• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

xix DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR ... i

HALAMAN SAMPUL DALAM ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN ... iii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

PERNYATAAN KEASLIAN ... v

PERSEMBAHAN ... vi

MOTTO ... viii

PRAKATA ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

ABSTRAK ... xiv

DAFTAR ISI ... xx

BAB I : PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian ... 1

B. Fokus Penelitian ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Batasan Masalah... 8

E. Kegunaan Penelitian... 9

F. Penegasan Istilah ... 10

G. Sistematika Pembahasan ... 14

BAB II : KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Tentang Guru Pendidikan Agama Islam ... 17

1. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam ... 17

2. Kedudukan Guru dalam Pandangan Islam ... 19

3. Tugas Guru Pendidikan Agama Islam ... 20

4. Syarat Menjadi Guru Pendidikan Agama Islam... 22

5. Tugas Guru Pendidikan Agama Islam ... 23

(2)

xx

7. Kewajiban dan Hak Guru ... 25

B. Tinjauan Tentang Motivasi Belajar ... 26

1. Tinjauan Tentang Motivasi ... 26

2. Peranan Motivasi ... 27

3. Ciri-ciri Motivasi Belajar ... 29

4. Macam-macam Motivasi ... 30

C. Tinjauan Tentang Strategi Pembelajaran ... 35

1. Pengertian Strategi Pembelajaran ... 35

2. Komponen Strategi Pembelajaran ... 36

3. Jenis – jenis Strategi Pembelajaran ... 40

4. Prinsip – prinsip Penggunaan Strategi Pembelajaran... 41

D. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa ... 42

E. Penelitian Terdahulu ... 45

F. Kerangka Berpikir Teoritis ... 55

BAB III : METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 56

1. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 56

2. Kehadiran Peneliti ... 58

3. Lokasi Peneliti ... 59

4. Sumber Data ... 60

5. Teknik Pengumpulan Data ... 62

6. Analisis Data ... 65

7. Pengecekan Keabsahan Data... 69

8. Tahap-tahap Penelitian ... 73

BAB IV : HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 77

B. Temuan Penelitian ... 101

(3)

xxi BAB V : PEMBAHASAN

A. Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi belajar

Intrinsik Siswa di SMP Negeri 2 Sumbergempol

Tulungagung ... 112

B. Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi belajar

Ekstrinsik Siswa di SMP Negeri 2 Sumbergempol

Tulungagung ... 117

C. Faktor – Faktor Penghambat Dan Pendukung Guru

Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi

Belajar Siswa Di SMP Negeri 2 Sumbergempol

Tulungagung ... 121

1. Faktor Pendukung Motivasi Belajar Intrinsik dan

Ekstrinsik ... 121

2. Faktor Penghambat Motivasi Belajar Intrinsik dan

Ekstrinsik ... 123

BAB VI : PENUTUP

A. Kesimpulan ... 126

B. Saran ... 127

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

ini adalah: Apakah terpaan iklan produk pakaian melalui media blackberry messenger online shop berpengaruh terhadap tindakan konsumsi. 1.3

Denotasi memiliki sifat langsung yang merupakan makna khusus yang terdapat dalam sebuah tanda, dan pada intinya dapat disebut sebagai gambaran sebuah

Penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbang pemikiran tentang model komunikasi pembangunan pada umumnya dan komunikasi kesehatan khususnya, dalam hal ini sosialisasi

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Lelang Nomor : 254/12/L2/POKJA- BLPBJ.MKS/X/2017 tanggal 27 Oktober 2017, Pokja VIII Bagian Layanan Pengadaan Barang dan Jasa Sekretariat

flowchart ) untuk  menyelesaikan  permasalahan  menggunakan logika 

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Dosen Pembimbing : Drs. Agus Gatot