RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah siswa mengamati teks dan gambar yang ada pada video pembelajaran yang ditampilkan oleh guru, siswa dapat menemukan ide pokok dari informasi yang
Setelah mengamati gambar dan membaca teks ‘Kami Berbeda, namun Kami Bekerja Sama’, peserta didik dapat menuliskan 3 contoh manfaat persatuan dan kesatuan dalam
Peserta didik mengamati gambar dan slaid teks singkat “Tetangga” pada LKPD yang dikirimkan oleh guru melalui WA Grup kemudian pesrta didik menuliskan beberapa
Setelah melihat kasus pada gambar, siswa dapat menuliskan contoh sikap-sikap yang mencerminkan nilai-nilai sila keempat Pancasila dengan tepat.. Setelah mendengarkan dan mengamati
Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan minimal 4 ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.. Setelah kegiatan membandingkan gambar, siswa dapat menyimpulkan
Setelah mengamati gambar dan teks yang dibaca, siswa dapat menemukan kata/istilah khusus tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyusun
Setelah mengamati teks dan gambar, siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dari informasi yang didengar/disajikan tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.. Setelah mengamati teks
Setelah mengamati gambar dan teks yang dibaca, siswa dapat menemukan kata/istilah khusus tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyusun
