1
VISI, MISI, DAN TUJUAN
PROGRAM STUDI S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2
VISI, MISI, DAN TUJUAN
PROGRAM STUDI S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (TEP)
Visi
Menjadi pusat keunggulan dan rujukan dalam penyiapan teknolog pendidikan/pembelajaran, ilmuwan pembelajaran, tenaga pendidik dan kependidikan yang menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk memfasilitasi belajar dan memecahkan masalah-masalah pembelajaran dan pendidikan. Secara lebih operasional, keunggulan yang menjadi penekanan adalah perancangan, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, evaluasi, dan riset proses dan sumber belajar dan pembelajaran, sehingga dihasilkan konsep, prinsip, desain, teori, model, yang inovatif kreatif pemecahan masalah belajar yang berorientasi pada pengembangan potensi dan pemberdayaan kehidupan anak bangsa sesuai dengan kondisi tuntutan pendidikan kekinian dan masa depan dalam jangkauan 2015-2025.
Misi
Misi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang adalah: (1) menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan teknolog pendidikan/pembelajaran, tenaga pendidik dan kependidikan yang unggul dan memiliki daya saing yang tinggi, (2) melaksanakan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan menjadi rujukan, dan (3) menerapkan/memanfaatkan berbagai hasil
karya dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran untuk
3
Tujuan
Tujuan Jurusan Teknologi Pendidikan FIP Universitas Negeri Malang adalah:
1.menghasilkan pengembang teknologi pendidikan/pembelajaran yang mampu merancang, mengembangkan, memanfaatkan, dan mengelola
serta mengevaluasi program, proses, dan produk
pendidikan/pembelajaran dan pelatihan di berbagai jalur, jenis, dan jenjang pendidikan,
2.menghasilkan tenaga kependidikan sebagai pengembang kurikulum satuan pendidikan, pendidikan dan pelatihan, serta pengelola perpustakaan,
3.menghasilkan karya akademik melalui kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan/pembelajaran,
