47
BAB IV
PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
A. Prosedur Dan Pelaksanaan Penelitian
1. Orientasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Kalidawir yang beralamat di Desa Kalidawir Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung. Sekolah ini diremiskan pada tahun tanggal 1 April 1978. Sekolah ini berada di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Sekolah ini merupakan salah satu sekolah sekolah unggul di daerah Kalidawir.
Visi dan Misi Sekolah
Visi : Beriman, bertaqwa, berprestasi dan kompetitif dan berbudaya lingkungan
Misi : 1. Terwujudnya standar lulusan yang cerdas, kompetitif, dan berakhlak mulia.
2. Terwujudnya standar perangkat pengembangan kurikulum, metode, dan bahan pembelajaran yang sesuai dengan ketentuan SNP.
3. Terwujudnya stándar proses pembelajaran yang aktif, efektif, kreatif, dan menyenangkan
memadai sesuai dengan standar nasional pendidikan 5. Terwujudnya sarana prasarana pendidikan yang
memadai, media yang interaktif dan relevan dengan perkembangan iptek.
6. Terwujudnya standar manajemen berbasis sekolah yang tangguh dan canggih.
7. Terwujudnya standar penggalangan biaya pendidikan, penggunaan sumber dana yang transparan dan reliabel. 8. Terwujudnya standar penilaian pendidikan baik prestasi
akademik dan non akademik yang sesuai dengan tuntutan SNP.
Tabel 4.1 Profil Madrasah
1 Nama Sekolah SMP Negeri 1 Kalidawir 2 Alamat Jl. Mawar Kalidawir
3 NPSN 20515532
4 Kode Pos 66281
5 TEL / FAX 0355 325797
6 Alamat Email smpn1kalidawir@gmail.com 7 Tahun Berdiri 1978
8 Status Negeri
9 Terakreditasi A
Tabel 4.2 Pengurus Sekolah
No. Nama Jabatan
1. Dra. Mintorini Puriyanti Kepala Sekolah 2. Slamet Sudarto B., M.sI Waka Kurikulum 3. Hadi Purwanto, M.Pd. Waka Kesiswaan
Tabel 4.3 Siswa Sekolah
No. Uraian Jml.
Rombel
Jumlah Siswa
L P Jml.
1 KELAS VII 9 149 138 287
2 KELAS VIII 9 156 163 319
3 KELAS IX 9 158 152 310
JUMLAH 463 453 916
2. Persiapan Penelitian
Persiapan penelitian dilakukan agar penelitian yang telah direncanakan dapat berjalan dengan lancar serta sesuai dengan tujuan dari penelitian.
a. Persiapan Adsministrasi
Persiapan administrasi diawali dengan cara mengajukan permohonan pembuatan surat pengantar ijin di SMP Negeri 1 Kalidawir. Saya mengajukan surat izin penelitian kepada Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Tulungagung pada tanggal 1 Februari 2018. Kemudian selesai pada tanggal 2 Februari 2018. Saya kemudian memberikan surat izin penelitian kepada Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kalidawir pada tanggal 23 Februari 2018.
b. Persiapan Alat Ukur
c. Uji Coba Alat Ukur
Sebelum peneliti memberikan angket, terlebih dahulu peneliti melakukan uji validitas agar item yang digunakan dalam penelitian dapat diketahui valid atau tidaknya. Peneliti membuat 60 item angket religiusitas dan 40 item kejujuran akademik. Angket yang dibuat peneliti didiskusikan dengan dosen pembimbing. Setelah itu, angket di uji coba kepada 30 responden.
1) Uji validitas angket
Dalam uji coba item angket, peneliti memilih 30 responden yaitu siswa siswi kelas VII di MTsN Tunggangri beserta orang tua wali. Hasil dari uji coba tersebut kemudian diuji melalui validitas dengan menggunakan bantuan Software SPSS 16.0 for windows. Hasil dari perhitungan tersebut terlihat dalam
2) Uji Reliabilitas Angket
Uji reliabilitas untuk mengetahui apakah indikator yang digunakan dapat dipercaya/reliabel sebagai alat ukur variabel, indikator dinyatakan reliabel apabila nilai Cronbach’s Alpha yang
didapat ≥ 0,361. Hasil uji reliabilitas dilakukan dengan
menggunakan program SPSS. Pengujian instrumen dilakukan pada item-item yang valid dari setiap instrumen variabel penelitian. Pada variabel religiusitas terdapat 43 item valid. Berikut hasil uji reliabilitas item:
Tabel 4.6
Reliabilitas Religiusitas
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based
on Standardized Items N of Items .899 .907 43
Dari perhitungan tersebut, diketahui bahwa nilai α sebesar 0,899. Kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai r tabel dengan nilai N= 30 Dicari pada distribusi 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 signifikan 5% diperoleh nilai 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 sebesar 0,361. Kesimpulanya rhitung = 0,899 ≥ 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 0,361 artinya item-item dari variabel religiusitas orang tua
Tabel 4.7
Reliabilitas Kejujuran Akademik
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based
on Standardized Items N of Items .976 .979 29
Dari perhitungan tersebut, diketahui bahwa nilai α sebesar 0,976. Kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai r tabel dengan nilai N= 30 Dicari pada distribusi 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 signifikan 5% diperoleh nilai 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 sebesar 0,361. Kesimpulanya rhitung = 0,976 ≥ 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 0,361 artinya item-item dari variabel kejujuran akademik
siswa muslim dikatakan reliabel atau terpercaya sebagai alat pengumpul data penelitian.
3. Pelaksanaan Penelitian
Tabel 4.8
Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Kelas Jam
VII-B 09.15-09.45 WIB
VII-C 09.15-09.45 WIB
VII-D 09.15-09.45 WIB
VII-E 09.45-10.15 WIB
VII-F 09.45-10.15 WIB
VII-G 09.45-10.15 WIB
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini meliputi siswa kelas VII-B, VII-C, VII-D, VII-E, VII-F dan VII-G beserta orang tua wali di SMP Negeri 1 Kalidawir.
C. Hasil Analisis Data
1. Analisis Data Deskriptif
Analisis deskriptif bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai subjek penelitian berdasarkan data dari variabel yang diperoleh dari kelompok subjek yang diteliti dan tidak dimaksudkan untuk pengujian hipotesis. Langkah selanjutnya yaitu menentukan religiusitas orang tua dan kejujuran akademik siswa muslim dengan kategori sangat rendah, rendah, cukup, tinggi, dan sangat tinggi.
Tabel 4.9 Hasil Skor Hipotetik
Variabel Hipotetik
Xmin Xmaks Mean SD
Religiusitas 43 215 129 28.7 Kejujuran
Akademik 29 145 87 19.4
Tabel 4.10
Kategorisasi Religiusitas Dan Kejujuran Akademik
Kategori Variabel
Religiusitas Kejujuran Akademik
SR X ≤ 86 X ≤ 58
R 86 < X ≤ 115 58 < X ≤ 77 S 115 < X ≤ 143 77 < X ≤ 97 T 143 < X ≤ 172 97 < X ≤ 117
ST 172 < X 117 < X
Keterangan:
Kategori Perhitungan
Sangat Rendah X ≤ (M – 1,5 SD)
Rendah (M –1,5 SD) < X ≤ (M – 0,5 SD)
Sedang (M –0,5 SD) < X ≤ (M + 0,5 SD)
Tinggi (M + 0,5 SD) < X ≤ (M + 1,5 SD)
Sangat Tinggi (M + 1,5 SD) < X
Berikut ini adalah gambaran umum angket penelitian dari religiusitas orang tua dan kejujuran akademik siswa muslim :
Tabel 4.11
Gambaran Umum Angket.
Variabel Hipotetik
Xmin Xmaks Mean SD
Religiusitas 43 215 129 28.7
Kejujuran Akademik 29 145 87 19.4
Empirik
Xmin Xmaks Mean SD
Religiusitas 151 212 181 5
Kejujuran Akademik 101 132 117,2 5.17
Sesuai dengan gambaran umum tentang skor angket religiusitas dan kejujuran akademik di atas, dilihat dari mean empirik, maka dapat digambarkan sebagai berikut:
1. Religiusitas Orang Tua
SR R S T ST
0 86 115 143 172 215
Mean religiusitas sebesar 181 sesuai dengan kategorisasi variabel religiusitas, maka dapat diketahui bahwa religiusitas orang tua berada pada kategori sangat tinggi.
2. Kejujuran Akademik
SR R S T ST
0 58 77 97 117 145
Mean kejujuran akademik sebesar 114 sesuai dengan
bahwa kejujuran akademik siswa muslim berada pada kategori tinggi.
Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi
Variabel Kategori Kriteria Frekuensi (%)
Religiusitas SR X ≤ 86 0 0%
R 86 < X ≤ 115 0 0% S 115 < X ≤ 143 0 0% T 143 < X ≤ 172 39 35%
ST 172 < X 128 65%
Kejujuran Akademik
SR X ≤ 58 0 0%
R 58 < X ≤ 77 0 0% S 77 < X ≤ 97 0 0% T 97 < X ≤ 117 102 61%
ST 117 < X 65 39%
Sesuai kategorisasi tingkat religiusitas orang tua diperoleh hasil 0 orang tua (0%) berada pada kategorisasi sangat rendah, 0 orang tua (0%) berada pada kategorisasi rendah, 0 orang tua (0%) berada pada kategorisasi sedang. 39 orang tua (35%) berada pada kategorisasi tinggi, dan 128 orang tua (65%) berada pada kategorisasi sangat tinggi. Sesuai dengan hasil analisis tersebut maka disimpulkan bahwa sebagian besar religiusitas orang tua berada pada kategori sangat tinggi.
tinggi. Sesuai dengan hasil analisis tersebut maka disimpulkan bahwa sebagian besar kejujuran akademik siswa muslim berada pada kategori tinggi.
2. Analisis Data Inferensial a. Uji Prasyarat
1. Uji Normalitas
Untuk menguji normalitas data, peneliti menggunakan Uji Normalitas One Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Dengan metode pengambilan keputusan uji normalitas ditentukan sebagai berikut:
a. Jika nilai signifikansi > 0,05 maka data berdistribusi normal. b. Jika nilai signifikansi < 0,05 maka data tidak
berdistribusi normal.
Tabel 4.13 Uji Normalitas
Data di atas menunjukkan bahwa nilai signifikasi) untuk variabel X (Religiusitas) sebesar 0,150 dan untuk variabel Y (Kejujuran Akademik) sebesar 0,266. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seluruh nilai angket berdistribusi normal karena diatas nilai signifikasi 0,05.
2. Uji Homogenitas
Untuk uji homogenitas, peneliti menggunakan uji homogenitas One-Way ANOVA. Dasar pengambilan keputusan dalam uji homogenitas ditentukan sebagai berikut:
a. Jika nilai signifikansi > 0,05 maka data bersifat homogen. b. Jika nilai signifikansi < 0,05 maka data tidak bersifat
homogen.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Religiusitas
Kejujuran Akademik
N 167 167
Berikut ini adalah hasil uji homogenitas variabel data dengan menggunakan bantuan program IBM SPSS 16.0 Statistic for windows.
Tabel 4.14
Uji Homogenitas Religiusitas
Test of Homogeneity of Variances
Religiusitas
Levene Statistic df1 df2 Sig. .871 27 136 .651
Dari data tabel output di atas dapat diketahui bahwa nilai signifikasi untuk pelajaran religiusitas orang tua adalah 0,651. Hasil penghitungan SPSS tersebut menunjukkan bahwa nilai signifikasi untuk religiusitas > 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai religiusitas orang tua bersifat homogen.
Tabel 4.15
Uji Homogenitas Kejujuran Akademik
Test of Homogeneity of Variances
Kejujuran Akademik
Levene Statistic df1 df2 Sig. 1.312 34 118 .145
disimpulkan bahwa nilai kejujuran akademik siswa bersifat homogen.
3. Uji Linearitas
Uji linearitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah antara variabel bebas dan variabel terikat terdapat hubungan yang linear atau tidak. Metode pengambilan keputusan untuk uji linieritas ditentukan sebagai berikut:
a) Jika nilai signifikansi > 0,05 maka data berdistribusi linier. b) Jika nilai signifikansi < 0,05 maka data tidak berdistribusi
linier.
Berikut hasil uji linieritas menggunakan aplikasi IBM SPSS 16.0 Statistic For Windows. Within Groups 7305.216 118 61.909
Total 9512.934 166
0,868. Sehingga dapat disimpulkan bahwa antara religiusitas orang tua dengan kejujuran akademik memiliki hubungan yang linier karena nilai 0,868 > 0,05.
c. Analisis data
Analisis data adalah pengolahan data yang diperoleh dengan menggunakan rumus-rumus atau aturan-aturan yang ada sesuai dengan pendekatan penelitian atau desain yang diambil. Analisis yang dilakukan setiap peneliti selalu berpedoman pada jenis data yang akan dianalisis. Dengan berdasar pada jenis data dalam penelitian adalah analisis data kuantitatif.
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah product moment pearson dalam SPSS versi 16 for Windows.
Tabel 4.17
Korelasi Product Moment
Correlations
Religiusitas
Kejujuran Akademik Religiusitas Pearson Correlation 1 .677**
Sig. (2-tailed) .000
N 167 167
Kejujuran Akademik Pearson Correlation .677** 1 Sig. (2-tailed) .000
N 167 167
Tabel 4.18
Interpretasi Koefisien Korelasi Product Moment
Interval Hubungan
0-0,199 Sangat Lemah
0,20-0,399 Lemah
0,40-0,599 Sedang
0,60-0,799 Kuat
0,80-1.0 Sangat Kuat
