• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4321_SAT_1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4321_SAT_1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- : Ksatu (1)

Kode /Nama Mtk /sks : SKOM4321/OPINI PUBLIK /3 sks Nama Pengembang : Drs. Arifah Bintarti M.Si

Nama Penelaah : Hascaryo. S. Sos, P.Md

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menganalisis opini publik jika jika

dihadapakan pada peristiwa juntuk kepentingan perusahaan atau lembaga.

Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan opini publik.

Pokok Bahasan : Opini publik

Sub Pokok Bahasan : Opini publik dari HAM

No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Persiapan  Mengkaji BMP Modul 1 terutama kegiatan belajar 1 dan 2, hlm. 1.2- 1.7 dan 1.11-1.19

 Mengembangkan konsep-konsep-penting tentang hakikat opini public dalam kehidupan sehari-hari

 Mempersiapkan contoh pertanyaan tentang hakikat opini publik dlam kegiatan sehari-hari

 Mengecek bahan presentasi yang akan dibahas

 Menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa

 Membaca modul  Membuat out line modul  Menyiapkan pertanyaan

Papan tulis dan power poin

5 menit

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial I

Menyimak dan bertanya 5 menit

Menjelaskan tentang strategi

tutorial pada kegiatan tutorial I Menyimak dan bertanya 5 menit Mengarahkan mahasiswa untuk

melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial I

(2)

No TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA WAKTU 3 Penyajian Menjelaskan materi tentang:

 Hakikat opini public dlm kehidupan sehari-hari  Istikah opini public  Ciri-ciri opini publik  Opini Publik bagian dari

HAM.

 Pengertian HAM.  Sejarah HAM

 HAM dalam UUD 1945

Papan tulis dan power poin

7 menit 7 menit 7 menit

7 menit 7 menit 7 menit

Tanya jawab tentang Hakikat opini

public dlm kehidupan sehari-hari Menyimak dan bertanya 5 menit Menunjukkan contoh Hakikat opini

public dlm kehidupan sehari-hari Menyimak dan bertanya dan diskusi 5 menit Meminta mahasiswa untuk

menyimpulkan Hakikat opini public dlm kehidupan sehari-hari

Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama

5 menit

Menunjukkan kepada mahasiswa bahwa opini publik adalah bagian dari HAM

Mahasiswa membahas bersama proses

pembentukan opini public

8 menit

Menunjukkan kepada mahasiswa bahwa sejarah HAM

Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk membahas Modul 1 (selama ± 15 menit)

15 menit

4 Penutup Mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial I tentang opini publik.

Mengerjakan Latihan 5 menit

Memberi tugas persiapan untuk

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Semua keterangan dalam pedoman ini berdasarkan pada pengetahuan dan penilaian Kedutaan pada saat penyusu- nan pedoman ini. Namun demikian kami tidak dapat menjamin

[r]

Banyak teknik-teknik konvensional telah digunakan dalam menyelesaikan masalah tata letak mesin, namun dalam jurnal ini, penulis hanya akan membahas salah satu diantaranya

From the study, the writer found that five out of seven types of oral corrective feedback were used by the teacher, namely Recast, Metalinguistic Feedback, Elicitation,

The฀present฀article฀presents฀the฀results฀ of฀ successful฀ implementation฀ of฀ BSC฀ at฀ the฀ Kenneth฀ W.฀ Monfort฀ College฀ of฀ Business฀ at฀

[r]

Pada hari Rabu Tanggal Enam Bulan November Tahun Dua Ribu Tiga Belas, kami yang bertanda tangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum Kabupaten