• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III PERSEPSI BERJILBAB TERHADAP MOTIVASI BERJILBAB PESERTA DIDIK DI MA YIC BANDAR KAB. BATANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB III PERSEPSI BERJILBAB TERHADAP MOTIVASI BERJILBAB PESERTA DIDIK DI MA YIC BANDAR KAB. BATANG"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

38

A. Gambaran Umum MA YIC Bandar Kab. Batang 1. Sejarah Berdiri

Madrasah Aliyah Yayasan Islamic Centre atau yang lebih dikenal dengan MA YIC Bandar secara resmi berdiri pada tanggal 1 Januari 1986 dengan Piagam Madrasah Nomor: Wk/ s.d/ 179/ Pgm/ MA/ 1988. Sebenarnya kegiatan belajar mengajar di MA YIC Bandar ini sudah berlangsung sejak tanggal 1 Januario 1972 yaitu oleh PGA 4 tahun denhan Nomor Induk: 04, Piagam Madrasah Nomor: LK/ 3.c/ Pgm.Mts/ 1978. Sejalan dengan kebijakan Departemen Agama, maka sejak tahun 1987 PGA dihapuskan dan berganti nama dengan Madrasah Aliyah, tidak terkecuali MA YIC Bandar.

Sejak tahun 2000, MA YIC Bandar berhasil mendapat status Diakui dengan Piagam Madrasah Nomor: B/ E.IV/ MA/ 1587/ 2000 dengan NSM: 312.33.25.02.224. berlokasi di tepi jalan raya Wonokerto, MA YIC Bandar relatif mudah dijangkau. Lokasi sekolah bersebelahan dengan Kantor Urusan Agama Kecamatan Bandar dan Puskesmas Bandar, juga dengan pemukiman penduduk serta dekat dengan dua lapangan dan pasar yang cukup ramai. Lokasi yang strategis ini nampaknya disamping membawa dampak positif, juga terkadang membawa dampat negatif.

(2)

2. Identitas Sekolah

a. Nama Madrasah : MA YIC Bandar b. No Statistik Madrasah : 131233250005 c. Akreditasi Madrasah : B

d. Alamat Lengkap : Jl. Raya Wonokerto No. 7 Bandar

Desa/ Kec. : Wonokerto/ Bandar

Kab. : Batang

Provinsi : Jawa Tengah

No. Telpon : (0285) 689177

e. NPWP Madrasah : 00.236.863.7-513.000 f. Nama Kepala Madrasah : H. M. Mucharor, S.Ag

g. Nama Yayasan : Yayasan Islamic Centre (GUPPI) Batang h. Alamat Yayasan : Wates Alit Batang

i. Kempemilikan Tanah : Yayasan j. Luas Bangunan : 648 m2 k. Status Tanah : Sertifikat

l. Luas Tanah : 932m2

m. Nomer Akte Yayasan : Wk/5.d/179/Pgm/MA/1988 3. Visi dan Misi

MA YIC Bandar sebagai lembaga pendidikan yang bercirikan Islam perlu mempertimbangkan harapan peserta didik, orang tua, lembaga pengguna lulusan Madrasah dan masyarakat dalam merumuskan visinya. Madrasah Aliyah YIC Bandar juga diharapkan merespon perkembangan

(3)

dan tantangan masa depan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, era informasi dan globalisasi yang sangat cepat.

Sebagai bagian dari masyarakat akademik, MA YIC Bandar mempunyai visi terwujudnya anak-anak bangsa yang bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang cukup serta memiliki kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungan.

Dalam mewujudkan visi tersebut, MA YIC Bandar mengemban misi untuk mengembangkan diri sebagai madrasah yang berciri:

a. Populis, yaitu madrasah yang selalu dicintai oleh masyarakat, karena Madrasah tumbuh dari masyarakat dan dikembangkan oleh masyarakat b. Islami, yaitu Madrasah yang berciri khas agama Islam dan bertaqwa

kepada Allah Swt dan berakhlak mulia

c. Berkualitas, yaitu madrasah yang mampu mencetak anak-anak bangsa yang memiliki kemampuan dan ketrampilan yang cukup dan sanggup menghadapi tantangan zaman.

Visi dan misi yang demikian tentunya tidak akan bisa terwujud seketika, tetapi memerlukan proses dan tahapan-tahapan dalam jangka waktu tertentu.

4. Lokasi MA YIC Bandar

MA YIC Bandar terletak di Jl. Raya Wonokerto No. 7 Bandar. Sebelah utara bersebelahan dengan KUA dan Puskesmas Badar, sebelah timur bersebelahan dengan pertokoan, sebelah selatan bersebelah dengan

(4)

pasar Bandar, dan sebelah barat bersebelahan dengan pemukiman penduduk.

Sedangkan untuk lokasi sekolah bisa dilihat pada gambar berikut ini: Gambar 3.1

(5)

5. Struktur Organisasi Madrasah

Tabel 3.1

Struktutr Organisasi di MA YIC Bandar Kab. Batang Tahun Pelajaran 2013/ 2014

Kepala

H. M. Mucharor, S.Ag

Komite Sekolah H. M. Amin AW, S.Pd.I

Kepala TU Raharjo Wakil Madrasah Drs. Muh. Muji Wakamad Kesiswaan Titie Sriharyanti, S.Pd Wakamad Sarpras Mutmainnah, S.Ag Wakamad Humas Drs. M. Khalimi Wali Kelas Kelas X A Mardiyah, S.Pd.I Kelas X B Mutmainnah, S. Ag Kelas XI A

M. Taufiq Bakti H, S.Pd.I

Kelas XI B Yuniarti Nanin T, S.Pd.

Kelas XII Drs. Muh. Muji

(6)

6. Struktur Komite Madrasah

Berikut ini adalah susunan pengurus komite MA YIC Bandar Kab. Batang pada tahun pelajaran 2013/ 2014:

Ketua : Drs. Moh. Muji

Wakil Ketua : H. M. Amin, S.Pd.I

Sekretaris : Raharjo

Wakil Sekretaris : Tarmujo, S.Pd

Bendahara : S. Chafidhin, A. Ma

Anggota Bidang :

1. Penggalian Sumber Daya

Madrasah : Shodikin, S.Pd.I

2. Pengembangan Kualitas

Pelayanan Madrasah : Akhsan, AW 3. Sarana Prasarana Madrasah : Mutmainnah, S.Ag

(7)

7. Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana sekolah merpakan hal yang sangat penting untuk mendukung pelaksanaan pendidikan. Adapun sarana dan prasarana yang dimiliki oleh MI Salafiyah Sidorejo adalah:

Tabel 3.2

Sarana dan Prasarana di MA YIC Bandar Kab. Batang Tahun Pelajaran 2013/ 2014 No Jenis Jumlah 1 Ruang Kelas 6 2 Perpustakaan 1 3 Lab. Komputer 1 4 R. Kepala Madrasah 1 5 Ruang Guru 1

6 Ruang Tata Usaha 1

7 Ruang Konseling 1 8 Tempat Beribadah 2 9 R. UKS 1 10 WC 6 11 Gudang 1 12 Ruang Olahraga 1 13 Ruang OSIS 1

(8)

8. Keadaan Guru dan Karyawan

Untuk jumlah guru dan karyawan di MI Salafiyah Sidorejo ini dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

Tabel 3.3

Keadaan Guru dan Karyawan di MA YIC Bandar Kab. Batang Tahun Pelajaran 2013/ 2014

No Jenis Jabatan

1 H. M. Mucharor, S.Ag Kepala Madrasah

2 Drs. Moh. Muji Wakamad

3 Titie Sri Haryanti, S.Pd Guru

4 Mutmainah, S.Ag Guru

5 Mardiyah, S.Pd.I Guru

6 Yuniarti Nanin T., S.Pd Guru

7 M. Taufiq Bhakti H., S.Pd.I Guru

8 Drs. M. Chalimi Guru

9 Fathurrohman, S.Ag Guru

10 Dra. Noor Anisah Guru

11 Mujari, A.Md Guru

12 Edi Daryadi, S.Ag Guru

13 A. Andriatmoko, S.Pd Guru

14 Dwi Styoningsih, S.Pd Guru

15 Fifi Afiati, S.Pd Guru

16 Raharjo Kepala TU

17 S. Chafidhin, S.Pd.I Bendahara

(9)

9. Keadaan Peserta Didik

Untuk jumlah peserta didik, berikut ini adalah keadaan jumlah peserta didik selama 6 tahun terakhir:

Tabel 3.4

Keadaan Peserta Didik MA YIC Bandar Kab. Batang Tahun Pelajaran 2013/ 2014

No Tahun Ajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII`

1 2008/ 2009 44 36 44 2 2009/ 2010 44 44 36 3 2010/ 2011 46 31 38 4 2011/ 2012 58 44 31 5 2012/ 2013 30 61 46 6 2013/ 2014 18 28 68

B. Persepsi Berjilbab Siswa di MA YIC Bandar

Untuk mengetahui persepsi berjilbab siswa putri di MA YIC Bandar, maka peneliti menggunakan metode angket dalam memperoleh data yang dibutuhkan.

Dalam angket berisi 20 pernyataan, dari 20 pernyataan tersebut terdapat empat option yang masing-masing mempunyai nilai. Untuk pernyataan yang bersifat positif maupun negatif, setiap jawaban a bernilai 4, jawaban b bernilai 3, jawaban c bernilai 2, dan jawaban d bernilai 1. Jadi skor tertinggi adalah 80 dan terendah adalah 20. Pernyataan yang bersifat negativ terdapat pada nomor 2, 9, 11, dan 15 (20% dari 20 soal), sedangkan sisanya adalah pertanyaan yang bersifat positif (80% dari 20 soal). Setelah itu semua skor dijumlahkan.

(10)

Berdasarkan hasil pengisian angket persepsi berjilbab siswa, diperoleh distribusi data pengisian angket persepsi berjilbab siswa. Adapun data persepsi berjilbab siswa putri di MA YIC Bandar adalah sebagai berikut:

Tabel 3.5

Distribusi Skor Pengisian Angket

Tentang Persepsi Berjilbab Siswa di MA YIC Bandar Tahun Pelajaran 2013/ 2014

No Nama Siswa Jawaban Skor Jumlah

A B C D Ax4 Bx3 Cx2 Dx1 1 Etri Rosanti 10 6 2 2 40 18 4 2 64 2 Inayati Aina 5 11 3 1 20 33 6 1 60 3 Hidatuz Zulaikho 11 6 2 1 44 18 4 1 67 4 Uswatun Khasanah 3 11 4 2 12 33 8 2 55 5 Sofirotun Khasanah 8 9 1 2 32 27 2 2 63 6 Nur Ikmawati 10 9 0 1 40 27 0 1 68 7 Nur Zakiyah 6 11 3 0 24 33 6 0 63 8 Dian Istikowati 10 6 3 1 40 18 6 1 65 9 Fatekhaturrohmah 6 10 4 0 24 30 8 0 62 10 Fitriyah 16 2 2 0 64 6 4 0 74 11 Salfiyatul Aini 5 14 1 0 20 42 2 0 64 12 Efa Nurdiana 6 12 2 0 24 36 4 0 64 13 Faizah 9 8 2 1 36 24 4 1 65

14 Ani Lailatul Umayah 10 8 1 1 40 24 2 1 67

15 Faela Sofa 10 9 0 1 40 27 0 1 68

16 Nur Hikmah 6 13 1 0 24 39 2 0 65

17 Sutriyah 12 7 1 0 48 21 2 0 71

(11)

19 Virda Nur Kholida 4 14 2 0 16 42 4 0 62 20 Iing Sakinah 8 10 1 1 32 30 2 1 65 21 Riski Tadzkiroh 5 12 3 0 20 36 6 0 62 22 Duwi Santia 12 6 2 0 48 18 4 0 70 23 Umaefa Dzikriyah 16 3 0 1 64 9 0 1 74 24 Fatimatul Izzah 10 8 1 1 40 24 2 1 67

25 Fiqy Fatma Riyanti 8 11 0 1 32 33 0 1 66

26 Umi Latifah 18 1 0 1 72 3 0 1 76 27 Ira Fitrianik 16 3 1 0 64 9 2 0 75 28 Anni Khalipah 12 3 1 4 48 9 2 4 63 29 Eva Novianingsih 4 10 5 1 16 30 10 1 57 30 Laily Y. 8 7 4 1 32 21 8 1 62 JUMLAH 278 242 54 26 1112 726 108 26 1972

Dari hasil angket diatas dapat kita lihat bahwa jumlah nilai dari 30 responden adalah 1972, sehingga nilai rata-ratanya adalah 65,73. Jika nilai maksimal adalah 80, maka untuk nilai 65,73 adalah sudah termasuk cukup bagus karena telah mencapai sekitar 82% dari nilai maksimal.

C. Motivasi Berjilbab Siswa di MA YIC Bandar Kab. Batang

Untuk mengetahu nilai motivasi berjilbab siswa putri di MA YIC Bandar Kab. Batang, maka peneliti menggunakan metode angket dalam memperoleh data yang dibutuhkan.

Dalam angket terdiri dari 20 pernyataan, dari 20 pernyataan tersebut terdapat empat option yang masing-masing mempunyai nilai. Untuk pertanyaan yang bersifat positif maupun negatif, setiap jawaban a bernilai 4,

(12)

jawaban b bernilai 3, jawaban c bernilai 2, dan jawaban d bernilai 1. Untuk pernyataan yang telah diajukan kepada para responden bersifat positif.

Berdasarkan hasil pengisian angket, diperoleh data pengisian data pengisian angket motivasi berjilbab siswa di MA YIC Bandar Kab. Batang. Adapun data berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan adalah sebagai berikut:

Tabel 3.6

Distribusi Skor Pengisian Angket

Tentang Motivasi Berjilbab Siswa di MA YIC Bandar Tahun Pelajaran 2013/ 2014

No Nama Siswa Jawaban Skor Jumlah

A B C D Ax4 Bx3 Cx2 Dx1 1 Etri Rosanti 10 8 1 1 40 24 2 1 67 2 Inayati Aina 7 10 2 1 28 30 4 1 63 3 Hidatuz Zulaikho 15 5 1 1 60 15 2 1 78 4 Uswatun Khasanah 3 15 1 1 12 45 2 1 60 5 Sofirotun Khasanah 12 6 1 1 48 18 2 1 69 6 Nur Ikmawati 8 9 3 0 32 27 6 0 65 7 Nur Zakiyah 14 4 2 0 56 12 4 0 72 8 Dian Istikowati 18 0 2 0 72 0 4 0 76 9 Fatekhaturrohmah 5 13 2 0 20 39 4 0 63 10 Fitriyah 9 9 2 0 36 27 4 0 67 11 Salfiyatul Aini 1 17 2 0 4 51 4 0 59 12 Efa Nurdiana 10 8 2 0 40 24 4 0 68 13 Faizah 10 4 5 1 40 12 10 1 63

14 Ani Lailatul Umayah 14 4 2 0 56 12 4 0 72

(13)

16 Nur Hikmah 1 17 2 0 4 51 4 0 59

17 Sutriyah 12 6 2 0 48 18 4 0 70

18 Efa Nurlita 16 2 1 1 64 6 2 1 73

19 Virda Nur Kholida 3 16 1 0 12 48 2 0 62

20 Iing Sakinah 13 5 1 1 52 15 2 1 70

21 Riski Tadzkiroh 5 13 2 0 20 39 4 0 63

22 Duwi Santia 10 7 2 1 40 21 4 1 66

23 Umaefa Dzikriyah 16 1 1 2 64 3 2 2 71

24 Fatimatul Izzah 14 4 2 0 56 12 4 0 72

25 Fiqy Fatma Riyanti 8 11 1 0 32 33 2 0 67

26 Umi Latifah 18 0 0 2 72 0 0 2 74 27 Ira Fitrianik 16 3 0 1 64 9 0 1 74 28 Anni Khalipah 18 0 2 0 72 0 4 0 76 29 Eva Novianingsih 9 8 3 0 36 24 6 0 66 30 Laily Y. 9 8 2 1 36 24 4 1 65 JUMLAH 314 221 51 16 1256 663 102 16 2037

Dari tabel di atas dapat kita lihat bahwa jumlah nilai dari 30 responden adalah 2037. Jadi nilai rata-ratanya adalah 67,9. Jika nilai maksimal dari angket tersebut adalah 80, maka nilai 67,9 sudah termasuk dalam kategori baik karena sudah mencapai sekitar 84,8% dari nilai maksimal.

Referensi

Dokumen terkait

Aspek yang memiliki kesenjangan paling rendah pada guru-guru yang puas adalah pada aspek pekerjaan itu sendiri (work it self).Sedangkan pada guru-guru yang

Penelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menggunakan penerapan instruksi di subfase experimentation pada

Setelah primer berikatan dengan ADN target, ADN polimerase akan mengkatalisis penambahan nukleotida yang dilakukan pada tahap extension (polimerasi) pada suhu 72°C selanla 30

a) Perancagan LQR Langkah pertama yang akan dilakukan adalah mencari matriks umpan balik optimal K, yang akan meminimumkan indeks performansi. b) Perancangan LQG yang

Hal ini menunjukkan bahwa zona bahaya kebakaran hutan dan lahan yang dibuat mempunyai hubungan yang positif atau cukup erat dengan terjadi kebakaran vegetasi (hutan

 Sebelah utara berbatasan dengan Desa Tanjung Sari.  Sebelah selatan berbatasan dengan Desa Natar.  Sebelah barat berbatasan dengan Desa Negara Ratu.  Sebalah timur

➢ Meminta penjelasan terkait dengan makalah calon tidak menyentuh perspektif HAM, bahwa Komnas HAM dibentuk pemerintah karena terpaksa, musuh terbesar kita adalah

Pemerintah Provinsi dan/atau Pemerintah Kabupaten/Kota dapat melakukan pemantauan secara berkala dan/atau sewaktu-waktu terhadap perkembangan pelaksanaan