Dewi Prihandini, 2015
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS LATIHAN DENGAN SELF-CONTROL DAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA MAHASISWA UKM BELA DIRI UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ananta, M. D. (2012). Hubungan Antara Self-Control dengan Tingkat Agresivitas
pada Remaja. Skripsi. Jakarta: Universitas Bina Nusantara.
Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2002). Human Aggression. Annual Reviews
Psychology, 53:27-51.
Ant. (2014). Kapolda Metro: Jumlah Kriminalitas Menurun di Tahun 2014.
[Online]. Diakses dari http://www.hukumonline.com/berita/baca/
lt54a1a26b9863c/kapolda-metro--jumlah-kriminalitas-menurun-di-tahun-2014
Ariani, L. P. T. (2011). Pelatihan Menarik Katrol Berbeban yang Menekankan
pada Perbedaan Jumlah Set dan Repetisi. Tesis Universitas Negeri Singaraja.
Arsyana, L. (2013). Pengaruh Intensitas Pengembangan Sumber Daya Manusia
Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Sekretariat Daerah Kabupaten. Jurnal Ilmu Politik dan Pemerintahan Lokal, Vol. II Edisi 1.
Azwar, S. (2010). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Penerbit Pustaka
Pelajar.
Baumister, et. al. (2007). The Strength Model of Self-Control. Journal of
Association for Psychological Science Vol. 16(6) 351.
Berkowitz, L. (1989). Frustration-Aggression Hypothesis: Examination and
Reformulation. APA Psychological Bulletin, Vol. 106 No. 1, 59-73.
Binder, B. (2007). Psychosocial Benefits of The Martial Arts: Myth or Reality?. A
Literatur Review.
Cervone, D. & Lawrence A. P. (2012). Kepribadian: Teori dan Penelitian.
Jakarta: Salemba Humanika.
DeLisi, M. & Michael G. V. (2007). The Gottfredson-Hirschi Critiques Revisited.
65
Dewi Prihandini, 2015
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS LATIHAN DENGAN SELF-CONTROL DAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA MAHASISWA UKM BELA DIRI UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Denson, T. F., et. al. (2012). Self-Control and Aggression. Sage Journals Vol. 21
(1) 20-25. DOI: 10.1177/0963721411429451.
Diamond, P. M. & P. R. Magaletta. (2006). The Short-Form Buss-Perry
Aggression Questionnaire (BPAQ-SF). Assessment, Vol. 13, No. 3. 227-240 doi: 10.1177/1073191106287666.
Edy, C. W. (2012). Inilah Jumlah Kasus Kriminal di Ibukota Jakarta. [Online].
Diakses dari http://wartakota.tribunnews.com/2012/12/27/inilah-jumlah-kasus-kriminal-di-ibukota-jakarta
Hurlock, E. B. (2011). Psikologi Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Ihsan, H. (2013). Metode Skala Psikologi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Imanudin, I. (2008). Modul Mata Kuliah Kepelatihan Olahraga (IO 465).
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Istiazah. (2013). Hubungan Antara Berolahraga Teratur dengan Tingkat Stres
pada Mahasiswa Tingkat Satu Fisioterapi Politeknik Kementrian Kesehatan Surakarta Angkatan 2012-2013. Skripsi. Surakarta: Politeknik Kementrian Kesehatan Surakarta.
Koeswara, E. (1988). Agresi Manusia. Pengantar oleh: Sarlito W. Sarwono.
Bandung: ROSDA OFFSET.
Krahe, B. (2005). Perilaku Agresif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lakes, K. D. & Hoyt, W. T. (2004). Promoting Self-Regulation Through
66
Dewi Prihandini, 2015
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS LATIHAN DENGAN SELF-CONTROL DAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA MAHASISWA UKM BELA DIRI UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lam, M. H. S., et. al. (2013). Martial Arts for Health. Translating Research into
Practice. Chapter: External Chinese Martial Arts and Health. USA: OMICS Group.
Maloney, P. W., dkk. (2011). The Multi-Factor Structure of The Brief Self-control
Scale: Discriminant Validity of Restraint and Impulsivity. Journal of Research in Personality 46 111-115 doi: 10.1016/j.jrp.2011.10.001.
Marsee, et. al. (2011). Accessing the Forms and Functions of Aggression using
Self-Report: Factor Structure and Invariance of The Peer Scale in Youth. Journal of APA for Psychological Assessment Vol. 23(3), 792-804.
Martin, D. (2006). The Psychosocial Benefits Of Traditional Martial Arts
Training: What Most Instructors Know But Can’t Articulate.
Matsumoto, D. (2004). The Psychological and Behavioral Effects of Judo. The
USFJ Development Committee.
Monks, K. & S. R. Haditono. (1998). Psikologi Perkembangan. Pengantar dalam
Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Papalia, D. E. (2008). Human Development (Psikologi Perkembangan). Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Ridder, D. T. D., et. al. (2011). Not Doing Bad Things is Not Equivalent to Doing
The Right Thing: Distinguishing Between Inhibitory and Initiatory Self-control. Journal of Personality and Individual Differences doi:10.1016/j.paid.2011.01.015.
Sarwono, S. W. & Eko A. M. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba
Humanika.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
67
Dewi Prihandini, 2015
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS LATIHAN DENGAN SELF-CONTROL DAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA MAHASISWA UKM BELA DIRI UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Theeboom, M. (2011). The Analysis of Contextual Factors in Youth Martial Arts
Practice. Maldegem: VUBPRESS Brussels University Press.
Theeboom, M., Knop, P. D., & Vertonghen, J. (2009). Experiences of Children in
Martial Arts. Journal of European for Sport and Society, 6(1), 19-35.
Vertonghen, J. & Theebom, M. (2010). The Social-Psychological Outcomes of
Martial Arts Practice Among Youth: A Review. Journal of Sport Science and Medicine 9, 528-537.
Wikstrom, P. H., & Treiber, K. (2007). The Role of Self-Control in Crime
Causation. Journal of European Society of Criminology Volume 4 (2):
237–264: 1477-3708. DOI: 10.1177/1477370807074858.
Wolfe, S. E. & George E. H. (2008). Self-Control and Perceived Behavioral
Control: An Examination of College Student Drinking. Journal of Applied Psychology in Criminal Justice, 4(1).
[Online]. Diakses dari http://dilihatya.com/1951/pengertian-mahasiswa-menurut-para-ahli
