• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan Berbasis Experiential Learning - repository UPI T BP 1302840 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan Berbasis Experiential Learning - repository UPI T BP 1302840 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Yuniar Puspareni, 2015

Pengembangan Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan Berbasis Experiential Learning

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGEMBANGAN ORIENTASI MASA DEPAN ANAK

JALANAN USIA REMAJA MELALUI LAYANAN

BIMBINGAN BERBASIS

EXPERIENTIAL LEARNING

(Quasi Experiment pada Anak Jalanan Usia Remaja Binaan Rumah Singgah Anak Mandiri Yogyakarta)

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi

Bimbingan dan Konseling

oleh

Yuniar Puspareni NIM 1302840

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

ALAMAN HAK CIPTA

(2)

Yuniar Puspareni, 2015

Pengembangan Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan Berbasis Experiential Learning

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGEMBANGAN ORIENTASI MASA DEPAN

ANAK JALANAN USIA REMAJA MELALUI

LAYANAN BIMBINGAN BERBASIS

EXPERIENTIAL LEARNING

(Quasi Experiment pada Anak Jalanan Usia Remaja Binaan Rumah Singgah Anak Mandiri Yogyakarta)

oleh

Yuniar Puspareni

Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Bimbingan dan Konseling

Sekolah Pascasarjana

Yuniar Puspareni 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Yuniar Puspareni, 2015

Pengembangan Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan Berbasis Experiential Learning

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

HALAMAN PENGESAHAN TESIS

YUNIAR PUSPARENI 1302840

PENGEMBANGAN ORIENTASI MASA DEPAN ANAK

JALANAN USIA REMAJA MELALUI LAYANAN

BIMBINGAN BERBASIS

EXPERIENTIAL LEARNING

(Quasi Experiment pada Anak Jalanan Usia Remaja Binaan Rumah Singgah Anak Mandiri Yogyakarta)

Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing

Dr. Yusi Riksa Yustiana, M. Pd. NIP 19661115 199102 2 001

Mengetahui,

Ketua Prodi Bimbingan dan Konseling

(4)

Yuniar Puspareni, 2015

Pengembangan Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan Berbasis Experiential Learning

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi/tesis/disertasi dengan judul “Pengembangan

Orientasi Masa Depan Anak Jalanan Usia Remaja Melalui Layanan Bimbingan

Berbasis Experiential Learning” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar

karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan

cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat

keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di

kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari

pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, 22 Juli 2015

Yang membuat pernyataan,

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Bimbingan dan

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Bimbingan Dan Konseling. © Evi

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Bimbingan dan Konseling. © Evi Aeni Rufaedah 2014

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Jurusan Bimbingan dan Konseling. © Didi Sukyadi 2014

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Bimbingan dan Konseling. © hindasyahsuryadi 2016

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Bimbingan dan Konseling. © Wanti Yulianti 2015

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi. Bimbingan

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. © Muhibbu