• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 Abstrak Upaya mengatasi ... 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1 Abstrak Upaya mengatasi ... 0"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

UPAYA MENGATASI KELEMAHAN MAHASISWA DALAM MENGANALISIS RANGKAIAN KELISTRIKAN MELALUI

PEMANFAATAN PROGRAM PSPICE

Drs. Istanto Wahju Djatmiko, MPd., Dr. Soeharto, Drs. Sunyoto, M.Pd., Drs. Samsul Hadi, MPd., MT, Dra. Sri Waluyanti, MPd.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu pola pembelajaran Rangkaian Listrik dengan program aplikasi Pspice untuk mengatasi kelemahan mahasiswa dalam menganalisis rangkaian kelistrikan sekaligus untuk mengetahui keefektifan program Pspice dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar mahasiswa.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subyek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2000/2001 pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu (1) siklus pertama, kemampuan menganalisis rangkaian dengan sumber tegangan DC, dan (2) siklus kedua, kemampuan menganalisis rangkaian dengan sumber tegangan AC. Data yang diambil pada proses penelitian berupa: (1) data persiapan yang meliputi: hasil analisis teori (pretes) dan prosedur pemrograman, (2) data selama proses pelatihan yang meliputi : logika pemrograman, hasil eksekusi program, dan hasil printout, (3) data interpretasi hasil yang berisi ketepatan memaknai hasil printout, dan (4) data hasil pelatihan yang berupa nilai untuk analisis rangkaian DC dan AC.

Hasil penelitian dapat dirumuskan suatu pola pembelajaran dengan pemrograman PSpice yang meliputi tiga tahap, yaitu: tahap pra praktikum, tahap praktikum, dan tahap pasca pelaksanaan/ hasil praktikum. Pada Tahap Pra Praktikum dengan kegiatan yang meliputi : (1) memberikan lembar kerja yang berisi soal-soal rangkaian listrik tegangan DC dan AC yang harus diselesaikan mahasiswa secara manual, dan (2) menyeleksi mahasiswa yang dapat mengikuti praktikum dengan persyaratan telah menunjukkan hasil perhitungan analisis rangkaian listrik secara manual. Tahap pelaksanaan praktikum PSpice dilaksanakan dengan beberapa prosedur yang harus diikuti mahasiswa. Tahap pasca Pelaksanaan mahasiswa diwajibkan membuat laporan dan menyimpulkan hasil praktikum berdasarkan printout pemrogram Pspice yang telah dibuat. Hasil penelitian diketahui pula bahwa pembelajaran Rangkaian Listrik dengan bantuan program PSpice efektif untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa.

Referensi

Dokumen terkait

Merujuk pada pengertian IPA di atas, maka hakikat IPA meliputi empat unsur, yaitu: (1) produk: berupa fakta, prinsip, teori, dan hukum; (2) proses: yaitu prosedur pemecahan masalah

Yang dilakukan oleh peneliti pada tahap ini adalah menganalisa data yang telah terkumpul berupa : data hasil observasi, angket, jawaban pretes dan postes siswa. Hasil dari

Teknik pengumpulan data dengan pengamatan (observasi), wawancara, tes/pemberian tugas menulis, dan analisis. Prosedur penelitian meliputi tahap: identifikasi masalah,

hasil observasi dan data dari dokumentasi. Selanjutnya proses analisis data meliputi pengumpulan data, memilah data, kemudian mengintepretasi data dengan teori yang

Data proses pengembangan Lembar Kerja Siswa IPA aspek Kimia untuk SMP/MTs berupa data deskriptif sesuai prosedur pengembangan produk dan kualitas LKS meliputi aspek

Dalam proses ini peneliti bergerak diantara tiga komponen analisis yang meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan dengan proses pengumpulan data

Data hasil penelitian ini adalah berupa data proses pengembangan produk menggunakan analisis data kuantitatif dan kualitatif sesuai prosedur pengembangan yang

Skema perencanaan meliputi kegiatan pemrograman, analisis data, penyusunankonsep dan perancangan desain.Data primer diperoleh dari survei lapangan dan wawancara, sedangkan data