• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mahasiswa Baru Unpad Pecahkan Muri.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Mahasiswa Baru Unpad Pecahkan Muri."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

EPUTAR INDONESIA

baZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Sabtu

2

3

@)

19

8

23

9

10

11

24

25

26

HGFEDCBA

o

Minggu

o

Selasa

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

4 5

20

6 7

21

22

12

13

27

28

14

15

29

30

31

ONov

ODes,

OJun

OJul

Ags

OSep

OOkt

OPeb

o

Mar

OApr

O M e i

Mahasiswa Baru

U

npad Pecahkan Muri

B A N D U G ( S I ) - U n iv e r s ita s P a -d ja -d ja r a n ( U n p a d ) B a n d u n g b e r -h a s il m e m e c a -h k a n M u s e u m R e k o r I n d o n e s ia ( M u r i) d e n g a n p e m b u a ta n p e ta r a k s a s a d a r i 7 ,8 1 2 1 e m b a r f o to m a h a s is w a b a r u . P e ta b e r u k u r a n 1 5 x 7 m e te r te r s e b u td ig a m -b a r iP u la u I n d o n e s ia d e n g a n p a s f o -to b e r w a r n a 3 x 4 .

" I n i m e r u p a k a n s im b o l g e r a k -a n p e r s -a tu -a n d a n k e s a tu a n p a r a m a h a s is w a y a n g d a ta n g d a r i b e r -b a g a i p e lo s o k n e g e r i in i. T e r le -b ih d ik a itk a n d e n g a n k o n te k S H a r iK e -m e r d e k a a n R e p u b lik I n d o n e s ia ( R I ) , p e m b u a ta n p e ta r a k s a s a itu b u k a n s e k a d a r m e m e c a h k a n r e k o r

M u r i, te ta p i m e r u p a k a n p r o s e s p e -n y a d a r a -n te r h a d a p n ila i n ila i p e r -ju a n g a n b a n g s a ," u n g k a p K o o r d in a to r H u m a s U in p a d W e in y W id y o -w a tid iK a m p u s U n p a d ,ja tin a n g o r , S u m e d a n g , k e m a r in .

D ia m e n g a ta k a n , M u r i m e n g u -k u h -k a n k e r ja k e r a s p a r a m a h a s is -w a y a n g te la h m e n e m p e lk a n le m b a r d e m i le m b a r f o to y a n g d ila k u -k a n o le h m a h a s is w a b a r u d i b a lih o b e r g a m b a r p e ta I n d o n e s ia . P e ta r a k s a s a te r s e b u t d ib e n ta n g k a n m e n ja d i la ta r b e la k a n g p a n g g u n g p e n ta s p e r in g a ta n H a r i U la n g T a -h u n ( H U T ) k e - 6 5 R I .

~ ~

-z

~

z

ix:

: : > " "

: : I :

~

is

c c

< { 0 . .

~

i;;,g L•.U · ...,A••.R " " B ' • • • •" A -S A : B a l i h o b e r g a m b a r p e t a I n d o n e s i a y a n g d i t e m p e l i r i b u a n p a s f o t o m a h a s i s w a b a r u , m e n j a d i

background

p a n g g u n g d i K a m p u s U n p a d , J a t i n a n g o r , k e m a r i n .

Kliping Humas Unpad 2010

S e la n ju tn y a , k a ta W e n y , a c a r a " S tu d e n t D a y 2 0 1 0 " y a n g m e r u -p a k a n b a g ia n d a r i p r o s e s i p e n e r im a a n im a h a s is w a b a r u , te ta p d ila k -s a n a k a n m e -s k i b e r te p a ta n d e n g a n p e la k s a n a a n ib a d a h p u a s a , te ta p i 'te m a d a n s u a s a n a n y a d is e s u a ik a n

d e n g a n k o n d is i.

Student Day

itu d i-is i d e n g a n p a r a d e n u s a n ta r a d e la -p a n -p a s a n g m a h a s is w a b a r u p e r w a -k ila n d a e r a h te r b a n y a k . D a r i s e k i-ta r 9 .0 0 0 m a h a s is w a b a r u y a n g d ite -r im a p a d a ta h u n 2 0 1 0 in i, 6 0 % - n y a b e r a s a l d a r i J a w a B a r a t.

D a la m k e s e m p a ta n itu , R e k to r U n p a d G a n d ja r K u r n ia m e n g a ta -k a n , p e n e r im a a n m a h a s is w a b a r u y a n g d ib a r e n g i d e n g a n p e m e c a h a n

M u r i p e r n a h p u la d ila k u k a n p a d a ta h u n 2 0 0 7 , y a k n i p e n a m p ila n p e -m a in a n g k lu n g te r b a n y a k . K e tik a itu , a n g k lu n g d im a in k a n o le h 1 2 .0 0 0 o r a n g y a n g te r d ir i d a r i m a -h a s is w a d a n s ta f p e g a w a i U n p a d .

" P a r a m a h a s is w a b a r u ta h u n in i ju g a s u d a h m e n g u m p u lk a n 2 7 .0 0 0 ju d u l b u k u s e r ta 2 7 to n b e r a s .B u ~ u b u k u itu k a m i b a g ik a n k e p a d a s ia -p a -p u n y a n g m e m b u tu h k a n , b e g itu ju g a b e r a s s u d a h k a m i s a lu r k a n k e B A Z ( B a d a n A m il Z a k a t) u n tu ~ s e -la n ju tn y a d is a lu r k a n k e p a d a p ih a k y a n g b e r h a k m e n e r im a n y a . I n i m e -r u p a k a n s a la h s a tu b e n tu k p e n g e -n a la -n k a m p u s u n tu k p e n g a b d ia n k e p a d a m a s y a r a k a t," k a ta G a n ja r .

Referensi

Dokumen terkait

Nama Paket Pekerjaan : Pengadaan Informasi Visual (Standing Neon Box Identitas &amp; Drive Thru, Signboard, Moviboard) Pada Kantor Imigrasi Kelas II Madiun Tahun

Hal ini sesuai hasil evaluasi penawaran administrasi, teknis, harga, dan evaluasi kualifikasi untuk seluruh peserta yang dievaluasi sebagaimana terlampir pada pengumuman ini.

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan tujuan untuk mendeskripsikan tingkat aktivitas jasmani siswa sekolah dasar kelas V setelah

Terdapat perbedaan kecepatan dalam proses penyembuhan luka pada soket gigi kelinci antara pemberian ekstrak lidah buaya ( Aloe barbadensis Milleer ), dan ekstrak bunga

Kepala madrasah sebagai supervisor (pengawas), pengawas disini yaitu membimbing dan memberikan pelayanan kepada guru dan siswa. Dari hasil wawancara peneliti dengan

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

Tujuan penelitian adalah untuk menentukan berapa kadar minimal fruktosa yang dapat menyebabkan peningkatan kadar asam urat serum pada mencit.. Penelitian menggunakan

Dalam dunia komunikasi visual, fotografi merupakan media visual untuk menyampaikan pesan tentang bentuk-bentuk khas dan keunikan Andong dari segi desainnya,