa

D. memperingan beban pekerjaan

EBTANAS-SMP-98-25

Makna kesetiaan terhadap bangsa dan negara adalah ...

A. siap mengamankan dan memanfaatkan hasil

pembangunan

B. giat belajar untuk mencapai cita-cita demi masa

depan

C. siap sedia mengisi kemerdekaan dengan usaha

pembangunan

D. giat berusaha untuk menjaga dan melestarikan

negara

EBTANAS-SMP-98-26

Makna penuh rasa tanggung jawab dalam melaksanakan keputusan musyawarah ialah ...

A. melaksanakan semua keputusan walau apapun resikonya

B. menggunakan akal sehat dalam melaksanakan keputusan

C. tidak memaksakan kehendak kepada orang yang tidak ikut musyawarah

D. pelaksanaan musyawarah harus diliputi oleh suasana kekeluargaan

EBTANAS-SMP-98-27

Ketua RT mengadakan pertemuan dengan warga kampung untuk bermusyawarah tentang rencana pemerintah yang akan mengadakan pelebaran jalan kampung. Dalam pertemuan tersebut juga dijelaskan secara terperinci biaya ganti rugi dan maksud pemerintah tersebut. Tindakan yang. Seharusnva dilakukan oleh warga kampung dengan adanya rencana pemerintah tersebut adalah ...

A. menolak ganti rugi yang tidak sesuai

B. mempertimbangkan kembali rencana tersebut

C. menyerah saja dengan program pemerintah

D. merelakan tanahnya untuk pelebaran jalan

EBTANAS-SMP-98-28

Contoh pergaulan pola hidup sederhana di lingkungan sekolah adalah ...

A. suka memberi pertolongan kepada yang

memerlukan

B. bergaul tidak memandang suku, agama, kelompok

C. berangkat ke sekolah tidak pernah sarapan pagi

D. memakai pakaian dan perhiasan secara wajar

EBTANAS-SMP-98-29

Martabat manusia di hadapan Tuhan Yang Maha Esa tergantung kepada ... A. ketakwaannya B. perbuatannya C. asal usulnya D. kemampuan pikirnya EBTANAS-SMP-98-3

Contoh peran serta siswa dalam menjaga keamanan, ketertiban, dan ketenteraman dalam kehidupan di lingkungan adalah ...

A. menghormati petugas keamanan

B. mencegah teman berbuat onar

C. memperhatikan pendatang baru

D. menangkap orang yang dicurigai

EBTANAS-SMP-98-31

Salah satu contoh kebersihan dalam hukum bagi siswa ialah ...

A. menjauhkan diri dari sikap suka tawuran

B. bersikap patuh terhadap nasehat orang tua

C. tidak berprasangka buruk terhadap orang lain

D. menjaga kebersihan dalam melaksanakan ibadah

EBTANAS-SMP-98-32

Perwujudan sikap rela berkorban seorang warga negara dalam mengisi kemerdekaan ialah dengan ...

A. berjuang tanpa pamrih untuk kepentingan

kelompoknya

B. merelakan sebagian tanahnya untuk kepentingan

masyarakat luas

C. merelakan hak miliknya digunakan untuk

kepentingan orang lain

D. menciptakan lapangan kerja bagi golongan

masyarakat kecil

EBTANAS-SMP-98-33

Pak Hasan tidak mau mengemudikan mobilnya karena SIM-nya terbawa oleh anaknya. Sikap Pak Hasan tersebut merupakan cerminan dari sikap ...

A. disiplin diri B. disiplin sosial C. disiplin nasional

D. disiplin hukum

EBTANAS-SMP-98-34

Pilihan yang menggambarkan sikap pengendalian diri daiam masyarakat adalah ...

A. bersikap sopan dan menaati peraturan yang berlaku

B. enggan menghormati pemeluk agama lain

(4)

EBTANAS-SMP-98-35

Berikut ini adalah ciri yang dimiliki oleh seseorang yang disiplin, kecuali ...

A. mampu menyelesaikan pekerjaan tepat pada

waktunya

B. patuh terhadap segala peraturan hukum yang

berlaku

C. selalu bekerja keras dengan tidak mengenal

istirahat

D. selalu menepati janji yang telah diikrarkan

EBTANAS-SMP-98-36

Manfaat yang dapat diperoleh apabila seseorang patuh terhadap peraturan, ia akan ...

A. senantiasa mendapat kesempatan untuk melakukan

sesuatu

B. merasa aman dalam setiap langkah kehidupannya

C. mudah memperoleh segala sesuatu yang

diinginkan

D. mendapat penghargaan sebagai pribadi yangbaik

EBTANAS-SMP-98-37

Mendahulukan kewajiban daripada hak tergambar pada perbuatan berikut ini yaitu ...

A. mematuhi peraturan sekolah setelah mendapat

peringatan berkali-kali

B. menyelesaikan tugas sehari-hari dengan baik, dan

sesuai ketentuan

C. mengerjakan soal ulangan tepat waktu dan

memperoleh nilai yang baik

D. menekuni pelajaran dengan baik baru

mengharapkan nilai yang baik

EBTANAS-SMP-98-38

Era globalisasi sudah tiba, kebudayaan asing dengan mudah masuk ke negeri kita. Salah satu cara menangkal pengaruh budaya asing yang negatif adalah dengan ...

A. memperkokoh kepribadian kita berdasarkan nilai

budaya sendiri

B. membeli barang-barang seni hasil kerajinan

rakyat:desa

C. menonton dengan seksama cerita-cerita daerah

yang ditayangkan TV

D. menggubah tarian daerah dan memadukannya

dengan budaya asing

EBTANAS-SMP-98-39

Pembinaan dan pengembangan kebudayaan nasional perlu ditingkatkan. Gunanya selain memperkuat jati diri bangsa dan kepribadian bangsa juga dapat bertujuan untuk ...

A. menyebarluaskan budaya daerah ke seluruh

penjuru dunia

B. mengembangkan kembali semua kebudayaan

daerah

C. mendorong tumbuh dan berkembangnya

kebudayaan baru

D. memperkaya keanekaragaman budaya bangsa

sendiri

EBTANAS-SMP-98-40

Salah satu cara meningkatkan kesadgran hukum warga negara ialah dengan ...

A. menyeberang jalan pada zebra cross

B. membuang sampah pada tempatnya

C. memperbanyak rambu-rambu lalu lintas

D. memberikan penyuluhan hukum

EBTANAS-SMP-98-41

Wujud nyata dari tindakan adil dalam kehidupan sehari-hari antara lain ...

A. melayani pembelian tiket sesuai dengan urutan

antrian

B. membayar upah yang sama pada semua pekeija di

perusahaannya

C. memberikan pekerjaan pada mereka yang memiliki

keterampilan

D. memutuskan perkara setelah hakim memperoleh

pertimbangan

EBTANAS-SMP-98-42

Pernyataan di bawah ini merupakan contoh perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari,

A. berlaku adil terhadap sesama manusia

B. berbicara sopan terhadap sesama

C. meniru perilaku orang ternama

D. memberikan sesuatu kepada orang sesuai haknya

EBTANAS-SMP-98-43

Contoh sikap demokratis pada saat mengikuti musyawarah untuk mufakat adalah ...

A. tidak mengganggu jalannya musyawarah

B. memberi kesempatan peserta lain menyampaikan

pendapat

C. mengikuti pelaksanaan musyawarah hingga usai

D. memutuskan suatu permasalahan dengan

pertimbangan

EBTANAS-SMP-98-44

Alasan ditetapkannya Pancasila sebagai satu-satunya asas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan benegara adalah untuk ...

A. mewujudkan rasa syukur bangsa Indonesia

terhadap Tuhan Yang Maha Esa

B. menghindari terjadinya perpecahan antarsesama

warga negara

C. memupuk persatuan antarsuku yang berbeda-beda

bahasanya

D. mempersatukan warga negara yang berbeda-beda

agama

EBTANAS-SMP-98-45

Contoh perbuatan yang menggambarkan peran serta pelajar dalam pembangunan adalah ...

A. aktif berorganisasi

B. berpendirian mantap

C. bekerja penuh semangat

(5)

URAIAN

EBTANAS-SMP-98-46

Tuliskan pengertian takwa, dan alasan pentingnya manusia bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa!

EBTANAS-SMP-98-47

a. Apakah yang dimaksud dengan sikap tenggang

rasa?

b. Berikan tiga buah contoh dalam kehidupan

sehari-hari!

EBTANAS-SMP-98-48

Tuliskan dua buah contoh perilaku siswa yang mencerminkan semangat mencintai bangsa dan tanah air Indonesia!

EBTANAS-SMP-98-49

Dalam suatu musyawarah kelas, Rani kurang setuju dengan pendapat yang dikemukakan Riska, salah seorang kawan dalam kelasnya.

a. Bagaimanakah sebaiknya sikap Rani ketika Riska

mengemukakan pendapatnya?

b. Berikan pula alasannya mengapa Rani perlu

mengembangkan sikap demikian?

EBTANAS-SMP-98-50

Berikan dua buah contoh perilaku siswa yang mencerminkan nilai keadilan dalam kehidupan keluarga?

Referensi

Dokumen terkait

Dapat disimpulkan bahwa kinetika maturasi inti oosit domba menunjukkan ketidakseragaman waktu yang dibutuhkan oleh oosit untuk mencapai tahap MII dan kafein dapat

Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (a) untuk mengetahui besarnya kontribusi Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan terhadap Pendapatan Asli Daerah

Proses Normalisasi Label merupakan proses untuk menyederhanakan anotasi akor hasil pelatihan dengan 24 macam state akor yang terdiri dari 2 bentuk akor mayor dan

Menurut mereka media online juga dapat mendorong mereka dalam mencari pertemanan yang baru dengan menggunakan media social, sehingga hal itu juga merupakan salah satu hal

jumputan (batik celup ikat), batik jumputan adalah batik yang dikerjakan dengan cara diikat lalu dicelup, diikat dengan tali, dicelup dengan warna. Batik ini tidak

Perolehan hasil belajar siswa tidak lepas dari sikap kerja sama siswa selama pembelajaran dan permainan, dapat terlihat melalui lembar kuesioner yang mereka isi, bahwa

Dengan adanya output kegiatan ini: mitra dapat meningkatnya pengetahuan manajemen, keterampilan menggunakan mesin/alat teknologi sederhana sebagai alternatif untuk pembuatan

1 815494409 RATNA DESA MATINAN PALU 94567 PGSD - S1 20172 DINAS PENDIDIKAN KEC.. MAGRIB