• Tidak ada hasil yang ditemukan

Seminar Ortodonsia. Drg Wayan Ardhana, MS Sp.Ort. Bagian Ortodonsia Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Seminar Ortodonsia. Drg Wayan Ardhana, MS Sp.Ort. Bagian Ortodonsia Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada."

Copied!
41
0
0

Teks penuh

(1)

ORTODONSIA IV

ORTODONSIA IV

ORTODONSIA IV

ORTODONSIA IV

Seminar Ortodonsia

Drg Wayan Ardhana, MS Sp.Ort. Bagian Ortodonsia

Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada

(2)

Materi Seminar Ortodonsia

• Penuntun Seminar dapat di download dari : http://wayanardhana.staff.ugm.ac.id

http://elisa.ugm.ac.idhttp://elisa.ugm.ac.id

• Materi Referensi tambahan dapat dicopy dari internet :

internet :

http://www.google.com Cnanine retraction for clossing extraction spaces

• Konsultasi dapat dilakukan melalui :Konsultasi dapat dilakukan melalui : wayanardhana@live.com

(3)
(4)

Tujuan Instruksional Umum

Tujuan Instruksional Umum

TIU

• Setelah mengikuti kegiatan seminar ini

mahasiswa diharapkan mampu :

• Memahami kasus-kasus maloklusi,

mampu menyusun makalah ilmiah,

b

ti i

i d l

k

i t

mampu berpartisipasi dalam kegiatan

seminar ilmiah. Mempunyai kepekaan

terhadap perkembangan ilmu kedokteran

terhadap perkembangan ilmu kedokteran

gigi khususnya bidang Ortodonsia

(5)

Tujuan Instrusional Khusus

Tujuan Instrusional Khusus

TIK

• Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa

diharapkan akan mampu :

• Mengenal kasus-kasus maloklusi secara

komprehensif

• Mencari Journal Ortodontik/Referensi

• Menyarikan Pustaka

• Menyusun Makalah Ilmiah

• Berpartipasi dlm kegiatan seminar ilmiah

• Berperilaku sesuai dengan Etika Seminar

(6)

TEAM TEACHING

KOORDINASI : KOORDINASI :

Koordinator : drg Wayan Ardhana, MS, Sp.Ort (K)

Skretaris : drg. Christnawati M.Kes Sp.Ort (K)p ( )

Hari Kegiatan :Kamis Jam 13.00-13.50 Tempat : Ruang E/I

Kelompok I : p Kelompok II : odrg. Christnawati M.Kes Sp.Ort (K)

Kelompok : III

oDrg. Diah Karunia, .Sp.Ort

p

odrg. JCP. Heryumani. MS. Sp.Ort Kelompok : IV

odrg. Soekarsono HN. Sp.Ort (K) Kelompok V:

oProf.Dr.drg. Pinandi Sri Pudyani, SU, SpOrt(K)

Kelompok : VII

Kelompok VI:

odrg. Cendrawasih AF. M.Kes, SP Ort (K) Kelompok : VIII

odrg Darmawan S SU Sp Ort p

odrg. Prihandini IWS, MS. Sp.Ort

(7)

Uraian Kegiatan

Uraian Kegiatan

• Kuliah Ortodonsia IV diselenggarakan pada

t VII dik di

ik

l h

semester VII dikordinasikan oleh

penanggung jawab :

drg Wayan

Ardhana,MS., Sp.Ort

dilaksanakan dalam

Ardhana,MS., Sp.Ort

dilaksanakan dalam

bentuk kegiatatan :

• Seminar Journal Ortodontik,

• Seminar Kasus-Kasus Ortodontik

• Seminar Bedah Buku Ortodontik.

• Untuk semester ini telah ditetapkan berupa :

(8)

S i di l k ti h i K i j

• Seminar diselenggarakan setiap hari Kamis jam 13-00 – 13.50 di ruang E/I berupa seminar kelas • Koordinator menyiapkan penjadualan kegiatan Koordinator menyiapkan penjadualan kegiatan

seminar dan memberikan pengarahan pada tahap awal proses kegiatan seminar

h d l h k k l d b

• Mahasiswa dipimpin oleh ketua kelas, dibagi menjadi 8 kelompok masing-masing kelompok (10-15 mahasiswa) dan dibimbing oleh seorang

( ) g g

dosen pembimbing.

• Masing-masing kelompok membentuk ketua

k l k k t i k l k d b d h

kelompok, skretaris kelompok dan bendahara kelompok.

(9)

• Koordinator mengatur topik-topik yang akan

diseminarkan oleh masing-masing kelompok agar diseminarkan oleh masing masing kelompok agar tidak membahas topik yang sama

• Setiap kelompok mendapat satu satu kasus maloklusi Masing masing kelompok bertugas maloklusi. Masing-masing kelompok bertugas mencari kasus (model) dan materi pendukung di perpustakaan dan internet, selanjutnya

menerjemahkan materi yang menjadi bagiannya menerjemahkan materi yang menjadi bagiannya secara lengkap, kemudian di copy sebanyak 3 kali:

1 t k k l k – 1 copy untuk kelompok – 1 copy untuk pembimbing

(10)

• Setiap kelompok bertugas menyusun

makalah seminar secara

Colaboratif

l

i

it i

i

t

learning

yaitu masing-masing anggota

kelompok harus dapat memberikan

urunan materi dan pengertian yang

urunan materi dan pengertian yang

menjadi bagiannya pada saat penyusunan

makalah.

• Rancangan makalah diserahkan kepada

pembimbing untuk mendapat masukan.

• Pembimbing membimbing dan

• Pembimbing membimbing dan

memberikan nilai individual

masing-masimg mahasiswa selama kegiatan

g

g

penyusunan makalah seminar.

(11)

• Pembimbing membimbing dan memberikan

nilai individual masing-masing mahasiswa

selama kegiatan pembuatan laporan kasus

dan penyusunan makalah seminar

dan penyusunan makalah seminar.

• Setelah makalah jadi, pembimbing

memberi peresetujuan untuk bisa

memberi peresetujuan untuk bisa

diseminarkan dan makalah kemudian

dicetak sebanyak jumlah mahasiswa,

dicetak sebanyak jumlah mahasiswa,

jumlah semua dosen pembimbing, dan satu

makalah untuk arsip diserahkan kepada

(12)

• Setelah makalah jadi, pembimbing memberi peresetujuan untuk bisa diseminarkan dan

p j

makalah kemudian dicetak sebanyak jumlah mahasiswa, 2 makalah untuk dosen

pembimbing dan satu makalah untuk arsip pembimbing, dan satu makalah untuk arsip diserahkan kepada koordinator.

• Pembagian makalah harus sudah dilakukan satu minggu sebelum jadual presentasi.

• Mahasiswa membentuk tim presentasi : terdiri dari; seorang moderator seorang penyaji

dari; seorang moderator, seorang penyaji makalah, dua orang notulen dan sisanya

(13)

• Presentasi makalah dilakukan di kelas

b

k 8 k li t t

k

dih di i

sebanyak 8 kali tatap muka yang dihadiri

semua mahasiswa setiap tatap muka 1

(satu) kelompok memberikan

(satu) kelompok memberikan

presentasinya didepan kelas.

• Pada saat presentasi tim prentasi

Pada saat presentasi tim prentasi

bekerjasama menjawab dan memberikan

penjelasan terhadap pertanyaan yang

p

j

p p

y

y

g

(14)

• Semua mahasiswa harus hadir pada

• Semua mahasiswa harus hadir pada

setiap jadual presentasi dan

masing-masing sudah menyiapkan pertanyaan

g

y p

p

y

tertulis dari rumah diberi nama dan nomer

mahasiswa yang akan ditumpuk pada

akhir session seminar jika tidak mendapat

kesempatan mengajukan pertanyaan

pada saat acara seminar berlangsung

pada saat acara seminar berlangsung.

• Pembimbing kelompok harus hadir dan

memberikan penilaian komentar pada

memberikan penilaian komentar pada

saat anggota kelompoknya mendapat

tugas presentasi.

g

p

(15)

DAFTAR CONTOH KASUS-KASUS

ORTODONTIK

1. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior berjejal 2. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior spacingg g g g p g 3. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior protrusif 4. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior protrusif

bimaksiler

5. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior crossbite 6 Maloklusi klas I Angle dengan gigi posterior crossbite 6. Maloklusi klas I Angle dengan gigi posterior crossbite 7. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior deep

overbite

8. Maloklusi klas I Angle dengan gigi posterior telah telah dicabut

(16)

1. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior berjejal 2 Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior atas 2. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior atas

protrusif (divisi 1)

3. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior atas retrusif (divisi 2)

4. Maloklusi klas II Angle subdivisi

5 M l kl i kl II A l d i i t i b j j l

5. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior berjejal 6. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior spacing 7 Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior cross bite 7. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior cross bite 8. Maloklusi klas II Angle dengan gigi posterior cross

bite

9. Maloklusi klas II Angle dengan gigi posterior telah telah dicabut

(17)

1. Maloklusi klas III Angle dengan gigi anterior berjejal 2. Maloklusi klas III Angle dengan gigi anterior cross

bit bite

3. Maloklusi klas III Angle dengan gigi posterior cross bite

bite

4. Maloklusi klas III Angle dengan gigi anterior cross bite

(18)

JADUAL PELAKSANAAN

SEMINAR

SEMINAR

• Dilaksanakan Setiap

HariKamis

• di Ruang E/I

• Jam 13.00 – 13.50

Jam 13.00 13.50

(19)

PERSIAPAN

PERSIAPAN

• Minggu I : 22 – 09 - 2011

• Koordinator memberi pengarahan kepada • Koordinator memberi pengarahan kepada

mahasiswa

• Membagi kelas menjadi 8 kelompok mahasiswa • Membentuk pengurus mahasiswa :

– Ketua kelas

– Ketua kelompok

– Skretaris kelompok

B d h k l k

– Bendahara kelompok

• Membagi dan mengundi kasus-kasus ortodontik yang akan menjadi bagian masing-masing

y g j g g g

(20)

Menjelaskan jalannya proses pembuatan

• Menjelaskan jalannya proses pembuatan

makalah

• Menjelaskan jalannya pelaksanaan

• Menjelaskan jalannya pelaksanaan

presentasi seminar

• Masing-masing kelompok memperkenalkan

• Masing-masing kelompok memperkenalkan

diri kepada pembimbing dan melaporkan

topik makalah yang menjadi bagiannya

p

y

g

j

g

y

• Masing-masing kelompok bersama

pembimbing menyusun jadual penyusunan

p

g

y

j

p

y

(21)

PEMBUATAN MAKALAH

• Minggu II – VI: 29- 09 s/d 20-10- 2011 (4 kali

tatap muka)

tatap muka)

• Mencari materi makalah sesuai dengan kasusnya

(journals dan texbooks) di perpustakaan dan internet • Menerjemahkan materi yang didapat secara lengkap

kemudian di copy sebanyak 3 kali:

– 1 copy untuk kelompok1 copy untuk kelompok – 1copy untuk pembimbing

– 1 copy untuk koordinator mata kuliah dalam bet CD (sebagai arsip)

arsip)

• Materi masing-masing kelompok dibagi sebanyak anggota kelompok masing-masing anggota

kelompok mempelajari dan mendalami pengertian materi yang menjadi bagiannya.

(22)

• Menyusun makalah Seminar secara Colaboratif y Learning : yaitu masing-masing anggota

kelompok harus dapat memberikan urunan pengertian alinea per alinea yang menjadidi pengertian alinea per alinea yang menjadidi bagiannya.

• Rancangan makalah diserahkan kepada pembimbing untuk mendapat masukan. • Pembimbing memberikan penilaian :

I di id l k d i i h i

• Individual kepada masing-masing mahasiswa yang dibimbing tentang :

– Aktifitas dalam kelompok – Penguasaan materi

(23)

• Pembimbing menyetujui makalah yang telah

di t k di t ik

disusun untuk dipresentasikan

• Mencetak, menggandakan dan membagi makalah kepada semua kelompok lain

makalah kepada semua kelompok lain

• Menyerahkan 2 makalah kepada pembimbing dan 1 makalah kepada koordinator (untuk arsip) • Masing masing kelompok membentuk tim

presentasi :

• 1 orang operotor komputer1 orang operotor komputer

• 1 orang moderator sebagai pemimpin sidang • 1 orang yang mempresentasikan makalah

2 t l t t t k

• 2 orang notulen mencatat semua pertanyaan yang masuk pada saat seminar dan mengumpulkan pertanyaan tertulis

(24)

• Mahasiswa lainnya sebagai penjawab pertanyaan

• Semua mahasiswa mempelajari makalah yang akan dipresentasikan

akan dipresentasikan

• Menyusun powerpoint presentasi, materi

powerpoint yang akan dipresentasikan dapat

dilengkapi dengan gambar-gambar yang relevan berasal dari Textnook lain atau dari internet.

• Mempelajari makalah kelompok lawan • Mempelajari makalah kelompok lawan,

menyiapkan pertanyaan ditulis pada secarik kertas beri nama dan nomer mahasiswa

(25)

PRESENTASI SEMINAR

PRESENTASI SEMINAR

• MINGGU VI : 27-10-2011

• Presentasi kelompok I

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar

(26)

MASA RESES

UJIAN MID SEMESTER

MASA RESES

• Berlangsung dari 31 Oktober – 11 November 2011 (2 minggu)

• Kegiatan seminar dihentikan selama

diselenggarakan ujian sisipan, mata kuliah Seminar Ortodonsia tidak ada ujian sisipan Seminar Ortodonsia tidak ada ujian sisipan • Dilanjutkan setelah ujian Mid Semester pada

(27)

MINGGU IX: 17-11-2011

• Presentasi kelompok II

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan g g j y

memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir g p seminar

MINGGU X: 24-11-2011

• Presentasi kelompok IIIPresentasi kelompok III

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan

memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar

(28)

MINGGU XI: 01 -12-2011 MINGGU XI: 01 12 2011

• Presentasi kelompok IV

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan • Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan

memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir • Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir

seminar

MINGGU XII: 08 -12-2011

P t i k l k V • Presentasi kelompok V

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan

memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar

(29)

MINGGU XIII : 15 –12- 2011

• Presentasi kelompok VI • Presentasi kelompok VI

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan

memberikan penilaian terhadap aktifitas masing masing memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar

seminar

MINGGU XIV: 22 – 12 - 2011

• Presentasi kelompok VII

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan

memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar

(30)

MINGGU XV : 29– 12 - 2012

• Presentasi kelompok VIIIPresentasi kelompok VIII

• Penyanggah kelompok lainnya

• Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan g g j y memberikan penilaian terhadap aktifitas

masing-masing mahasiswa

• Pembimbing memberikan komentar pada sesi • Pembimbing memberikan komentar pada sesi

(31)

MINGGU TENANG

• MINGGU XVI : 02 – 06 Januari 2012 • Pendalaman materi :

• Mahasiswa mempelajari semua makalah yang telah diseminarkan

• Pembimbing membuat soal ujian • Pembimbing membuat soal ujian

(32)

UJIAN AKHIR SEMESTER

• Berlangsung dari 09 – 20 Januari 2011

• Disesuaikan dengan jadual ujian dari

g

j

j

Fakultas

(33)

CARA PENILAIAN

A. Nilai Kegiatan Seminar

• Masing-masing pembimbing bertugas

memberi nilai kepada mahasiswa

p

bimbingannya pada saat penyusunan

makalah dan saat presentasi berlangsung

• Penilaian diberikan kepada :

(34)

• Individu peserta seminar

• Individu peserta seminar

Penilaian terhadap :

Aktifitas dan etika mahasiswa

P t i d k k d t

Penguasaan materi dan cara mengemukakan pendapat Kepemimpinan dan kerjasama kelompok

Penilaian diberikan mulai minggu III-XI ketika penyusunan makalah dan minggu XI XIV pada saat presentasi seminar makalah dan minggu XI-XIV pada saat presentasi seminar. Skor nilai :

0 : Mahasiswa tidak hadir dengan alasan apapun 2 : Mahasiswa hadir tapi pasif

2 : Mahasiswa hadir tapi pasif 4 : Mahasiswa hadir dan aktif

6 : Mahasiswa hadir, aktif dengan sikap/etika serta kerjasama baik

baik

8 : Mahasiswa hadir, aktif dengan sikap/etika serta kerjasama baik dengan kemampuan menguasai /mengungkapkan

materi dengan baikg

10 : Mahasiswa termasuk kriteria diatas disertai dengan kemampuan kepimpinan baik

(35)

B. Nilai Ujian akhir semester VIII :

Uji

khi b

50 it

l ji

• Ujian akhir berupa 50 item soal ujian

pilihan ganda

• Materi dari semua makalah yang sudah

• Materi dari semua makalah yang sudah

diseminarkan.

(36)

Nil i O t d

i VIII

Nilai Ortodonsia VIII

• Merupakan rerata dari gabungan

nilai kegiatan seminar dan nilai ujian

g

j

materi seminar/ujian akhir

(37)

FORMAT MAKALAH SEMINAR

Format

Makalah disusun dengan cover seperti bentuk cover terlampir

Isi makalah diketik dengan format font : Times New Roman regular 12

Roman, regular, 12

Diprint diatas kertas HVS kuwarto A4

Tepi atas : 4 cm, kiri :3,5 cm, kanan : 2,5 cm dan bawah : 2,5 cm,

Orientasi : Potrait

Spasi 1,5 lines

Jumlah Halaman 15 - 20 halaman

Referensi/Acuan pustaka :

Tex bokk utama

Referensi Jurnal Ortodontik, Buku teks, Materi kuliah d Sk i i h i

(38)

PENYUSUNAN MAKALAH

PENYUSUNAN MAKALAH

Isi makalah

• Pendahuluan • Tinjauan Pustaka • Laporan kasus • Laporan kasus • Perawatan:

• Perawatan konvensional (dari kuliah)

• Perawatan alternatif (dari journal dan text books) • Pembahasan

• Kesimpulanp

• Ucapan Terima kasih • Daftar Pustaka

(39)

Penggandaan

Penggandaan

Masing-masing makalah yang telah jadi,

digandakan sebanyak :

Jumlah mahasiwa yang ikut seminar (………makalah )

2 makalah untuk Pembimbing 2 makalah untuk Pembimbing

1 Makalah untuk arsip diserahkan ke pada koordinator segera setelah digandakan

M k l h h d h dib ik 1 i b l

Makalah harus sudah dibagikan 1 minggu sebelum

jadual presentasi kepada peserta seminar dan semua pembimbing

Di l j i l h h i

Dipelajari oleh semua mahasiswa

(40)
(41)

Referensi

Dokumen terkait