KISI-KISI UJIAN MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN 2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Penyusun : Umi Ardziyah,S.Pd/Ruqiyah,S.Ag.S.Pd,Lilik Nur Arifah, S.Pd Jenjang : MA Asal Madrasah : MAN Kota Magelang
NO KOMPETENSI DASAR
IINDIKATOR PENCPAIAN KOMPETENSI
KELAS MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNI TIF NO SOAL BENTUK SOAL 1 MembacaTeks Nonsastra: 3.1.Memahami truktur dan kaidah teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan 1.Memaknai istilah kata 2.Menentukan kalimat opini XI XI -Makna kata -Kalimat opini dan kalimat fakta
1. Disajikan paragraf peserta didik dapat menentukan makna istilah kata yang dicetak miring dalam paragrafdengan tepat.
L1 1 PG
2.Disajikan paragraf peserta didik dapat menemukan kalimat opini dalam paragraf dengan tepat
L2 2 PG 2 Menulis Teks Nonsastra 4.1. Menyunting 1.Menentukan ide pokok 2.Menentukan
XI -Ide Pokok dan Kalimat Utama
-Kata rujukan
3.Disajikan paragraf peserta didik dpat menentukan ide pokok dalam paragraf dengan benar
Surat Lamaran Pekerjaan, teks cerita sejarah, berita,artikel,ikl an, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan MenulisTeks Sastra 4.2. Menyunting teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan 4.3 Menganalisis isi dan kebahasaan drama kalimat utama 3.Menentukan makna kata rujukan
XII
X
4.Disajikan paragraf peserta didik dapat menentukan kalimat utama paragraf dengan benar
L2 4 PG
5. Disajikan paragraf peserta didik dapat menentukan kata rujukan dalam paragraf dengan benar
L2
yang dibaca Ciri dan Struktur Teks 4.4.Menyunting Eksplanasi, resensi, eksposisi, biografi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan 3 Kebahasan pada Teks 4.5. Menganalisis isi dan kebahasaan teks yang dibaca MenyuntingSur at Lamaran Pekerjaan, laporan hasil observasi, artikel, eksposisi, editorial, berita sesuai dengan struktur dan kaidah teks 1.Menentukan kalimat keberpihakan 2.Menunjukan perbedaan penyajian teks 3.Menyimpulkan kalimat tanggapan XI XI XI Tajuk rencana Kal. Kberpihakan Kebahasaan teks
6.Disajikan teks editorial peserta didik dapat menunjukn kalimat keberpihakan dalam teks editorial dengan benar
L1 6 PG
7. Disajikan 2 paragraf eksposisi peserta didik dapat menyimpulkan perbedaan penggunaan bahasa dalam paragraf eksposisi dengan benar
L1 7 PG
8.Disajikan paragraf argumentasi peserta didik dapat
mengidentifikasi kalimat tanggapan dalam paragraf argumentasi dengan benar
baik secara lisan maupun tulisan 4 3.2.Memahami struktur dan kaidah teks prosedur kompleks, negosiasi baik elalui lisan aupun tulisan MembacaTeks Sastra &Nonsastra 3.3.Menganalisisu nsur pembangun puisi 1.Menentukan makna simbol puisi 2.Menentukan Kalimat bermajas dalam puisi
3.Makna kata puisi X XII XI Unsur intrin sik puisi Majas, kalimat simbol dan makna kata puisi
9.Disajikan pusisi perserta didik dapat menentukan makna simbolik dalam puisi dengan benar
L2
9 PG
10.Disajikan puisi peserta didik dapat menentukan kalimat bermajas dalam puisi dengan benar
11.Disajikan Puisi peserta didik dapat menentukan makna kata dalam puisi dengan benar
L2 L2 10 11 PG PG 6. Menganalisis teks cerita sejarah, dan cerita fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan
Mennggambarkan Watak tokoh dalam cerpen Menentukan Latar sosial cerpen X XII Unsur intrinsik cerpen dan novel Nilai cerpen dan novel
12.Disajikan penggalan cerpen peserta didik dapat
mendeskripsikan watak tokoh dalam penggalan cerpen dengan benar
13.Disajikan penggalan cerpen peserta didik dapat menentukan latar suasana dalam penggalan cerpen benar L2 L2 12 13 PG PG
MennetukanAlur cerpen Menentukan Nilai dalam cerpen Menentukan nilai religi Mennetukan konflik dalam novel Mennetukan nilai moral dalam penggalan novel Menyimpulkan unsur intrinsik novel
XII XII XII XII X XII
14.Disajikan penggalan cepen peserta didik dapat menemukan penyebab konflik tokoh dalam cerpen dengan benar
15.Disajikan penggalan cerpen peserta didik dapat menentukan akibat konflik dalam penggalan cerpen dengan benar
16.Disajikan penggalan cerpen eserta didik dapat menentukan nilai religi dalam penggalan cerpen dengan benar
17.Disajikan penggalan novel peserta didik dapat menentukan konflik dalam penggalan novel dengan benar
18.Disajikan penggalan novel peserta didik mampu menentukan nilai moral dalam penggalan novel dengan benar.
19.Disajikanpenggalan novel peserta didik mampu
menyimpulkan hubungan unsur intrinsik dalam kutipan novel dengan benar
20. Disajikan penggalan novel dan L2 L2 L1 L1 L2 L3 L3 14 15 16 17 18 19 20 PG PG PG PG PG PG PG PG
Membandingkan unsur inrinsik novel dan hikayat Menenentukan keterkaitan novel dengan kehidupan sehari-hari XII XII
hikayat peserta didik mampu membedakan unsur intrinsik yang terdapat dalam novel dan hikayat dengan benar
21.Disajikan penggalan novel peserta didik mampu menentukan keterkaitan isi novel dengan kehidupan sehari-hari dengan benar L2 21 PG 7 . Menyunting teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
Menentukan kalimat esai
XII Kalimat esai 22.Disajikan esai peserta didik mampu menentukan kalimat esai dengan tepat
L2 22 PG
8 Menentukan kata
ungkapan
X Kata ungkapan 23.Disajikan teks narasi peserta didik mampu menentukan kata ungkapan yang sesuia dengan teks narasi dengan tepat
L2 23 PG
9 Menentukan kalimat
eksposisi
XI Teks eksposisi 24. Disajikan teks eksposisi yang dirumpangkan peserta didik mampu mennetukan kalimat eksposisi dalam paragraf rumpang
tersebut dengan benar
10 Menunjukan
kalimat deskripsi
XI Teks deskripsi 25.Disajikan teks deskripsi rumpang peserta didik mampu menunjukan kalimat deskripsi dalam paragraf yang
dirumpangkan dengan benar
L1 25 PG 11 MenulisTeks Sastra 4.2. Menyunting teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
Menentukan kalimat yang sesuai dalam cerpen dan novel
XII Cerpen dan novel
26.Disajikan cerpen atau novel yang dirumpangkan peserta didik mampu menentukan kalimat kelanjutan penggalan cerpen atau novel yang dirumpangkan tersebut dengan benar
L1 26 PG
12 Menyunting teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel maupun puisi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
Menunjukan kalimat
dalam drama XI Drama 27. Disajikan naskah drama yang dirumpangkan peserta didik mampu menunjukan kalimat lanjutan dalam dialog drama yang dirumpangkan tersebut dengan benar
secara lisan maupun tulisan
13. Melengkapi puisi lama
XII Puisi lama 28. Disajikan pantun yang dirumpangkan peserta didik mampu melengkapi larik pantun yang rumpang tersebut dengan benar
L1 28 PG
14 Menetukan simbol
dalam puisi
XII Puisi 29. Disajikan puisi yang dirumpangkan peserta didik mampu menentukan kalimat bermajas personifikasi dalam puisi tersebut dengan benar
L2 29 PG
15 Melengkapi kalimat
rumpang dalam resensi
XII Resensi 31. Disajikan resensi yang dirumpangkan peserta didik mampu melengkapi kalimat kelanjutan resensi dengan benar
L2 30 PG
16 Menyusun paragraf X Paragraf 31.Disajikan beberapa kalimat yang diacak peserta didik mampu meyusun urutan kalimat yang diacak menjadi paragraf yang benar
L3 31 PG
17 Menganilisa pola
kalimat
XII Pola Kalimat 32. Disajikan kalimat dengan pola tertentu peserta didik mampu menganalisa pola kalimat yang sama dengan benar
L3 32 PG
18 Peserta didik mampu
menganalisan keunggulan buku yang diresensi
XI Konjungsi(Kat a penghubung)
33.Disajikan penggalan resensi peserta didik mampu menganalisa keunggulan resensi dengan benar
L3 33 PG 19 MenyuntingSur at Lamaran Pekerjaan, Melengkapi konjungsi dalam paragraf
XII Ejaan 34.Disajikan paragraf yang dirumpangkan peserta didik mampu melengkapi konjungsi
laporan hasil observasi, artikel, eksposisi, editorial, berita sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
yang tepat dalam paragraf yang dirumpangkan dengan benar
20 Menganalisa
penulisan kata serapan yang salah
XI Konjungsi 35.Disajikan paragraf dengan kata serapan yang salah peserta didik mampu menganalisa kesalahan kata serapan dalam paragraf dengan benar
L3 35 PG
21 Memperbaiki
konjungsi yang salah dalam paragraf
XI Konjungsi 36.Disajikan paragraf dengan konjungsi yang salah peserta didik mampu memperbaiki konjungsi yang salah dengan benar
L2 36 PG
22 Menentukan kata
kalimat yang tidak efektif
XII Kalimat efektif 37.Disajikan paragraf peserta didik mampu menentukan perbaikan kalimat yang salah dalam paragraf dengan benar
L2 37 PG
23 Menentukan
penulisan kata baku
XII Kata baku Kata tidak baku
38.Disajikan paragraf yang dirumpangka peserta didik mampu menentukan kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang
24 Melengkapi frasa yang tepat dalam paragraf
X Frasa 39.Disajikan paragraf yang rumpang peserta didik mampu melengkapi frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang tersebut
L2 39 PG
25 Menerapkan kata
berimbuhan dalam paragraf
XII Afiksasi 40.Disajikan paragraf yang rumpang peserta didik mampu menerapkan kata berimbuhan dalam paragraf dengan tepat
L3 40 PG
26 Menentukan
penulisan kata serapan yang baku
XII Kata serapan 41.Disajikan paragraf peserta didik mampu menentukan perbaikan kata serapan dalam paragraf dengan benar
L2 41 PG
27 Menganilisa alasan
ketidakefektifan kalimat
XII Kalimat efektif 42.Disajikan paragraf peserta didik mampu menganilisa alasan ketidakefektifan kalimat yang terdapat dalam paragraf
L3 42 PG 28 Menuliskan penulisan judul karya ilmiah XI Penulisan judul karya ilmiah
43.Disajikan beberapa judul karya ilmiah peserta didik mampu menuliskan judul karya ilmiah dengan benar
L1 43 PG
29 Mengidentifikasi
penulisan huruf kapital yang tepat
XII Penulisan tanda baca
44.Disajikan beberapa kalimat peserta didik mampu
mengidentifikasikan kesalahan penulisan huruf kapital dengan tepat
L3 44 PG
30 Menenetukan
penulisan kata depan dalam paragraf
X Kata ulang 45.Disajikan beberapa kalimat peserta didik mampu menentukan kata penulisan kata depan yang salah dengan benar
L3 45 PG
31 Mengidentifikasikan
kesalahan penulisan
XII Penulisan Ejaan
46.Disajikan beberapa kalimat peserta didik mampu
tanda hubung yang tidak tepat
danTanda baca mengklasifikasikan kesalahan penggunaan tanda hubung dengan benar
32 Mengidentifikasi
kata ulang dalam paragraf
X Kata Ulang 47.Disajikan paragraf yang dirumpangkan peserta didik mampu mengidentifikasi kata ulang untuk mengisi paragraf yang rumpang tersebut dengan benar
L3 47 PG
33 Peserta didik mampu
menentukan
perbaikan penulisan Ejaan dan tanda baca
XII Ejaan dan Tanda Baca
48.Disajikan paragraf yang terdapat kalimat dengan tanda baca dan ejaan yang salah peserta didik mampu mengidentifikasi perbaikan penulisan ejaan dan tanda baca dalam paragraf dengan benar
L3 48 PG
34 Menenentukan
alasan kesalahan penulisan tanda baca
XII Ejaan dan Tanda baca
49.Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penulisan tanda baca peserta didik mampu menentukan alasan kesalahan penulisan tanda baca dengan tepat
L2 49 PG
35 Menentukan kata
ungkapan yang sesuai dengan isi paragraf
X Ungkapan 50. Disajikan paragraf narasi peserta didik mampu menentukan kata ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi dengan benar
