147
Lindawani Siregar, 2015
DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK PROBLEM SOLVING TEORI SEMIKONDUKTOR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arends, Richard I. (2008) . Learning to Teach Belajar untuk Mengajar (Edisi
Ketujuh/ Buku Dua) Terjemahan Helly Pajitno Soetjipto & Sri Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Cankoy ,O. & Darbas,S. (2010). Effect of Problem Solving Instruction on
Understanding Problem. Journal of education 38(1). 11-24.
Chodijah,S.,Fauzi, A., &Wulan, R. (2012). Pengembangan Perangkat
Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Guided Inquiry yang
dilengkapi Penilaian Portofolio pada Materi Gerak Melingkar. Jurnal
Penelitian Pembelajaran Fisika.1 (1), hlm.1-19.
Daryanto.,&Dwicahyono, A. (2014). Pengembangan Perangkat Pembelajaran
(Silabus, RPP, PHB Bahan Ajar). Yogyakarta: Gava Media.
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Kurikulum Standar Isi 2006. Jakarta:
Badan Standar Nasional Pendidikan.
Dhajiri, Ahmad Kosasih. (1983). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral-VCT
dan Games dalam VTC. Bandung : IKIP.
Dominika, M. (2009). Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran, Yogyakarta: Universitas Yogyakarta.
Fadlillah, M. (2014). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran SD/MI,
SMP/MTs,& SMA/MA. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Fauziah, Resti. dkk. (2013). Pembelajaran Saintifik Elektronika Dasar
Berorientasi Pembelajaran Berbasis masalah. Bandung: FPTK UPI.
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Grasindo.
Hosnan, M. (2014).Pendekatan Saintifik dan Konstektual dalam Pembelajaran
148
Lindawani Siregar, 2015
DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK PROBLEM SOLVING TEORI SEMIKONDUKTOR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Kemendikbud. (2013). Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kemdikbud. (2014). Permendikbud No. 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran
Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemdikbud.
Majid, Abdul. (2014). Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Interes Media.
Malik, M. A &I qbal,M.Z. (2011). Effect of problem solving and reasoning ability
of 8th graders. International Journal of academic research. 3(5). 80-84
Martin, David Jerner. (2006). Elementary Science Methods: A Constructivist
Approach, Fourth Edition. USA: Thomson Wadsworth.
Muslich, M. (2010).Text Book Writing. Yogyakarta: Ar-ruz Media.
Pannen, Paulina dan Purwanto. (2001). Penulisan Bahan Ajar. Jakarta: Pusat
Antar.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008
Pasal 4 ayat 1.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta:
Diva Press.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan.(2014). Instrumen Penilaian Buku Teks. Jakarta:
Puskurbuk.
Riduwan. (2011). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti
Muda. Bandung : Alfabeta.
149
Lindawani Siregar, 2015
DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK PROBLEM SOLVING TEORI SEMIKONDUKTOR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Sriwijayanti. (2012). Model Penyusunan Bahan Ajar Membaca Berbasis
Pendidikan Multikultural dan E-Learning. (Skripsi). Program Sarjana
Pendidikan, Universitas Negeri Malang.
Sudirman,dkk. (1987). Ilmu Pendidikan. Bandung: Remadja Karya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono.(2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, N. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Syaiful Bahri Djamara dan Drs Aswan Zain . (2006) Strategi Belajar Mengajar,
Jakarta : Rineka Cipta.
Syamsi, K., Sari, ES.,&Pujiono. (2013). Pengembangan Model Buku Ajar
Membaca Berdasarkan Pendekatan Proses Bagi Siswa SMP. Jurnal
Cakrawala Pendidikan.32 (1).
Tri-Priyatna, E., & Susili-Wahono, A. (2012). Model Penyusunan Bahan Ajar
Membaca Berbasis Pendidikan Multikultural dan E-Learning, Jurnal
LITERA, Vol. 11, No.1, April.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: Fokus Media
Usman, H., & Eko-Raharjo, N. (2013). Strategi Kepemimpinan Pembelajaran
Menyongsong Implementasi Kurikulum 2013, Jurnal Cakrawala
Pendidikan, Th. XXXII, No.1, Februari.
Yaumi, M. (2013).Prinsip-prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
