RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP Kur 2013)
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Mungkid Kelas / Semester : X / 1
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Topik : Simbol – Simbol listrik
Pertemuan ke : 2
Alokasi Waktu : 3 jam pelajaran
A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perlaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kemanusiaan, kebangsaan, kenegaran, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mintanya untuk memecahkan masalah simbol – simbol listrik
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1. Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan simbol – simbol teknik ketenagalistrikan.
2. Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan disiplin, dalam menggambarkan simbol - simbol teknik ketenagalistrikan.
3. Menerapkan simbol – simbol ketenagalistrikan dalam gambar bidang kelistrikan. 4. Mengaplikasikan simbol – simbol teknik ketengalistrikan dalam bidang listrik.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
1. Mengamati simbol – simbol dalam teknik ketenagalistrikan dapat diterapkan. 2. Menanya simbol – simbol teknik ketenagalistrikan.
3. Mencoba menggambarkan simbol – simbol teknik ketenagalistrikan. 4. Mengolah simbol – simbol teknik ketenaglistrikan.
5. Menyajikan simbol – simbol teknik ketenagalistrikan. 6. Menyimpulkan simbol – simbol teknik ketenagalistrikan. 7. Mencipta simbol – simbol teknik ketenagalistrikan.
D. Tujuan Pembelajaran :
E. Materi Pembelajaran : Simbol – Simbol listrik
A. Penghantar dan warna Penghantar
No Pengawatan Simbol Lain Keterangan
1 Pengawatan pada langit - langit
atau melewati langit - langit .
2 Pengawatan da dalam langit -
langit .
3 Pengawatan pada dinding atau
di dalam tembok .
4 Pengawatan pada lantai atau
didalam lantai .
5 Pengawatan di dalam lantai ,
melalui langit - langit berkonstruksi beton .
6 Pengawatan di atas permukaan
7 Pengawatan di bawah
permukaan
8 Pengawatan dengan 2
penghantar
9 Pengawatan dengan 3
penghantar
10 Pengawatan dengan 4
penghantar
11 Pengawatan dengan 5
penghantar
12 Penghantar fleksibel
13 a) b) a) Penghantar dengan arah ke
atas
14 Penghantar dengan arah ke bawah
15 Penghantar dengan arah tegak
lurus ( vertikal )
16 Hijau - Kuning Penghantar Pengaman
17 Biru Instalasi penerangan
18 Merah Instalasi daya
19 Kuning Instalasi pemanas
20 Hijau Instalasi telepon dan pemanas
jarak jauh
21 Coklat Instalasi tegangan rendah
22 Unggu Antena atau instalasi bunyi-
bunyian yang dihasilkan oleh listrik
B. KOTAK KONTAK
23 Kotak - kontak
24 a) Kotak - kontak ganda , misal
untuk 3 tusuk kontak . b) Seperti a tapi dilengkapi
dengan saklar
25
a b
a) Kotak kontak dengan kontak pengaman
b) Kotak kontak dengan pengaman sekring
26 Kotak - kontak dengan saklar
kunci
27 Kontak tusuk
Busbar
29 Terminal kabel
30 Pencabangan kabel dengan
sambungan
31
a) b) c)
a) Terminal untuk penghantar pengaman
b) Hubungan pentanahan secara umum
c) Isolasi ganda
C. SAKLAR
32
a) b) c) Schema 0
a. Saklar tunggal , satu kutub b. Saklar tunggal , dua kutub c. Saklar tunggal , tiga kutub
33 Schema 1 Saklar seri
34 Schema 2 Saklar group ( Kelompok )
35 Schema 3 Saklar tukar
36 Schema 6 Saklar silang
37 a) b) c) a. Saklar tunggal tarik satu kutub
b. Saklar tukar tarik c. Saklar silang tarik
38 Saklar kunci
39 Saklar tunda untuk hubungan
40 Tombol tekan
41 Tombol tekan dengan lampu
indikator
42 Saklar putar dimmer
D. KOTAK SAMBUNG
43 Kotak cabang penyambungan
44 Kotak saluran masuk utama
45 Perlengkapan hubung bagi
E. MESIN - MESIN LISTRIK
46 Mesin - mesin dengan kopel
mekanik
47 Generator , simbol umum
48 a. Motor DC
b. Motor , simbol umum c. Motor AC 1 fase
49
3 ~M
a) b) c)
a. Motor rotor sangkar b. Motor slipring arus putar c. Generator 3 fase / motor
syneron 3 fase
51 Alat pemanas air
52 Mesin pencuci listrik ( simbol -
umum )
53 Alat - pemanas ( simbol - umum
)
54 Mesin pendingin
55 Kipas angin listrik
F. PERANGKAT LAMPU
56 Lampu ( titik sadap lampu )
57 Lampu dipasang pada dinding
58 a) Kelompok dari 3 buah lampu
40 watt
b) Kelompok 2 buah lampu pijar
59 Perangkat lampu dengan saklar
sendiri
60 Perangkat lampu dengan
pengaturan cahaya
61 Lampu darurat
62 Lampu tanda bahaya
63 Lampu sorot ( untuk lapangan )
65 Lampu dengan reflector yang melebar
66 a) Pemasangan lampu TL sejajar
horisontal dengan langit - langit.
b) Lampu flouresent dengan 1 tabung
c) Pemasagan lampu TL sejajar vertikal dengan dinding
67 Lampu flouresen dengan 2
tabung
68 Kelompok dari 3 buah lampu
flouresent 40 W
69 Lampu gas
70 Lampu airaksa dengan cahaya
campuran
71 Lampu gas dengan ukuran
lampu dan isi gasnya
G. PESAWAT KONTROL DAN PENGATUR
72 Karub dengan kontrol magnet
listrik
73 Operasi motor pada 3 jalan
katub
74 Operasi katub dengan cara
magnet listrik
75 Thermostat( Alat pengukur
76 Alat ukur tekanan
77 Alat ukur kelembaban udara
78 Alat ukur ketinggian permukaan
zat cair
79 Penangkal petir
80 Meter penghitung pulsa
81 Kopel panas ( Thermocouple )
82 Instrumen penunjuk langsung
A/V meter .
83 Instrumen pencatat W / Wh
meter
84 Jarak busur - api
Celah pengaman petir
85
a) b)
Thermistor tahanan yang berubah -ubah tergantung temperatur
a) N T C b) P T C
86 Transformator dengan 2 lilitan terpisah
87 Transformator dengan
pengaturan tegangan kontinyu
88 Transformator dengan tiga
lilitan terpisah
89 Auto - transformator dengan
lilitan bintang / Delta
90 Transformator dengan satu
lilitan ( auto - transformator )
91 Auto - transformator dengan
pengatur tegangan kontinyu
92
Transformator arus
I. SUMBER ARUS
93 Arus searah ( DC )
95 Arus searah dan arus bolak - balik
F. Metode ( Pendekatan dan Metode Pembelajaran ) : 1. Pendekatan: scientific
(mengamati,menanya,mencoba,mengolah,menyajikan,menyimpulkan,dan mencipta) 2. Metode : Demonstrasi,clustering
G. KKM : 75
H. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokas
i Waktu Pendahuluan 1. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya simbol –
simbol teknik ketenagalistrikan.
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, siswa diajak membaca simbol – simbol listrik serta mentransfer simbol listrik kedalam suatu gambar pelaksana instalasi listrik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu diharapkan siswa dapat menggambar,membaca,mentrasfer simbol – simbol ketenagalistrikan.
5
Kegiatan
Inti 1. Guru bertanya tentang bagaimanamenggambarkan, membaca,mencipta,menyimpulkan,menyajikan ,mengolah,mentransfer simbol – simbol ketenagalistrikan yang bisa diterapkan.
2. Bila siswa belum mampu menjawabnya, guru memberi scaffolding dengan mengingatkan siswa tentang simbol –simbol ketenagalistrikan 3. Dengan tanya jawab, disimpulkan bahwa
membaca simbol –simbol ketenagalistrikan 4. Dengan tanya jawab, siswa diyakinkan bahwa
mentransfer simbol – simbol ketenagalistrikan kedalam gambar pelaksanaan instalasi listrik. 5. Selanjutnya, guru membuka cakrawala tentang
penerapan simbol – simbol ketenagalistrikan
20
Penutup 1. Siswa diminta menyimpulkan tentang bagaimana menerapkan simbol simbol ketenagalistrikan
2. Dengan bantuan presentasi komputer, guru menayangkan apa yang telah dipelajari tentang penerapan simbol – simbol ketenagalistrikan
3. Guru memberikan tugas menggambarkan simbol – simbol ketenagalistrikan
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
I. Alat dan Sumber Belajar:
Papan tulis, Buku Diktat Depdikbud Peralatan gambar
J. Penilaian:
Kisi kisi penilaian
No Kisi-kisi Soal
Tingkat kesulitan
(skor) Jenis 1 Menyebutkan simbol –
simbol penghantar listrik
1. Sebutkan simbol – simbol penghantar?
Mudah (20)
essey
2 Menyebutkan simbol – simbol sakelar
2. Sebutkan simbol – simbol sakelar ?
Mudah (20)
essey
3 Menyebutkan simbol-
simbol kotak kontak 3. Sebutkan simbol – simbolkotak kontak? Mudah(20) essey
4. Menyebutkan simbol – simbol sumber arus
4. Sebutkan simbol – simbol sumber arus ?
Mudah (20)
essey
5. Menyebutkan simbol –
simbol transformator 5. Sebutkan simbol – simboltransformator ? Mudah(20) essey
Soal latihan
No Pengawatan Simbol Lain Keterangan
1
penghantar
3 .
4
5 Saklar silang
6 Pencabangan kabel dengan
sambungan
7
8 Kotak cabang penyambungan
9
10
Kunci Jawaban :
1. Pengawatan pada langit - langit atau melewati langit - langit 2.
3. Penghantar fleksibel 4. Kotak – kontak
5.
6.
7. Saklar tukar
8.
9. Kelompok dari 3 buah lampu flouresent 40 W 10. a. Motor DC
b. Motor , simbol umum c. Motor AC 1 fase
Lembar Pengamatan Siswa
No Nama Perilaku yang diamati pada pembelajaran
orang lain 1 Mahmud Ana
2 Yuli Sukamto 3 Sunardi 4 Erni Tri Utami 5 Abdul khamid 6 Sevri Panimba 7 Marwiani 8 Sahlan
Lembar Penilaian Keterampilan Siswa
No Nama a Aspek Penilaianb c JumlahSkor Nilai 1 Mahmud Ana
2 Yuli Sukamto 3 Sunardi 4 Erni Tri Utami 5 Abdul khamid 6 Sevri Panimba 7 Marwiani 8 Sahlan
Aspek yang dinilai :
a. Keterampilan menggunakan peralatan gambar b. Kerapian/kebersihan gambar
c. Kebenaran gambar
Mungkid, Juli 2013
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah
