• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs NEGERI ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs NEGERI ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT

TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs NEGERI ARYOJEDING

TAHUN AJARAN 2010/2011

“Dasar-SKRIPSI

Oleh:

HUSNA MARATUS SHOLIHAH NIM. 3214073034

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) TULUNGAGUNG

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 25.05 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Sugesti Relaksasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “ Pengaruh Sugesti Relaksasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding ” ini ditulis oleh Dwi

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII MTs Negeri Aryojeding Tahun Ajaran 2012/2013 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

SISWA KELAS VIII MTs NEGERI ARYOJEDING TAHUN AJARAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

“Ada pengaruh model pembelajaran problem posing terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2010/2011”. 15 Ibid.,

BIMBINGAN GURU (PAI) DALAM MEMBINA AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

“ Bimbingan Guru (PAI) dalam Membina Akhlak Peserta Didik di MTsN Aryojeding Tahun Ajaran 2015/2016 ” ini benar-benar merupakan karya sendiri, bukan merupakan pengambilan

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK KELAS VIII MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

kooperatif tipe Jigsaw terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII MTs Assyafi’iyah Gondang Tahun

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME LIMAS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN ARYOJEDING - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Luas Permukaan dan Volume Limas Peserta Didik Kelas VIII MTsN Aryojeding .”

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTS. ASSYAFI’IYAH GONDANG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

matematika menggunakan pendekatan matematika realistik dengan pembelajaran berbasis masalah pada peserta didik kelas VII MTs.

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII MTs NEGERI ARYOJEDING REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 -

PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL. SISWA KELAS VII MTs NEGERI ARYOJEDING